Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему "Солнечная система" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час на тему "Солнечная система" (4 класс)

библиотека
материалов


Класс 4-А

Тема: Солнечная система. Планеты.

Цель занятия: Воспитание эстетического восприятия любви и бережного отношения к нашей Земле. Развить воображение, творческой активности, наблюдательности, мышления.

Оборудование: фотографии Солнца, планеты Земли, Солнечной системы.

Литература: диск «Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия», Wikipedia.

Форма занятия: беседа.


План занятия

1)Организация начала занятия.

2) Сообщение темы в стихотворении о Солнечной системе планет

3) Рассказ о Солнце.

3.1) Девять планет Солнечной системы.

3.2) Наша планета – Земля.

3.3) Физкультминутка.

3.4) Планеты Солнечной системы.

3.5) Отгадывание загадок на космическую тему.

4) Итог.


Содержание занятия

  1. Организация начала занятия.

- Здравствуйте ребята. Меня зовут Александра Яковлевна. И сегодняшнее занятие проведу у вас я.

2) Сообщение темы в стихотворении.

- послушайте внимательно стихотворение, которое я вам расскажу. В нем будет говориться о теме нашего занятия.


Мы тему сегодня давайте наметим

Планеты у Солнца танцуют как дети:
Меркурий заводит их хоровод,
Чуть дальше Венера в пространстве плывет.
Встречаем мы Землю рядом с Луной

И огненный Марс, что кружит за Землёй.
За ними – Юпитер, из всех великан,
И дальше Сатурн в кольцах видится нам.
Последние три едва различимы,
Мрачны и холодны, но их отличим мы:
Уран и Нептун, и кроха Плутон.
Вот мы и прошли планетарный закон.

- И так, о чем говориться в этом стихотворении? (говориться о Солнце и 9 планетах)

Тема сегодняшнего занятия «Солнечная система и планеты»

- Что такое Солнце?

3) Основная часть

3.1)Рассказ о солнце.

Солнце - это гигантский шар из раскаленного газа. Самая жаркая его часть- это центр, внутренне ядро. Т солнечного ядра =15млн оС. Поверхность Солнца гораздо холоднее ядра, ее t = 6000оС, это в 25 раз горячее самой жаркой духовки. На поверхности Солнца, возникают темные области- солнечные пятна. Они холоднее всей остальной поверхности Солнца. Солнце- это самая близкая к нам звезда. Единственная, которая находиться близко к Земле, что мы можем чувствовать ее тепло. Свет Солнца достигает Земли за 8,3млн.

3.2) Девять планет Солнечной системы.

Наша Земля вовсе не в одиночестве вращается вокруг Солнца. 9 планет, как 9 бегунов на круглом стадионе, в центре которого Солнце. Бегут каждый по своей «дорожке» и с разной скоростью. И пока дальние планеты проходят по одному кругу, то ближние успевают многократно обернуться вокруг Солнца. Это значит, что каждая из планет имеет свою орбиту и живет по своему календарю. Планеты назывались в честь римских богов и расположены от Солнца в таком порядке:

  • Меркурий - бог торговли

  • Венера – богиня любви и красоты

  • Земля – считали, что находиться «не на небе»

  • Марс – бог войны

  • Юпитер – верховный бог, громовержец

  • Сатурн – бог Земли и плодородия

  • Уран – бог неба

  • Плутон – бог подземного царства

3.3)Наша планета - Земля

-Внимательно послушайте стихоторение.

Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…

Береги свою планету —
Ведь другой, похожей, нету!

-Про какую планету шла речь в стихотворении? (про планету Земля)

Наша Земля – третья планета от Солнца. Со стороны она выглядит как круглый голубой драгоценный камень. Голубая – потому что ее поверхность покрыта голубой водой океанов. Ни на одной планете нет столько воды. Спутник Земли – Луна.

3.4) Физминутка.

-Время физминутки. Встали из-за парт.

Ветер дует нам в лицо
И качает деревцо.
Ветерок всё тише, тише.
Деревцо всё выше, выше.

- Сели тихонечко за свои парты.

3.5) Планеты Солнечной системы.

-А теперь поговорим о планетах Солнечной системы.

1) Меркурий. Атмосфера Меркурия сильно разряженная и поэтому не может сгладить образовавшиеся кратеры от падения метеоритов. Пролетая над его поверхностью , можно увидеть огромные пустые равнины, расщелины и бесконечную желтую пыль. Он весит в 20 раз меньше Земли.

2) Венера. Самая горячая планета Солнечной системы. Ее поверхность бесплодна. В ее атмосфере газ создает «парниковый эффект», что повышает t до 470оС. Благодаря плотной атмосфере , Венера хорошо отражает солнечный свет и блестит как звезда.

3) Земля – наша планета.

4) Марс – называется красой планетой ,поскольку она ржаво-красного цвета. На поверхности много пыли с высоким содержанием железа. Ни одна из космических экспедиций не нашла намеков на жизнь.

5) Юпитер вращается быстрее всех планет. Состоит в основном из водорода (легкий бесцветный газ без вкуса и запаха) и гелия в жидком состоянии из-за высокого давления (гелий- таким веществом надувают воздушные шарики). У Юпитера не меньше 16 спутников. Это самая большая планета Солнечной системы. Т= -150оС.

6) Сатурн – самая красивая из планет Солнечной системы. Планета окружена кольцами, которые состоят из маленьких частиц льда и пыли. У Сатурна 19 спутников.

7) Уран обращается вокруг Солнца как бы лежа на боку. Атмосфера состоит из водорода и гелия, Т= -210оС.

8) Нептун обладает системой тонких колец. Разряженная атмосфера из водорода и гелия. Спутник Нептуна – Тритон, единственный спутник в Солнечной системе, который вращается вокруг планеты в направлении обратном ее вращению.

9) Плутон и спутник его Харон так далеки от Солнца, что с\Солнце для них светит , как для нас Луна. Т= -220оС. Плутон очень невелик , поэтому его долго не могли обнаружить. Он в 5 раз меньше Земли.

3.6) Отгадывание загадок

- Сейчас будем отгадывать загадки. Слушайте меня внимательно. С места не выкрикивать, а поднимать руку.

1. Ты весь мир обогреваешь, Ты усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, И зовут тебя все…( солнце )

2. Голубой платок, алый колобок,
По платку катается, людям улыбается. (солнце, небо)


  1. Над темным потолком паучки горят огнем. (звезды)


  1. Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется….(Земля)


  1. Итог

- Подведем итог нашего занятия:

  • Почему землю называют голубой планетой? (потому что поверхность покрыта водой)

  • Как называется спутник нашей планеты? (Луна)

  • Что нового, интересного вы узнали о планетах?

  • Что такое Солнце? (шар из раскаленного газа)

  • Какая самая близкая к нам звезда? (Солнце)

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров427
Номер материала ДВ-566668
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх