Гражданско-патриотическое воспитание
Праздник-ярмарка
«Тула – город мастеров»
Псарева И.В.,
учитель МОУСОШ №36 г. Тула 3 класс
В
современном образовательном процессе огромная роль отводится гражданско-патриотическому
воспитанию. Дальнейшее развитие нашей страны зависит от того, насколько сильно
привито подрастающему поколению чувства любви к родным людям, к своему родному
краю, традициям, к своему народу, к Родине, чувство ответственности перед
будущим.
На
начальном этапе эти чувства проявляются на основе развивающихся чувств: симпатий,
сопереживания, доброты, ласки, но затем оно распространяется на более широкий
круг предметов, явлений окружающей жизни. В этот период развиваются важнейшие
качества личности: гордость за свою Родину, честность, доброжелательность,
трудолюбие, формируются мотивы поведения. Гражданско-патриотическое воспитание
формируется в процессе усвоения нравственных и правовых норм сознания. Истинный
гражданин – это нравственный человек: милосердный, порядочный, совестливый,
справедливый, трудолюбивый.
Все
эти качества развиваются в учебной и внеклассной деятельности учащихся, которые
обеспечивают познание окружающего мира, усвоение разнообразных знаний о
явлениях общественной жизни, формирование положительного отношения к явлениям
окружающей действительности.
Предлагаю
рассмотреть внеклассное мероприятие «Тула – город мастеров», проводимое во II классе.
Цель:
продолжение знакомства учащихся с историей родного города, его традициями, тульскими
мастерами; расширение кругозора детей по теме: «Профессии человека»; воспитание
чувства любви к родному краю, чувства уважения к людям туда.
Оборудование:
видеопроектор, изображения герба Тулы, башен Тульского Кремля, разновидности
тульских самоваров, филимоновские игрушки (свистульки), матрёшки, тульские
пряники, предметы: рушник, подносы, тульская гармонь, маленькие детские
гармошки, шары, русские костюмы: сарафаны, косоворотки, костюмы скоморохов, резные
стульчики.
Зал
празднично украшен: на переднем плане – плакат со словом «Ярмарка»; в зале –
имитация торговых рядов.
Выходят ученики в русских костюмах.
1 ученик: Есть
город в России...
Не очень велик, да известен.
Над
ним, как легенды,
Проплыли
седые века.
О городе этом
Немало вы слышали песен,
Не очень велик он,
Да слава его велика.
2 ученик: Есть
город в России…
Стоял он, как воин на страже,
Дорогу е Москве он собою не раз прикрывал.
О стены его разбивались нашествия вражьи,
А он, непреклонный, оружие грозно ковал.
3 ученик: Есть
город в России…
С рабочими чудо - руками,
С
чуть хитрой улыбкой,
С открытой и доброй душой,
Недаром Отчизна гордится его мастерами,
Всегда он в работе, всегда он в заботе большой.
4 ученик: Есть
город в России…
Где
высятся трубы и домны,
Где
в парке берёзы, по-русски белы и нежны…
Вы
с городом этим, как с другом хорошим знакомы,
А
мы в этот город с младенческих лет влюблены.
Звучит гимн города - героя Тулы.
Слова
В.Гурьяна Музыка А. Новикова
Тула веками оружье ковала,
Стала похожа сама на ружьё.
Слышится звон боевого металла
В древних названиях улиц её.
Припев.
Улица Курковая, улица Штыковая,
И Пороховая, и Патронная,
Дульная, ствольная, Арсенальная.
Улица любая – ОБОРОННАЯ.
Подлые орды пытались пробиться
К сердцу России – Москве дорого.
Грудью своей прикрывая столицу,
Шли в ополчение одна за другой.
Слово
учителя: Город – герой Тула… На протяжении веков служила
Тула
надёжным щитом на южных подступах к сердцу России – Москве. На
тульской земле мужал характер русского человека, искусного умельца,
неутомимого работника, несгибаемого борца за счастливое будущее. Здесь
веками ковалось грозное оружие, разившее иноземных захватчиков,
посягавших на честь, свободу и независимость нашего Отечества. Никогда
не склонялись туляки перед врагом, каким бы сильным он ни был.
1
ученик:
На рубеже стальных веков
Царь Фёдор, будучи здоров,
Единым росчерком пера
Велел: «Пусть будет слобода!
России
всяк грозит войной.
Пусть встанет город постовой,
Пусть
в нём оружие куют,
Врагу проходу не дают».
Так
возникла Тульская слобода. Оружейники были обязаны поставлять для казны
огнестрельное
оружие.
2 ученик: Шли годы… Поменялся царь.
По-прежнему живёт кустарь.
Но
вышел новый поворот:
Царь Пётр велел сложить завод.
Заводик рос, мужал, крепчал
Уже
заводом сильным стал.
Итак,
по приказу Петра I был построен в Туле первый в России завод
по выделке
стрелкового
оружия. Постепенно тульские кузнецы переходили к изготовлению более сложных
образцов огнестрельного и холодного оружия. Недаром говорят: «Дай туляку кусок
железа, он сотворит чудо».
С
тех пор прославился завод,
А
вместе с ним и наш народ.
Макаров,
Мосин, Дегтярёв!!!
Не
счесть фамилий мастеров.
С
каждым годом хорошеет Тула. Сегодня – это крупный индустриальный центр.
Предприятия выпускают точные приборы, сельхозмашины, охотничьи ружья, самовары,
пряники и много других полезных вещей. Продукция с маркой города Тулы известна
во многих странах мира.
Раздаются звуки
ярмарки. Выбегают два мальчика, одетые в костюмы скоморохов.
1
скоморох: Вы слышите, музыка громко поёт,
На ярмарку весь созывает народ!
2
скоморох: Сегодня у Тулы большой юбилей
И улицы Тулы встречают гостей.
1 скоморох:
Собрались мы о Туле поведать вам, о его мастерах, да умельцах.
2 скоморох:
Собрались мы позабавиться, да потешиться.
Поиграть, пошутить, посмеяться.
1 скоморох: Сияет
ли солнце, звенят ли ветра,
На ярмарку нашу спешат мастера.
2 скоморох: На
ярмарку нашу пришёл хлебопёк,
И пряник принёс в этот славный денёк.
Выходят 3
ученика-хлебопёка с пряниками и садятся за стол, на котором выпечка,
приготовленная
родителями.
1 скоморох:
От умных машин до нехитрых свистулек
Всё делают с толком в красавице Туле.
В русских костюмах со свистульками
выходят 3 ученика и идут к столу, где лежат свистульки, сделанные на уроках
трудового обучения.
2 скоморох:
Вот мастер спешит к нам с гармонью своей,
Играй ты, трёхрядка, звучи веселей!
По сцене идут три гармониста с
детскими гармошками.
1 скоморох:
Самовар – красавец Тульский, гордость, слава мастеров.
Он известен за границей испокон веков.
С тульскими самоварами выходят ещё 4
ребёнка, прохаживаясь, садятся за стол.
2 скоморох: К нам
на ярмарку пожаловали добры молодцы, да красны девицы товар купить,
да заодно и повеселиться.
1 скоморох: Выходи,
честной народ водить весёлый хоровод!
Все исполняют танец – хоровод под
русскую народную мелодию «Пойду ль я, выйду ль я ли».
2 скоморох: А ну-ка
посмотрите! Какого товара у нас только нет! Самовары, свистульки,
гармони, пряники тульские!
Свой товар хвалят
ученики с самоварами.
1 ученик: Самовар
раздула Тула,
Тула – родина моя.
Белой скатертью взмахнула
От Заречья до Кремля.
2 ученик: Самовар
гудит
И топчет топку
Белый дым. Днём ли ночью
Словно дома рядом с ним.
3 ученик: Тёплым
светом, добрым светом
У
него горят бока
Видно, взгляд умельца это
К нам дошёл через века.
4 ученик:
Видно мудрое свеченье
Это – сердца доброта,
Это
мастера уменье,
Вдохновенье, красота.
1 скоморох:
Самовары хороши, загляденье просто, а какие же самовары без прекрасных
барышень? Сажает куклы на самовар)
Выходят девочки и
исполняют танец на музыку В. Слонова «Матрёшки»
2
скоморох: А вот тульские гармони, покупайте гармони!
О своём товаре
рассказывают гармонисты.
1
ученик: Старинный город Тула
Умельцами богат.
Гармонь мехи рванула
С Воронки до Карпат.
2 ученик: Гармонь
поёт, как дышит,
А дышит, как поёт.
И
сердце, сердце слышит.
И рожь в полях цветёт.
3
ученик: Горит в ней, не сгорает
Большой души огонь,
Играет
нам, играет
Заветная гармонь!
Под русскую
народную мелодию детьми исполняется танец «Топотушки».
2
ученика выходят, играя на свистульках.
1 ученик:
Поднимайся выше, тополь
В поле краше расцветай.
Мы свистульками-игрушками
Прославляем милый край!
2 ученик
Филимон лепил игрушку
На забаву детворе.
В яркой, сказочной одежде
Вот они – во всей красе!
1 скоморох: А здесь
особенно весело! Около карусели народ толпится. Каждый хочет
покататься. А билетом на карусель служит поговорка, потешка, скороговорка.
Желающие выходят и по одному
рассказывают потешку, скороговорку. Затем берутся за ленточку карусели. (
Карусель сделана из деревянного шеста, наверху красочный петух, а в стороны расходятся
разноцветные ленточки)
Солнышко –
вёдрышко выгляни в окошко,
солнышко нарядись, красное - покажись.
Хорош
пирожок, внутри творожок!
Дятел
дуб долбил, да не додолбил.
Ой,
ты зоренька – заря, заря вечерняя,
а
кто зореньку найдёт, тот на карусель пойдёт.
Проворонила
ворона воронёнка.
У ёлки иголки колки.
Булку,
баранку, батон и буханку
пекарь
из теста испёк спозаранку.
От топота копыт, пыль по полю летит.
От
города дорога в гору, из города с горы.
Катание на карусели под любую русскую
народную мелодию. При этом дети проговаривают слова: Еле – еле, еле – еле
закружились карусели, а потом, потом, потом, всё бегом, бегом, бегом!
2 скоморох: Покатались, отдохнём,
По рядам опять пойдём!
Навстречу идут дети, в костюмах
заморских купцов.
1
скоморох: Здравствуйте гости заморские. Зачем пожаловали в
славный город Тулу,
На нашу ярмарку?
Гости:
На товар посмотреть.
На
чудо – мастера полюбоваться.
2
скоморох: Вот мастер наш известный –
Левшою называют.
Сердце доброе в душе
И руки устали не знают.
1
скоморох: Ах, сколько руки эти,
Чудесного творят,
Куют, латают, метят,
Всё что-то мастерят!
Левша: Что
отковать вам? Что хотите…
Хотите, крылья откую для лебедят…
Летят… смотрите!
Хотите – горло соловью я – откую.
Свист тетивы, и звон свирели,
И серебристый звон ручья.
Пой, соловей. Сверкайте, трели,
Слышь, молоточки в них стучат.
Гости: Да
полно, вам, хвалиться все умеют!
Вот посмотреть бы на блоху!
Левша:
Да это просто! Сейчас при вас я подкую блоху!
Девочка и мальчик исполняют танец «Блоха»
1 скоморох: Хороши
тульские чудо – мастера!
2
скоморох: Да, мастера на все руки! А вот посмотрите, какие
пряники!
О
своём товаре рассказывают пряничные мастера.
1
уч 1 ученик: Пряник тульский рос на
поле
Там, где пот рубаху солит.
Там, где дождик проливной,
Клонит колос наливной!
2 ученик: Пряник
тульский там родился
Где с любовью потрудился.
Возле
мельниц и печей
Хлебопёк страны моей.
3 ученик: Ты возьми
его в ладони,
Аромат земли вдохни.
И увидишь: мчатся кони,
Летний вечер в травах тонет.
По реке плывут огни.
1 скоморох: Развилось
пряничное дело,
По миру слава полетела.
2
скоморох: И их везли купцы в Париж
Российский поддержать престиж.
Все дети исполняют песню « Пряники русские»
1
скоморох: Ой, ребята, тара – ра,
На горе стоит гора
Ярмарку закрыть пора,
Хочет чаю детвора?
Дети:
Да!
2
скоморох: На чай сладкий, ароматный
Приглашаем всех гостей.
Скушать пряник сладкий, мятный
В кругу взрослых и детей!
Звучит музыка и начинается чаепитие.
ГРАЖДАНСКО- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ
КЛАССНЫЙ ЧАС В 3 – Б
КЛАССЕ
ПО ТЕМЕ :«ТУЛА – ГОРОД МАСТЕРОВ»
2009 год
УЧИТЕЛЬ: ПСАРЕВА ИРИНА ВИКТОРОВНА
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.