Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему " Страницы мужества"

Классный час на тему " Страницы мужества"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m62d88f05.gifТема: « Страницы мужества».

Цель: помочь ребятам понять, почему мы должны помнить трудные времена в жизни народа; подвести учащихся к мысли о необходимости в себе «зоркости сердца», не оставаться равнодушными к чужому горю.

Ход урока: I.Орг.момент.

II. Беседа.

Наверное, на земле никогда не наступит время, когда слово «солдат» станет ненужным и незнакомым. Войны на нашей земле не прекращаются с древних времён. С 1941 - 1945 годы прошла Великая Отечественная война, но афганская война, о которой мы сегодня будем говорить, была в 2 раза длиннее.

Афганистан – ты стих души моей

О верности святой солдатской чести,

О памяти той круговерти дней,

Где всё смешалось: ложь и правда вместе.


Звучит песня в исполнении группы «Любэ»



Афганскую войну называют «школой мужества», но это далеко не школа мужества, это боль, смерть, слезы и горе близких людей.

В 1979 году была афганская революция, хоть они и победили, но внутренние противоречия афганского народа не закончились. По просьбе афганского правительства были введены российские войска. Им предписывалось защищать местное население от банд, а также распределять продовольствие, горючее и предметы первой необходимости. Наше правительство надеялось, что ввод войск будет кратковременным, а война затянулась на 10 лет. В Кабул – столицу Афганистана прибыли советские войска.

III. Чтение стихов учащимися.

1.Война – это гибель всего родного:

кров без людей,

люди без крова.

2. Война – это черное, гнусное дело:

тело без ног,

ноги без тела.

3. Война – это тысяч разлук причина:

сын без отца,

отец без сына.

4. Война – это слёзы, зола и стужа:

муж без жены,

жена без мужа.

5. Война – тучи пепла и смрада:

стада без лугов,

луга без стада.

6. Война – это кровь, эпидемия горя:

пороха дым,

селенья в огне…

IV. Слово учителя. В абсолютном большинстве «ограниченный контингент» в Афганистане составляла молодежь, попавшая на войну чуть ли не со школьной скамьи. Люди, почти не имевшие жизненного опыта, неожиданно оказались в чужой стране, в непривычной враждебной среде, в экстремальных обстоятельствах. Это отразилась в письмах ребят.

1 письмо. Афганистан мне показался раем. Реки сказочно голубые, красные маки растут, как у нас ромашки, костры маков снизу гор. Увидел, как растут апельсины. Рыбий плеск. И никакой войны ….

2 письмо. Сейчас стоим в г. Кимеше. Ночью службу несём, а днём сооружаем для себя бассейн. Воды здесь много, только пить её страшно… Мама, всё цветёт, трава, как у нас зеленая, а какие здесь маки! По ночам вспоминаю свой край, свой дом.. (Бобров Евгений, жить ему осталось чуть меньше месяца).

3 письмо. Горы здесь очень красивые, но по ходить опасно. Мин – море. Горе отлетают только так. «Духи» - гады порядочные. Бегают по горам, что не догонишь. Всё свое оружие носят на горбах: крупнокалиберные пулеметы, миномёты, автоматы, скорострельные винтовки. Всё это американского, китайского, английского, пакистанского производства. Вылезут через горы, обстреляют и прячутся. Придешь на место, а там – шиш. В горах много пещер, все они заминированы. У «духов» тактика разная: минируют дороги, тропы, обстреливают автомобильные колонны, наши посты, грабят афганские машины.

1чтец. Нам везет … Мы дошли без потерь, и все целы

Солнце яркое с неба бросает лучи.

Отрываю глаза я от сетки прицела,

Целый день пулемет мой сегодня молчит.

2 чтец. Нас встречают не так, как читали мы в книгах

Злобный взгляд из –под сомкнутых черных бровей.

Нас встречают огнем, а так хочется крикнуть:

«Ведь везем-то мы хлеб для голодных людей»

3 чтец. Мы везем вам одежду, лекарства, машины.

Мы везём вам игрушки для ваших детей.

Ну, а вы под колеса нам ставите мины

И стреляете с гор в наших юных парней.

V. Слово учителя. В разные годы через Афганистан прошло около 620 000 солдат и офицеров. Согласно статистике, в Афганистане каждый день погибало 4 человека. 22 000 наших земляков прошли через Афганистан. 761 человек погиб и похоронен на казахстанской земле. 21 человек пропал без вести. Из Акмолинской области погибло 62 человека и 2 пропали без вести. Сколько их матерей, вдов, детей обездоленных, для которых слово «Афганистан» будет всегда паролем, болью, родными могилами, обелисками, где на фотографиях – их мальчики, красавцы-богатыри, никогда не стареющие…

Простите, мальчишки, за то, что с Родиной вас разлучили

Простите, мальчишки, за то, что Вас убивать научили.

За град смертельного свинца в вас, узников Афганистана

За обожженные сердца пилотов «черного тюльпана».

За то, что не вернуть назад, за вашу кровь, за ваши раны.

За то, что носите в глазах кромешный ад Афганистана.


Предлагаю почтить память героев-афганцев минутой молчания.


VI. Итог урока.

15 .02 1989 г. последний солдат покинул землю Афганистана. И мы надеемся, что никогда не узнаем ужасы войны. Мы хотим жить в мире и согласии.

Звучит песня группы «Фактор - 2».





















КЛАССНЫЙ ЧАС



ТЕМА:

2 «Б» - 4 «Б» КЛАССЫ













Жалгизкудукская средняя школа № 24

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров80
Номер материала ДВ-311581
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх