Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Классный час на тему "Счастливый случай"

Классный час на тему "Счастливый случай"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:















КЛАССНЫЙ ЧАС


НА ТЕМУ: «СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ»







Составил:

преподаватель

Иванова Анна Ивановна


hello_html_mc9e56b8.gif













с. Кимильтей, 2016


КЛАССНЫЙ ЧАС


Тема: «Счастливый случай»


Форма проведения: игра


Цель: 1. Создать условия для самовыражения

2. Воспитать уважения к друг другу, проверить знания о природе;

3. Развивать речь и мышление, воображение, активность,

самостоятельность


Оборудование: Мозаика


Учащиеся должны продемонстрировать:


hello_html_m6828e8fd.pngСвои знания и способности;

hello_html_m6828e8fd.pngСплоченность и умение работать в команде;

hello_html_m6828e8fd.pngВзаимопонимание и взаимовыручку;

hello_html_m6828e8fd.pngСамоконтроль за своим поведением и привычками.


Последовательность работы:


I. Выбор и обсуждение способов выполнения работы.

II. Игра


III. Подведение итогов работы:


Жури подсчитывает баллы и подводит итоги игры














Ход работы:


Сегодня наше занятие называется «Счастливый случай». Мы еще раз подумаем, поразмышляем о том важном вопросе, как охрана природы. Чтоб охранять природу, нужно хорошо ее знать.

Этой теме мы и посвящаем нашу игру.

Для этого вам нужно разделится на две команды. Каждая команда выбирает командира и придумывает название своим командам.

Я буду задавать вопросы каждой команде, какая команда больше ответит на вопросы - выигрывает. А если команда не отвечает на вопрос, то может ответить другая команда, только не выкрикиваем, а ждать своей очереди, когда вас спросят отвечаем. Игра состоит из 6 туров.

1 тур: «Прогулка по сказкам»


hello_html_m4d466bb7.pngБабушка девочку очень любила, шапочку красную ей подарила девочка имя забыла свое, а ну, подскажите, как звали ее? (Красная шапочка)

hello_html_m4d466bb7.pngА дорога – нелегка, а корзина – высока, сесть бы на пенек, съесть пирожок. (Маша и медведь)

hello_html_m4d466bb7.pngЛечит маленьких детей, лечит маленьких зверей, сквозь очки на все глядит добрый доктор …. (Айболит)

hello_html_m4d466bb7.pngВсех он любит неизменно, кто б к нему не приходил: догадались? Это….. Это Гена крокодил. (Гена)


2 тур: «Умнее всех»


    • Пингвин – птица или нет? (Птица)

    • У когого дерева ствол белый? (Березы)

    • Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)

    • Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

    • Какая птица выше всех летает? (Орел)

    • Какой цветок лето начинает? (Колокольчик)

    • Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

    • Сколько ног у паука? (Восемь)


3 тур: «Экспресс- вопрос»


      • Жилище Баба - Яги? (Избушка)

      • Имя мальчика, которого унесли Гуси- Лебеди? (Иванушка)

      • Второе название скатерти? (Самобранка)

      • Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)


4 тур: «Загадка» Выходят капитаны команд, вытаскивают вопрос и отвечают на него, если отвечает правильно, то приносит всей команде 1 бал.


- Какой малыш рождается с усами? (Котенок)

- Какой вид рыбы самый ценной? (Золотая рыбка)

- Что без боли и печали, вызывает слезы? (Лук)


5 тур: «Кто быстрее»


Раздается каждой команде мозаика, вам нужно кто быстрее собрать картинку.


- Жури подсчитывает баллы

6 тур: «Шуточные вопросы и задачки»


  • Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)

  • По чему часто ходят и никогда не ездят? (по лестнице)

  • Что случается с вороной через 3 года? (ей идет 4 год)

  • Под каким деревом прячется заяц во время дождя? (Мокрым)

  • Летели 3 страуса, охотник одного убил, сколько страусов осталось? (Страусы не летают)

  • Какая птица состоит из буквы и реки? (И-волга)

  • Кто над нами вверх ногами? (Муха)

  • На что похожа половина яблока? (На вторую половину)

  • Каких камней в море нет? (Мокрых)

  • Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)

  • Почему птицы осенью летят на юг? (Не могут пойти пешком)

  • Каким гребнем нельзя расчесывать волосы? (Петушиным)



III. Подведение итогов работы:


- Жури подсчитывает баллы и подводит итоги нашей игры.

- На этом мы заканчиваем нашу игру


Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров13
Номер материала ДБ-240982
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх