Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час на тему: "1 сентября"

Классный час на тему: "1 сентября"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:



Классный час к 1 сентября.



  1. Поздравление с Днем рождения учеников, родившихся в июне – августе.

Задание: с закрытыми глазами школьники должны выстроиться в шеренгу в календарном порядке их дней рождения. Если выстроились правильно, то их можно поздравить с умением ладить друг с другом и взаимопониманием.

Коржов Ж.. 1 июня

Лоскутов И. 4 июля

Кандыкова К. 7 июня

Чернева К. 10 июня

Сухарева Ж. 16 июня

Тельтевская Л. 16 июня

Томов И. 30 июля

Ермолаев А. 4 августа

Ефимкина Ю. 16 августа


  1. Поблагодарить учеников с прохождением практики и отметить особо отличившихся. Выступление ребят, съездивших в С-Петербург.


  1. Игра на «эмоциональный разогрев». Шляпа вопросов.


На полосках бумаги вопросы, которые сложены в шляпу. Шляпа передается по кругу, и каждый участник, вытягивая вопрос, отвечает на него.


  1. Назовите три вещи, которые вас ужасно расстраивают.

  2. Назовите что-то, что делает вас счастливым.

  3. Назовите что-то, чего вы боитесь.

  4. Расскажите об одном из своих счастливейших воспоминаний. Почему именно оно?

  5. Назовите одно из мест, куда вы больше всего любите ходить?

  6. Назовите две вещи, которые вы сделали, если бы стали президентом страны.

  7. Какие есть два секрета прочной и долгой дружбы?

  8. Какие три качества вы желали бы видеть в своих друзьях?

  9. Какой, по вашему мнению, будет жизнь на Земле через сто лет?

  10. Как бы вы описали рай?

  11. Какой совет вы бы дали родителям, которые хотят лучше воспитать своих детей?

  12. Согласны ли вы, что применение наказания – лучший способ добиться от детей послушания? Почему «да» или почему «нет»?

  13. Назовите один из подарков, которые вам бы хотелось получить.

  14. Если бы могли поехать куда угодно, куда бы вы отправились? Почему?

  15. Мое любимое животное –это… Потому что…

  16. Когда у меня выдается свободное время, я люблю…

  17. В школе мне нравится….

  18. Мне больше всего нравятся люди, которые…

  19. Через 10 лет я вижу себя…

  20. Я представляю себя….

  21. Что бы ты сделал, чтобы помочь страдающим от одиночества?

  22. Какой совет вы бы дали человеку, которому трудно противостоять давлению окружающих?





  1. Приятели пытаются заставить тебя курить. Твои действия.

  2. Как ты относишься к тому, что твои приятели иногда говорят подобное:

- Что ты так много занимаешься? Плюнь ты на это!

25. Назовите одну из лучших книг из тех, что вам довелось прочесть.

26. Назовите три вещи, которые вы сделали, если бы стали директором нашей школы.

27. Вы на острове мечты. На этом острове сбывается любая меча человека. Но нужно выбрать только одну мечту из предложенного списка: здоровье, богатство, слава, любовь, дружба, семья. Объясните ваш выбор.

28. Какими тремя качествами вы восхищаетесь в своей маме?

29. Дайте совет: как стать выдающимся человеком.

30. Как стать настоящим другом?

31. Что важнее и почему: любовь или богатство?



  1. Сердце класса.

Заранее вырезать из красного картона большое сердце.

- Знаете ли вы, что у нашего класса есть свое сердце? Я хочу, чтобы сейчас сделали друг другу приятное. Напишите свое имя на листке бумаги и сложите его, чтобы каждый мог потом вытянуть жребий с чьим-нибудь именем. Если кто-то вытянет собственное имя, он должен поменять бумажку.

Пусть каждый придумает дружескую и приятную фразу в адрес того, чье имя он вытянул по жребию, и запишет ее фломастером на «сердце класса» (на отдельно вырезанных сердечках, которые потом можно прикрепить к большому сердцу).

Сердце класса может стать прекрасным украшением помещения.

hello_html_m116cb26d.gifhello_html_m75317f9e.gif

hello_html_m76ba64f9.gifhello_html_m76ba64f9.gif

hello_html_m76ba64f9.gif

hello_html_m7ed18cbb.gif

hello_html_m50bc0855.gif




  1. Игра «Кто быстрее дойдет до школы и найдет свой класс» или «До вершины знаний» или «Через тернии к школе и классу».

Чтобы дойти до цели нужно развитие творческих и интеллектуальных способностей.

Посмотрим как у вас развиты эти способности. Добираться до цели будем группами. Класс делится на 4 команды. Выбрать капитана.

  1. Поэтический конкурс

Придумать как можно больше рифм к словам:

Куст, поляна, осень …

Или сочинить стихотворение по срифмованным словам:

вздыхает

восток

слезы

песок

(за стихотворение -1 ход)






2) Конкурс скульптурный (1 ход)

Изобразить известные здания или скульптуры

- Пизанская башня

- разводные мосты С-Петербурга

- египетские пирамиды

- Эйфелева башня


    1. Музыкальный конкурс

Изобразить пантомимой куплет или припев из популярной песни.

Остальные участники отгадывают песню.

(за находчивость и оригинальность – 1 ход)




4) Блеф-клуб Интуиция помноженная на знание дает превосходные результаты.

Вопросы командам можно задавать по очереди (за правильный ответ - 1 ход)

Мах -1ход

  1. Верно ли, что вантоз, фрюктидор и фример – названия месяцев республиканского французского календаря? (Да)

  2. Правда ли, что чай с лимоном – чай по-русски, а чай с молоком или сливками – чай по-английски? (Нет)

  3. Верно ли, что губная помада впервые была изобретена для мужчин? (Да, для двора короля Франции, 17век)

  4. Правда ли, что КУТЮР – это фамилия одного французского модельера? (Нет, это уникальное творчество ведущих парижских модельеров, в боле широком смысле – искусство моды высшего уровня)






5) Зарядка для ума

Задание на скорость. За каждый правильный ответ зачисляется 1 ход.

Мах – 11 ходов

  1. Фамилия почтальона из Простоквашино? (Печкин)

  2. Палку нужно распилить на 12 частей. Сколько нужно распилов? (1)

  3. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

  4. Какая рыба называется именем человека? (Карп)

  5. Что в человеке есть одно, а у вороны вдвое, в лисе не встретится оно, но в огороде втрое? (буква о)

  6. Какими тремя нотами мореходы измеряют свой путь? (милями)

  7. Какой полуостров говорит о своей величине? (Ямал)

  8. Какой город может парить в воздухе? (Орел)

  9. Какой город самый сердитый? (Грозный)

  10. Какой полуостров сам признает себя принадлежностью костюма или одежды? (Ямайка)

  11. Какой месяц короче всех? (май)






  1. Конкурс эрудитов. Попробуйте из каждой пары слов путем перестановки букв составить третье слово – крупный город. Все буквы должны быть использованы (за правильный ответ – 1 ход)

Мах – 10 ходов



1) раб + луна =? 4) вьюн + лис =? 7) рог + дно =? 10) пол + вата =?


2) ров + сто =? 5) уха + раб =? 8) мази + ил =?


3) мухи + ус =? 6) лог + вода =? 9) тоска + ром =?



Ответы: Барнаул, Ростов, Сухуми, Вильнюс, Бухара, Вологда, Гродно, Измаил, Кострома, Полтава.

hello_html_m400a8e62.gif

Класс


hello_html_m57511b23.gif

hello_html_m569d5afc.gifhello_html_m57511b23.gifhello_html_m57511b23.gif


школа

hello_html_m57511b23.gifhello_html_m57511b23.gif


hello_html_m57511b23.gif

hello_html_m57511b23.gif

hello_html_m25bfb143.gif

школьный

двор



hello_html_m2589b8a.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_3c80bc03.gifhello_html_m6217a9f4.gifhello_html_309fdb41.gif

умывальниккухня

hello_html_491e7176.gif

кухня

hello_html_491e7176.gif

лифт

hello_html_m31dc0a4.gifhello_html_m13d079df.gifhello_html_m68122ac3.gifhello_html_8eb2c77.gif


hello_html_m91f636b.gifhello_html_m37d303df.gifhello_html_m1c00d3de.gifhello_html_1712e7.gifhello_html_36b57ef5.gifhello_html_m142a40d5.gif


Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров40
Номер материала ДБ-100057
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх