Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему: "Спешите делать добро"

Классный час на тему: "Спешите делать добро"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час на тему: «Спешите делать добро.»

Цели : учить детей жить в обществе, воспитывать взаимоуважение.

Задачи: вызвать у детей потребность делать только добрые поступки.

Оборудование: рисунки детей на тему « Добрые поступки», иллюстрации на тему « Спешите делать добро»

На доске пословицы: «Поспешай делать добро», «Думай хорошо и мысли созреют в добрые поступки»

-Вступительное слово учителя.

-Кто автор этих пословиц?

-Как вы их понимаете?

-Ответы детей.

-Что знаем об этом писателе?

- Учитель дополняет и обобщает ответы детей.

-Вся жизнь писателя была посвящена тому, чтобы делать людям добро.

В каких произведениях это видим?

- ответы детей.

-Насколько актуальна эта тема сейчас , в наше время?

- Ответы детей.

-Почему надо спешить делать добро? ( Учитель выделяет голосом слово «спешить».

-Как воплотить в жизнь эти слова?

- ответы детей. ( Делать добрые поступки)

-Приведите свои пословицы о добре.

Дети говорят пословицы и они появляются на доске.

На одной из этих пословиц учитель заостряет внимание.

- Твори добро, чтобы любя, добро тебя нашло, злу не верим, чтобы тебя не погубило зло.

Как понимаете эти пословицы?

-ответы детей.

-Учитель:: а вы заметили. Что рядом со словом добро стоит слово зло.

-Как называются эти слова?

-Ответы детей : Антонимы.

Учитель обобщает ответы детей и подводит их к выводу, что добро противодействует злу.

-Давайте охарактеризуем разницу между добром и злом.

Работа детей в группах. В результате приходят к выводу, что добро строит , а зло разрушает.

Вывод записывается на доске: «Добро- то , что строит, а зло- есть то, что уничтожает жизнь, препятствует ей.» Альбер Швейцер.

Учитель подводит детей к выводу—следовательно, основное назначение человека –творить добро.

На доске появляются слова: здравствуйте, благодарю, доброе утро, добрый вечер..

Учитель говорит: Продолжите этот ряд слов.

Дети продолжают и говорят ,какое отношение имеют к уроку эти слова.

Обобщая ответы детей, учитель говорит, что с этих слов начинается доброе отношение к людям, они нам необходимы.

-Учитель: А руки умеют творить добро?

- Дети: Конечно!

Учитель: Приведите примеры!

Дети приводят примеры ( погладить кошку, помочь маме, покормить животных, выразить дружескую поддержку, сочувствие и др.

Психологический тренинг:

Учитель: А теперь возьмитесь за руки. Что чувствуете?

Дети: тепло.

Учитель: Закройте глаза и шепните мне на ухо, какие мысли пришли в этот момент вам на ум.

Учитель подходит к каждому ученику и он тихо говорит о своих мыслях.

Вывод учителя--- я услышала только добрые слова от вас ! Спасибо!

Давайте подведём итоги сегодняшнего классного часа! В чём убедились сегодня на уроке?

Ответы детей.















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров143
Номер материала ДВ-094731
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх