Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему "Русский сувенир" (3 класс)

Классный час на тему "Русский сувенир" (3 класс)



  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час «РУССКИЙ СУВЕНИР»

Цель: обобщить знания о русской народной игрушке - матрёшке.

Задачи:

Образовательные:

  • Продолжать обогащать представление детей о народном искусстве.

  • Учить детей описывать предмет по алгоритму.

  • Учить детей отгадывать загадки.

Коррекционно-развивающие:

  • Развивать устную речь учащихся.

  • Развивать у детей сенсорное восприятие: различать предметы по размеру, по цвету;

  • Развивать внимание, образное мышление, зрительную память, моторику рук.

Воспитательные:

  • Воспитывать интерес к русским традициям;

  • Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;

  • Повышать эмоциональный настрой у детей.

Оборудование:

  1. Матрёшка.

  2. Картинка с изображением матрёшки.

  3. Красивая надпись «Русский сувенир».

  4. Русский народный платок (скатерть).

  5. Аудио запись песен «Мы весёлые матрёшки», «Матрёшечки», «Выход матрёшки», «Музыка для детского творчества».

  6. Картинки-раскраски с изображением матрёшки.

  7. Акварельные краски.

  8. Клеёнки.

  9. Непроливайки.

  10. Ватные палочки.

  11. Табличка со словом МАТ-РЁШ-КА.

  12. Медали для детей.



Ход мероприятия

  1. Организационный момент.

Учитель.

Дети, Мы сегодня не одни,

Гости к нам пришли.

Повернитесь поскорей,

Поприветствуйте гостей!

Подтянитесь, улыбнитесь

И тихонько все садитесь.


- Дети, мы сегодня будем много говорить, давайте подготовимся к работе!

  • Артикуляционная гимнастика:

- Погулять язык собрался (открыть рот):

- Он умылся (кончиком языка провести по верхним зубам),

- Причесался (несколько раз провести языком между верхними и нижними зубами, высунуть вперёд и обратно спрятать).

- На прохожих оглянулся (облизнуться),

- Вправо, влево повернулся (повернуть язык в указанную сторону),

- Вниз упал, наверх полез (опустить язык вниз и поднять вверх).

- Раз – и в ротике исчез (спрятать язык во рту)!

  • Дыхательная гимнастика: «ПУЗЫРИКИ».

Дети выполняют глубокий вдох через нос, надувают «щёчки – пузырики» и медленно выдыхают через чуть приоткрытый рот. Повторить 2 – 3 раза.

  • Пальчиковая гимнастика:

Первый пальчик в глине (большой стукается с указательным).
Второй в пластилине (
большой со средним).
Третий в шоколаде (
большой с безымянным).
Четвертый в мармеладе (
большой с мизинчиком).
Склеились пальчики! (
сложить все пальчики в щепоть).
Расклеились! (
раскрыть широко ладошку).

  1. Вводная беседа.

  • Сообщение темы.

Учитель. Дети, сегодня мы будем говорить с вами о русском сувенире. Сувенир - это подарок на память. В каждой стране есть свои сувениры. И в нашей огромной стране России, тоже есть свой сувенир. Как думаете, какой?

  • Загадка

Алый, шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек.

Упирается рука в деревянные бока,

А внутри секреты есть:

Может 3, а может 6.

Разрумянилась немножко

Наша русская …(матрёшка)


Учитель открывает доску с темой классного часа, матрёшкой и надписью «МАТ-РЁШ-КА».

  • Сюрпризный момент: появление матрёшки под музыку.

Учитель: Ребята, посмотрите к нам в гости пришла сама барышня матрёшка. Давайте поприветствуем её! (Здравствуй!)

  1. Основная часть.

  • Демонстрация матрёшки.

Сначала учитель показывает 1 большую матрёшку.


Кукла славная - матрёшка,
Где-же ручки,
Где-же ножки?
Ах, какие щечки,
Красные, румяные,
А на фартучке цветочки.

- Ребята, матрёшка пришла к нам не одна. Она привела с собой своих дочек.

Где же они спрятались? А вот мы их сейчас найдём!

Разломила пополам

Интересно, что же там?

Там еще одна матрешка,

Улыбается, смеется

Хоть и жаль ее ломать

Буду дальше разбирать.


Учитель расставляет матрёшек перед детьми и, показывая на них, говорит:

Вот матрёшка - мама,
Вот матрёшки - дочки,
Ротик - будто ягодки,
Глазки - будто точки!

  • Д/и «Построй матрёшек по порядку».

- Дети, посмотрите матрёшки стоят в рассыпную. Помогите им выстроиться в ряд. Постройте их по порядку: от самой большой до самой маленькой. (Даша выстраивает матрёшек по порядку).

Учитель: Смотрите! Была одна матрёшка, а теперь, сколько их стало? (Много). Давайте их посчитаем! (Никита считает: одна матрёшка, две матрёшки, три матрёшки и т.д.)

- Итак, всего сколько матрёшек? (7)

  • Слушание песни «Матрёшечки».


  • Беседа «Русская матрёшка»

- И, правда, какая красивая игрушка – матрёшка. А родилась она давным-давно в России. Мы с вами тоже родились в России. В России живёт много мастеров-умельцев. Они-то и сделали Матрёшку из дерева. Матрёшка - это русская игрушка в виде расписной куклы, которая состоит из двух частей — верхней и нижней, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера.

Первая матрёшка изображала девочку в сарафане с петухом в руках (показывает картинку с первой русской матрёшкой).. Матрёшка сразу же понравилась и взрослым и детям. Нравилось её доброе и ясное лицо. По преданию кто-то, увидев куклу, смеясь, воскликнул: «До чего ж похожа на нашу Матрёну!» С тех пор и зовут эту игрушку матрёшкой. Давным–давно Матрёна, Матрёша считалось одним из распространённых женских имён. В его основе лежит слово «МАТЬ». Поэтому в народе имя Матрёна всегда ассоциировалось с матерью.

Матрёшка стала одним из символов России. (Учитель держит в руках матрёшку). Вот эту матрёшку так и называют «Россияночка». Это традиционная русская матрёшка. В разных местах нашей большой страны привыкли делать игрушки по своему. Например, сегодня русская матрёшка выглядит вот так (Учитель показывает ещё одну матрёшку).

- Правда, красивая? (Да)


  1. Музыкальная физминутка под песню «Мы весёлые матрёшки».

- Теперь ребята, матрешки приглашают вас танцевать.

  1. Практическая работа. Учитель кружит каждого ребёнка и говорит:

- Кручу, верчу, превратить вас хочу. Хочу превратить вас в мастеров. Пройдёмте в ваши мастерские, и там каждый украсит цветами и узорами свою матрёшку.

(дети садятся за столы)

  • Работа с образцом.

- Очень любят все матрёшки разноцветные одёжки! Прежде, чем приступить к работе, давайте поговорим, во что одета матрёшка.

- Что у неё на голове? (косынка)

- На туловище? (сарафан)

- На сарафан одет фартук, он всегда украшен цветами или узорами. По традиции рисуется женщина в красном сарафане и желтом платке.

- У каждого из вас есть ватные палочки, ими мы и будем расписывать матрёшку. Сначала украсим платочек: промокаем палочку в краске и украшаем платочек. А теперь также и сарафан.

  • Роспись матрёшек под музыку.

  1. Рефлексия.

- Итак, дети, о чём мы с вами сегодня говорили? (О матрёшке)

Верно, мы узнали, что матрёшка является не только игрушкой, но и подарком, то есть её можно дарить на память. Такой подарок может служить пожеланием достатка, благополучия в доме.


Ученик читает стихотворение с матрёшкой в руках:


Ой, ты барышня – матрёшка

Разноцветная одёжка.

Знает весь огромный мир

Это русский сувенир.

Учитель. Ребята, подарите своих матрешек нашим гостям на память о нашей сегодняшней встрече. Пусть у них дома будет всё хорошо!

- Ребята, матрёшкам уже пора уходить. Давайте их соберём! Начнём с самой маленькой матрёшки.

  • Д/и «Собери матрёшку». Дети вместе с учителем собирают матрёшку.

  • Прощание с матрёшкой.

Скажем ей: «Спасибо и до свидания!»

  1. Итог занятия.

- Ребята, вам понравилась наша сегодняшняя встреча? Вы, большие молодцы! Поэтому я хочу вручить вам медальки. (Учитель раздаёт детям цветные медальки). Спасибо вам за участие в классном часе! А, Вам уважаемые гости, спасибо за внимание!










http://img0.liveinternet.ru/images/foto/c/1/apps/4/996/4996952_img_0003x.jpg

















Матрешкин свет: Печать фотографии - светильники-матрешки - M…Ах, матрёшечки. - Галина Ивановна Волченкова

Игрушка матрёшка - Игрушка - Картинки по изо


Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров440
Номер материала ДA-017945
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх