Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему: "С Победой в сердце"

Классный час на тему: "С Победой в сердце"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Цели:

  1. содействовать сохранению исторической преемственности поколений, бережному отношению к традициям своего народа и формированию российской национальной гордости за героическое прошлое народа-победителя и гордости за достижения родной страны и Кубани;

  2. приобщение учащихся к базовым национальным ценностям и воспитание чувства патриотизма, уважения к отечественной истории и культуре;

  3. формирование у учащихся системы социальных ориентиров, позволяющих школьникам осуществлять осознанный нравственный выбор;

  4. продвижение достижений своей малой родины как части великого наследия России.



Ход классного часа:

Ребята, на празднике Последнего звонка была объявлена тема сегодняшнего Единого Всекубанского классного часа. Кто запомнил и сможет озвучить тему еще раз? (Тема – «С Победой в сердце!») –

Слайд 1.

Что такое победа? (ответы учащихся)

Посмотрите, как это слово толкуется в великих словарях:

Слайды 2 - 4.

  • Толковый словарь живого великорусского языка, Даль Владимир

Побеждать – 1) победить кого, осиливать, одолевать, превозмогать, побороть, смирять, покорять, подчинять себе, одержать верх, совладать;

2) быть первым при состязании.


  • Толковый словарь русского языка. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова.

Победа 1. Успех в битве, войне при полном поражении противника.

Одержать победу. Вернуться с победой. День Победы (9 мая -

праздник победы в Великой Отечественной войне).

2. Успех в борьбе за что-н., осуществление, достижение чего-н. в

результате преодоления чего-н.


  • Новый толково-словообразовательный словарь русского языка,

Т. Ф. Ефремова.

Победа

  1. Успех в бою, в битве, закончившийся полным поражением противника.

  1. Успех в спортивном состязании, соревновании, закончившийся поражением соперника.

  2. Какое-л. достижение в результате долгой и упорной работы.

  3. перен. Успех в борьбе за что-л. , какое-л. достижение в результате преодоления чего-л.


Многие из вас, как видите, давали очень правильные, точные ответы. А теперь рассмотрим примеры этих объяснений в нашей жизни, в нашей истории.

Слайды 5 - 12.

1.Успех в бою, в битве, закончившийся полным поражением противника. Это… Победа в ВОВ, 70-летие которой мы отмечали совсем недавно. 8 мая у нас прошел классный час, тема которого была «Память сердца». О чем мы говорили, о чем вспоминали?

Война… От Бреста до Москвы 1000 километров, от Москвы до Берлина — 1600. Итого 2600 километров. Это если считать по прямой. Так мало, не правда ли? 2600 километров. Поездом — четверо суток, самолетом — четыре часа, а перебежками по-пластунски — четыре долгих года. 

Война – это 4 года ада, это 1 418 бессонных дней и ночей. За это время фашисты уничтожили 1710 советских городов и более 70 тысяч сел и деревень.  В годы войны было сожжено и разрушено 6 млн. зданий. Остались без крова над головой почти 25 млн. человек, 20 миллионов русских людей погибли, это значит 22 человека на каждые 2 метра земли, это значит 13 человек в каждую минуту. Страна потеряла 30% национального богатства.

Война… Это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев: «Ни шагу назад, за нами Москва!» Это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, это штурм Берлина.

Слайды 13 – 14.

(Федотов Николай Андреевич, Пигунов Михаил Тимофеевич, Будина Мария Федоровна).

В этом году мы встречались с ветеранами, которые прошли эту войну. Они рассказывали нам о том, что в их памяти о тяжелых военных годах, что в виде крупных воинских соединений казачьи войска внесли ценный вклад в деле победы над фашистской Германией.

Слайд 15. Фильм «Летопись Отечества. Кубанские казаки в годы Великой Отечественной войны».

В годы войны, в самое тяжелое время, люди проявляли величайший героизм. Героями становились миллионы. Солдаты стояли насмерть на последних рубежах, грудью бросались на амбразуры. Летчики и танкисты, не задумываясь, шли на таран. Героями были все: и те, кто устремлялся в атаку сквозь стены огня, и те, кто под снарядами строили мосты, и те, кто жил на оккупированных территориях.

Солдаты уходили на фронт, а дома оставались их семьи: жены, дети, престарелые родители. Расставались любимые, никто тогда не думал о себе. 
Наше поколение должно помнить об этих героических поступках, во имя чего они совершались, – это история нашей страны, наша история, история наших семей. Это память сердца всего народа. 

Как вы понимаете слово память? … 

Слайд 16. «Память – это свойство души хранить сознанье о былом…» написано в словаре В. И. Даля, то есть хранить знания о прошлом, каким бы оно ни было, а память о подвиге – долг потомков хранить как святыню.

А что можно считать подвигом? …
Слайд 17. Письмо 

В чем заключается подвиг танкиста, чье письмо вы сейчас услышите?
(Звучит вальс «В лесу прифронтовом» музыка М. Блантера, слова М. Исаковского. Учитель, раскрыв солдатский конверт-треугольник зачитывает строки из письма танкиста А. Голикова любимой) 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Вопросы классу: 
1) Какие чувства вы испытывали, слушая строки этого письма?
2) Скажите, этот солдат совершил подвиг? В чем он заключается?
3) Какие человеческие качества помогали совершать этому солдату подвиги?
(бесстрашие, смелость, мужество, стойкость, любовь к своей земле, любовь к своим близким, любовь к любимой девушке (жене).
3) Кому адресовано письмо? Как вы об этом узнали?
4) Какие чувства испытывает солдат к Тоне?
Письмо пропитано любовью, и не только письмо, но и все героические поступки этого танкиста. 



Слайд 18. Волжская баллада 

Ребята, послушайте балладу Льва Ошанина, которая была написана через некоторое время после окончания войны (накидываю шаль себе на плечи и читаю наизусть)

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

Вопрос классу: Как вы поняли основную мысль баллады?…
(предполагаемые ответы учеников) …

Война жестока, она ломает судьбы людей, рушит семьи, их счастье, разлучает любимых, порой навсегда... …Но люди умели довольствоваться малым, ценили и осколки былого счастья, примером является Наталья - героиня баллады. 
…У женщины большое доброе сердце – оно не очерствело во время войны-, она преданна своему любимому мужу, даже тогда, когда видит тело без ног и рук, забирает его домой. И продолжает жить! И не жалуется на судьбу! Никто не видел ее слез. …Когда возвращается ее муж, она «ни мертва ни жива» – злую шутку с ней сыграла война, ведь она смирилась с мыслью, что ее любимый - калека, а оно вон как вышло. Возможно, напутали что-то с документами, или они были однофамильцами. Но муж все понимает без слов и кланяется жене до земли. 
Вопрос классу: Сравните две истории, что общего в них вы бы отметили?
(предполагаемые ответы) … Безграничная любовь и преданность! В первом случае танкист в последние минуты жизни пишет письмо любимой, на его коленях ее портрет, так легче и умирать не страшно, зная, что где-то далеко есть любимый человек. Во втором – для Натальи важно, что любимый жив! Любимый – калека лучше, чем мертвый любимый. …Это и есть великая сила любви, которая помогла и явилась спасительной силой для Алексея Ковалева, который вернулся домой. Не упрекнув жену ни в чем, а лишь поклонился ей до земли.

Слайд 19. 24 июня 1945 г. в Москве состоялся Парад Победы. 9 мая мы отмечаем великий праздник – День Победы. Много горя и страха принесла война, но несмотря на голод, холод, разруху, наш народ победил страшного врага, который поработил много государств и заставил их жить в страхе, победил фашизм! 

Слайд 20.

День Победы. День Победы - праздник всей страны! Духовой оркестр играет марши. День Победы - праздник седины. Наших прадедов, дедов. Даже тех, кто не видал войны, -Но её крылом задет был каждый .

Слайд 21.

Звучит песня из кинофильма «Офицеры» – "От героев былых времен не осталось порой имен».

Слайды 22 – 24.

2. Успех в спортивном состязании, соревновании, закончившийся поражением соперника. Это … Победа в Олимпиаде -2014 в г. Сочи. Двенадцать кубанских спортсменов приняли участие и добились победы. Кубань гордится своими спортсменами: И.В.Караваева, Е.А.Кафельников, А.Н. Москаленко. Эти знаменитые, успешные люди поверили в свои силы, преодолевая преграды и трудности на своем пути.

Слайды 25 - 27.

3. Какое-либо достижение в результате долгой и упорной работы.

Кубань славится выдающимися учеными: В.С. Пустовойт, Н.И. Вавилов, А.И. Носатовский, П.П. Лукьяненко, супруги С.Д. и В.Х. Кирлиан; талантливыми врачами: С.В. Очаповский, В. А. Порханов; космонавтами - Г.И. Падалка, В.В.Горбатко и другими.

У нашего края славное прошлое и не менее славное настоящее и будущее, нам есть чем гордиться, есть что сохранять и развивать. Нашим выпускникам дается возможность пополнять копилку достижений Краснодарского края своими победами и открытиями.

Слайд 28 .

У каждого из вас за этот учебный год имеются собственные успехи в учебе, творчестве, спорте. Поделитесь радостью своих побед. (Слово учащимся класса, демонстрация их наград).

Итог

-На этом классный час окончен. Прошу всех сфотографироваться.

Создание фотоколлажа «Достижения учащихся 5 «Г» класса за 2014 – 2015 учебный год.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Разработка Единого Всекубанского классного часа, посвящённого Последнему звонку «С Победой в сердце!» в 5 классе. Тема классного часа обусловлена 70-летним юбилеем Великой Победы и значительными достижениями соотечественников, земляков в мирное время.

Классный час состоит из трех содержательных блоков: военные победы, победы Кубани, твои победы.

Победа - это широкое понятие. Это и великий праздник, и результат работы над собой, над теми преградами, которые встают при достижении цели, и звания победителя достоин тот, кто боролся честно и открыто. У каждого поколения свои герои.


Автор
Дата добавления 30.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров437
Номер материала 295800
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх