Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКлассный час на тему: "Россия - Родина моя" для 1 класса.

Классный час на тему: "Россия - Родина моя" для 1 класса.

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

Классный час на тему:

«Россия – Родина моя»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Цели: развивать познавательный интерес к своей Родине; дать основные понятия о символах государства, о происхождении и истории российского герба и флага, об их функциональном предназначении, о символическом значении цветов и образов; воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину.

   Оборудование: изображения флага и герба России, шаблоны флага для раскрашивания, монета с изображением герба, текст и музыка гимна, пословицы о Родине, карта России, ребус, ветка берёзы.

Ход мероприятия

   Вступительное слово учителя

Разгадывание ребуса: Р1А ( Р- ОДИН-А).

   Учитель. Сегодня мы будем говорить о нашей Родине. Послушаем стихотворение З. Александровой. ( Читает подготовленный ученик.)

     Если скажут слово – Родина,

     Сразу в памяти встаёт

     Старый дом, в саду смородина,

     Толстый тополь у ворот.

     У реки берёзка- скромница

     И ромашковый бугор…

     А другим, наверно, вспомнится

     Свой родной московский двор.

     В лужах первые кораблики,

     Над скакалкой топот ног,

     И большой соседней фабрики

     Громкий радостный гудок.

     Или степь от маков красная.

     Золотая целина…

     Родина бывает разная,

     Но у всех она одна!

   Беседа

   Учитель. А вы, ребята, как понимаете слово Родина? Что Родина для каждого из вас? ( С этими словами учитель передаёт веточку берёзы детям, и они, передавая эту веточку, произносят одно слово, которое олицетворяет для них Родину: это леса, поля, луга, деревья, небо, облако, мой дом, мой двор, мои родители, мои друзья и т.д. )

     Что мы Родиной зовём?

     Дом, где мы с тобой растём,

     И берёзки у дороги,

     По которой мы идём.

     Что мы Родиной зовём?

     Солнце в небе голубом

     И душистый, золотистый хлеб

     За праздничным столом.

     Что мы Родиной зовём?

     Край, где мы с тобой живём,

     И рубиновые звёзды-

     Звёзды мира над Кремлём.

   Учитель. Как называется наша Родина?

   Ученики. Россия или Российская Федерация.

   Учитель. Россия - самая большая страна на свете. Посмотрите на карту. Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде.

     На свете много разных стран,

     Но есть одна страна:

     От белых льдов до тёплых рек

     Раскинулась она.

   Посмотрите, на карте России много голубого цвета. Это реки, моря и озёра. Очень красива и богата наша страна.

   А какие прекрасные города есть в нашей России. Я предлагаю разгадать ребусы, в которых зашифрованы названия городов.

( Ответы:  Дудинка, Сарапул, Глазов, Москва, Норильск, Тула.)

              Физкультминутка

   На зарядку солнышко поднимает нас-

   Поднимаем руки мы по команде « раз »,

   А над нами весело шелестит листва-

   Опускаем руки мы по команде « два ».

   Знакомство с государственными символами

  Учитель. Каждая страна имеет свой герб, флаг и гимн. Они являются государственными символами. Слово « символ » в переводе означает знак, пароль, сигнал.

   Имеет флаг, и гимн, и герб

   Российская держава.

   И, как и все символы, они

   Жизнь нашу отражают.

   Давайте рассмотрим герб нашей страны. Герб – это отличительный знак государства, города, рода, изображений на флагах, монетах, печатях и других официальных документах. Слово « герб » в переводе означает « наследство». В нём отражена история. Давайте рассмотрим наш герб. Что на нём изображено?

   На герб посмотрим: здесь орёл,

   Да не простой – двуглавый,

   Символизирует страну –

   Могучий, величавый.

   В Европе с Азией страна

   Раскинулась широко –

   Меж океанов и морей,

   От запада к востоку.

   Вот и взирает птица – царь

   В две стороны внимательно:

   В порядке ль всё, не шёл чтоб враг,

   Следит он обязательно.

   В руках держава, скипетр есть,

   Над главами – короны.

   И всадник на коне верхом,

   И змей, копьём сраженный.

  Учитель. Золотой двуглавый орёл изображён на фоне щита красного цвета. Правой лапой орёл сжимает скипетр. В его левой лапе- держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр- это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации и независимость её от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица- на солнце.

   На груди орла помещён красный щит с изображением всадника. Это- святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копьё, которое помогло ему победить дракона. Ужасный, чёрный змей- это символ зла. Он повержен героем. Верный конь война топчет дракона копытами.

  Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

  Георгий Победоносец почитался как герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества. Образ его часто изображали на иконах. В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим внукам историю о Егории, царевне и змее, очень похожую на сказку. В некотором царстве- государстве случилось великое несчастье, напал на него лютый змей- дракон. Поселился он в тёмной пещере на берегу моря. Огнём жёг он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства- государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым и вскоре не осталось ни у кого ни овец ,ни коров, ни коз- всё съел змей. Тогда велел змей приводить к нему каждый день человека на съедение. Бросили жребий. И выпало идти царской дочери. Привели её на берег морской и оставили там. В это время проезжал Егорий Храбрый на добром коне. Не мог он оставить царевну в беде, сразился со змеем и победил его.

Наш герб

     Различным образом державы

     Свои украсили гербы.

     Вот леопард, орёл двуглавый,

     И лев, встающий на дыбы.

     Таков обычай был старинный-

     Чтоб с государственных гербов

     Грозил соседям лик звериный

     Оскалом всех своих зубов.

     То хищный зверь, то птица злая,

     Подобье потеряв своё,

     Сжимает в лапах, угрожая,

     Разящий меч или копьё.

  Учитель. Ещё один важный символ нашего государства - флаг. Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков тому назад вместо флага люди использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы, веток или конский хвост. Назывался он стягом. Главным назначением стяга было собрать, «стянуть к себе» воинов для защиты своей земли. Государственный флаг означает единство страны.

  Потом стяги стали делать из ткани. Косой клин ярко- красного или тёмно- красного цвета прикрепляли к древку. Стяг взметался ветром, придавая уверенность и мужество ратникам.

  Затем на полотнищах стали изображать святых- «знамения». Так появилось слово «знамя». Знамёна тогда имели различные цвета- зелёный, жёлтый, белый, красный. Их украшали богатые узоры.

  Наш российский флаг - трёхцветный. Цвету придаётся особый смысл. Белый означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду, красный – огонь и отвагу.

  Флаг состоит из следующих частей: древко, полотнище, навершие, ленты, тесьма, шнуры с кистями. День 22 августа отмечается в нашей стране, как Государственного флага Российской Федерации.

  Учитель. На каких зданиях  можно увидеть герб и флаг?

Практическая работа учащихся

(  Приготовить шаблоны флага. Дети, раскрашивая, повторяют значения цветов флага .)

  Учитель. Часто на праздниках, военных парадах мы слышим торжественную песню, называемую гимном. Гимн – это торжественная песня, исполняемая в  особых, наиболее важных случаях.

     Что такое гимн вообще?

     Песня главная в стране!

     В гимне российском есть такие слова:

     «Россия- любимая наша страна».

      Россией гордимся, России верны,

      И нету на свете лучше страны.

      Слова написал те Сергей Михалков,

      Понятен и близок нам смысл этих слов.

      А Александров ноты сложил,

      Работу над гимном так завершил.

      Гимн слушаем стоя и молча всегда:

      Его нам включают в момент торжества!

  Гимн слушают стоя. Давайте и мы послушаем один куплет этой торжественной песни. Музыку для гимна написал Александр Васильевич Александров. Слова написал Сергей Владимирович Михалков.

Игра «Собери пословицу»

  Учитель. Наш народ очень любит Родину. О Родине есть много пословиц и поговорок. Давайте вспомним некоторые из них. Давайте вспомним некоторые из них. Попробуйте соединить части пословиц.

  Родина краше солнца,                                   дороже золота.

  Родина- мать,                                                   умей за неё постоять.

  Нет в мире краше                                            Родины нашей.

  Для Родины своей                                           ни сил, ни жизни не жалей.

  Подведение итогов

1.     Назовите день рождения бело- сине- красного флага.

2.     Что обозначает красный цвет флага?

3.     Что обозначает белый цвет?

4.     Что обозначает синий цвет?

5.     Где можно увидеть государственный флаг?

6.     На каких зданиях развивается флаг?

7.     Что нового вы узнали?

8.     О чём расскажите дома?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему: "Россия - Родина моя" для 1 класса."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 653 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.10.2016 800
    • DOCX 20.4 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Висягина Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17832
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1215 человек из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 17 регионов