1055741
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час на тему "Семья-обитель счастья"

Классный час на тему "Семья-обитель счастья"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











































Классный час на тему: «Семья – обитель счастья»




Цель: воспитание чувств любви и гордости к своей семье, уважение к родителям, развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям. 

Задачи: 
1. познакомить учащихся с основными традициями в семье; 
2. расширить представления о семейных традициях; 
3. формирование духовных и нравственных качеств, мировоззрения обучающихся, их гражданского, сознательного и бережного отношения к семейным ценностям и традициям как национально-культурной ценности. 

Виды деятельности: беседа – диалог. 
Основные термины и понятия: семья, традиции, ценности 
Оборудование: компьютер, презентация. 

Ход урока

1.Орг.момент

Моя семья – мое богатство

-Добрый день! Я рада вас видеть на нашем занятии. Рассчитываю на вашу поддержку, помощь и взаимопонимание. Уверена, что наше сотрудничество будет успешным.

А чему посвящен наш классный час, мы определим вместе. Предварительно вы были разделены на 2 группы: девочек и мальчиков. И каждой группе я раздала карточки со словами, из которых вы должны составить определенные высказывания.

Первая группа: «Семья - не ячейка государства. Семья - это государство и есть». Довлатов Сергей

Вторая группа: «Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». Сухомлинский Василий Александрович 
- Что объединяет эти высказывания? О чем сегодня пойдет речь?

Итак, начало нашей фразы есть « Моя семья…» Окончание этой фразы мы определим чуть позже.

- Ребята, как вы думаете, почему именно эта тема выбрана для обсуждения?

Семья – самое главное в жизни. От того, как живут люди в семье, зависит их настроение, успехи в учебе и в работе и даже здоровье. Человек, у которого нет семьи, беднее того, у которого семья есть. Подавляющее большинство людей согласится со словами В.В.Маяковского: « Плохо человеку, когда он один, горе одному, один не воин». Действительно, для преодоления одиночества люди не в партии вступают, а создают семьи. Испокон веков семья помогала человеку появиться на свет , вырасти и жить. До начала 20 века семья состояла не из одного поколения ( не случайно же и слово такое образовалось: «семь» - «я»). В ней были дедушки, бабушки, мама, папа, дети, внуки и правнуки. Жили дружно, друг другу по хозяйству помогали. И этим были богаты. В чем именно заключается богатство, это мы выясним сегодня, потому что тема классного часа: «Моя семья – мое богатство».

 «Моя семья – мое богатство».

О семье народ сказки складывал, вспомните, например: «В некотором царстве, в некотором государстве жили-были старик со старухой. И было у них три сына…» Или вспомним хотя бы пословицы и поговорки. Вот, например, перед вами пословицы, части которых необходимо соединить.

Когда семья вместе …( так и душа на месте).

Дерево держится корнями, …( а человек – семьей).

В дружной семье и в холод …( тепло).

В семье согласно - … (так идет дело прекрасно).

Дом согревает не печь, а …( любовь и согласие).

Семья крепка, когда …(над ней крыша одна).

Чтобы была одна крыша, нужен и один дом. И сейчас я предлагаю вам его построить. А для того, чтобы настроиться на эту работу, посмотрите на экран.

Ну а теперь приступим к отбору материала. На кирпичиках, предложенных вам, записаны слова, которые могут быть связаны со словами ДОМ и СЕМЬЯ. Выберите нужные для вашего дома понятия.

( счастье, радость, любовь, взаимоуважение, взаимопонимание, доверие, нежность, привязанность, забота, поддержка, взаимопомощь, честность, здоровье, терпение, благополучие, благосостояние, умение слушать друг друга, умение слышать друг друга, сопереживание, злоба, ненависть, ревность, вражда, презрение, неуважение, искренность, ложь, беда, эгоизм, взаимовыручка, чуткость, доброта, мир и согласие, дружба, единение, чувственность.)

А теперь, когда наш «строительный материал» готов, построим ДОМ. Подумайте, что послужит фундаментом, а что будет стеной.

( Каждая группа защищает свой проект)

Посмотрите, какие богатые на чувства дома у вас получились.

Дом – это семья. А семья – это, в первую очередь, мама и папа. Какие они? Создайте, пожалуйста, коллективный портрет : девочки – портрет мамы, мальчики – папы. Используйте для этого прилагательные и причастия. ( Контуры рисунков обозначены пунктиром)



Мама                                                                  Папа

   (Основная черта – женственность)                  (Основная черта – мужественность)

                   hello_html_m24a9092a.jpg                                      hello_html_m5d60b7c7.jpg



-Что получилось у мальчиков?

(Боксерская перчатка. Она олицетворяет силу, боевитость, мощь)

Папа – смелый, отважный, решительный, сильный, настойчивый, целеустремленный, находчивый, ответственный,

- Что получилось у девочек?

( Ромашка – это « теплый» цветок, похожий на солнце. Мама излучает тепло, она – солнце в семье)

Мама – добрая, ласковая, красивая, заботливая, внимательная, нежная, честная, любящая,

Я очень надеюсь, что и вы живете в дружных, счастливых семьях. Только поэтому мы можем утверждать, что несмотря ни на что, мы все-таки живем в большом и дружном государстве.

Давайте вернемся к началу нашего классного часа и вспомним слова Сергея Довлатова: «Семья – это государство ». И оно у нас очень богатое, потому что «Моя семья – мое богатство».

- В чем заключается это богатство? ( чувства, достижения, победы)

Мне хочется надеяться, что сегодня вы еще раз волей или неволей задумались о своей семье. Берегите своих близких, свои чувства, свой дом.



Общая информация

Номер материала: ДБ-200906

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.