Классный час на тему "Символы Победы" 4 класс

Внеклассное мероприятие «Символы Победы» в 4 классе.

 Цель: создать условия для формирования первичных представлений о социокультурных ценностях нашего народа -   символах  Великой Победы.

 Задачи:

обучающие: формировать знания о героизме наших соотечественников в годы Великой Отечественной войны, представления о символах Победы в отражении художественной деятельности; познакомить с понятием «георгиевская лента», научить выполнять «гвоздику» в технике торцевания;
развивающие: развивать умение планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; навыков диалогической речи, обогащение словарного запаса;
воспитательные: воспитывать глубокое уважение к героическому прошлому своей страны, воспитывать гуманистическое отношение к пожилым людям, воспитывать искренность и отзывчивость.

Ход мероприятия

1.Вступление.

Ребята, каждую весну все люди нашей страны с трепетом ждут самого радостного праздника. И праздник этот называется День Победы!

Мы с вами живем в прекрасной стране, в прекрасное время. Небо над нашей страной мирное. И это – счастье, потому что хуже войны нет ничего на свете! И мы с вами живем, потому что в те далекие сороковые годы наши дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки пожертвовали собой.

Теперь наш долг – помнить об этом, не забывать те страшные годы, когда миллионы жителей нашей страны продемонстрировали невероятную силу духа, мужество и отвагу, смелость и отчаянную храбрость. Когда миллионы людей шли на смерть, чтобы мы с вами жили.

2.Понятие «символ». 

 На экране изображение нескольких символов.

- Что изображено на экране? Как сказать одним словом?

- Что такое символ?   ( работа со словарём).

 1. То, что служит условным знаком какого-н. понятия, явления, идеи. Голубь - с. мира. Якорь - с. надежды. Этот подарок - с. верности. 2. Принятое в науке условное обозначение какой-н. единицы, величины. * Символ веры - 1) краткое изложение основных догматов христианства в православии, кратко сформулированных в тексте, начинающемся словами 'Верую во Единого Бога Отца, Вседержителя...'; 2) то же, что кредо. Символы государства - государственный герб, флаг, гимн. || прил. символический, -ая, -ое и символьный, -ая, -ое (ко 2 знач.;спец.). Символическое изображение. Символьная информация.

- А о каких символах пойдёт речь на занятии, узнаем, выполнив задания.

3. Символ «Красное знамя».

- Разгадайте ребус. 

+ С

- Символом чего, по вашему мнению, является красное знамя?  

Знамя над Рейхстагом – символ окончательной победы над фашизмом – знакомо каждому.

Штурмовой флаг 150-й стрелковой дивизии был водружен на колонну у купола Рейхстага в Берлине 1 мая 1945 года солдатами Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантарией.

 Само же знамя было изготовлено в полевых условиях из ткани, окрашенной в красный цвет, с вручную нанесенными гербом и надписями.

Сейчас Знамя Победы хранится в Центральном музее Вооруженных сил, причем исключительно в горизонтальном положении – по причине хрупкости сатина, из которого был сделан флаг. Копия флага, в точности повторяющая подлинник, выставлена в стеклянной витрине музея.

-Выполнив задание, дети получают картинку с изображением красного знамени.

4.Символ «Вечный огонь».

- Прочитайте стихотворение.

Вечный огонь – символ памяти павшим,
Свет негасимый любви и добра.
Новую жизнь воле даришь угасшей,
Вглубь проникая частичкой тепла.

Голову вверх запрокинув, вдыхаю
Неба бескрайнего тихий покой.
Вечным огнем пусть горит, не сгорая,
Вера в бессмертье надежды людской.

- О каком символе идёт речь? 

- Символом чего является вечный огонь? 

-Почему вы так думаете?

Вечный огонь действительно вечен – он горит непрерывно и не подвержен влиянию погодных условий, он олицетворяет вечную память о погибших в войнах.

Старейший вечный огонь горит с 1921 года в мемориале в Триумфальной арке в Париже в память о солдатах, погибших во время Первой мировой войны.

 В России вечный огонь горит более чем в 50 городах. Первый огонь в Москве был зажжен на Преображенском кладбище в 1956 году. А, наверное, самый известный – в Москве, у Могилы неизвестного солдата – был установлен 8 мая 1967 года.

Дети получают картинку с изображением Вечного огня.

- Догадались ли вы, о каких символах пойдёт речь на занятии?

- Правильно, о символах Победы.

5. Символ «Гвоздика».

- Отгадайте загадку:

Символ победы этот цветок,

Красивый букет соберёшь из него,

Оттенков, сортов выбор большой,

Названье на пряность похоже его! (гвоздика)

- Почему именно гвоздика выбрана символом победы?

Красная гвоздика является символом пролитой крови, именно поэтому ее так много именно в День победы, ведь это еще и день памяти всех погибших. Большое значение имеет красный цвет гвоздик, символизирующий кровь, пролитую нашими дедами на полях сражений. Кроме того гвоздики долго не увядают, это очень стойкие цветы, что в свою очередь заставляет вспомнить о стойкости и мужестве всех тех, кто подарил нам Великую победу и возможность жить в свободной стране.

-А сейчас мы выполним гвоздику из салфеток в технике «Торцевание»

6.Символ «Георгиевская ленточка».

- Следующее задание вы найдёте в конверте № 1.

(В конверте лежат : георгиевская лента, лента РФ, лента РК, атласная лента).

- Какая лента является символом победы?

- Почему она так называется?

-Что обозначают цвета?

- Где носят эту ленту?

Георгиевская лента получила свое название от имени святого Георгия. Его имя в течение уже 17 столетий является символом мужества и победы добра над злом.

Георгиевская лента - это элемент множества боевых наград Российской империи, Советского Союза и современной России, которые являются особыми знаками отличия.

Георгиевская лента – это двухцветная лента к ордену Святого Георгия, Георгиевскому кресту и Георгиевской медали. Цвета ленты глубоко символичны: черные и оранжевые полосы обозначают дым и пламя на полях сражений, отражая отвагу и доблесть воинов, проявленные в боях, смерть и воскрешение, подвиг с риском для жизни и вечную славу.

Носят георгиевскую ленточку на левой стороне груди.

- Сделайте свой вариант завязывания ленты.

7. Символ «Орден Победы».

- Следующее задание в конверте №2. 

 Соберите пазлы.(орден Победы разрезан на пазлы)

-Что это за орден? 

- Что вы о нём знаете?

Это высший военный орден Советского Союза, вручавшийся с 1943 года. Награждались им исключительно лица высшего командного состава за успешное проведение решающих боевых операций.

Орден изготавливался из драгоценных металлов (платины и золота) с использованием драгоценных камней (бриллиантов и рубинов). Первоначально предполагалось, что рубины, из которых выполняются лучи звезды, будут настоящими, но невозможно подобрать 5 камней абсолютно идентичного оттенка, поэтому рубины были заменены искусственными.

 Дети получают картинку с изображением ордена Победы.

8.Обобщение.

- О каких символах мы говорили?

- Что интересного, нового узнали?

- Знаете ли вы ещё символы Победы?

(Памятник Родина-мать, танк Т-34)

- Сейчас мы с вами сделаем открытку, которая станет прекрасным подарком к празднику. Ее вместе с цветами можно будет 9 мая подарить не только вашим родным прадедушкам и прабабушкам, но и соседям, которые являются ветеранами войны или просто незнакомым ветеранам на площади или в парке.

(Дети изготавливают открытки, используя символы, которые получили во время занятия. Работа выполняется в группах)