267289
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час на тему "У истоков казачества"

Классный час на тему "У истоков казачества"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час на тему «У истоков казачества»

Цель: Воспитание интереса к прошлому своих предков, гордости за свой народ.
Задачи:
1.
Воспитательная. Формировать у учащихся ответственность за сохранение культурно-исторического наследия родного края, сознание причастности к прошлому, настоящему, будущему казачества.
2.
Развивающая. Развивать у учащихся память, мышление,  коммуникативные компетенции, навыки оформления презентационного материала, использования инновационных технологий, умение обобщать и систематизировать письменные и материальные источники.
3.
Образовательная. Расширить знания учащихся об истории, традициях казаков.

Оформление: книги о казаках, журналы о Тацинском юрте, о войске Донском, учебники.

Компьютер, проектор, интерактивная доска.

Ход

Звучит музыка (казачья).

Учащийся 1: Испокон веков казачий род ведётся,
С этим спорить, братцы, нам нельзя.
Лава* по степи стрелой несётся,
Словно молния, по воздуху летя.

Учащийся 2: Казаки работы не боятся,
Научились храбро воевать.
От души поют и веселятся,
Зажигательно умеют танцевать.

Учащийся 3: Верные Отечеству и Дону,
Славные, достойные сыны.
Не дождался враг от них поклона,
Не были никем покорены.

Учитель: Ребята, сегодня, мы начинаем разговор о казаках – людях мужественных, верных своему Отечеству.

Ребята, какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово «казак»? (слайд)

Учитель: Совершенно верно. «Казак» в переводе с тюркского означает «вольный », «храбрый, свободолюбивый человек», «удалой воин», «разбойник». 

Учитель: Очень интересная история казачества. Давайте вместе полистаем странички истории казачества. Попробуем выяснить, где и когда зародилось казачество. И как воспитывали казачат.

Учитель: Зародилось казачество во времена монголо-татарского ига.

«Казаками» монголы называли лёгкую конницу. Во времена монголо - татарского ига эта конница состояла из людей, поставляемых Русским княжеством в качестве дани монголам. Монголы терпимо относились к вере и традициям людей из Русского княжества. После того, как монголо-татарское иго рухнуло, оставшиеся и осевшие на его территории казаки сохранили войсковую организацию. Казаки оказались в полной независимости и от былой империи, и от появившегося на Руси Московского царства. В дальнейшем, к казакам начали примыкать беглые крестьяне. Сами казаки всегда считали себя отдельным народом. Массовое распространение термин «казак» получил в XV веке. В это время, возникают казачьи общины на южных и юго-восточных окраинах русского государства. 

Учитель: Ребята, думаю, каждому из вас было бы интересно узнать, как происходило воспитание мальчиков и девочек в казачьих семьях.

Учитель: (слайд) Семья для каждого человека – это прежде всего мать и отец, братья и сестра, самые близкие и родные люди, с которыми ты мог бы поделиться и горем и радостью, у которых ты в трудную минуту ищешь поддержки и, совета, понимания, помощи и находишь.

Ученик: (слайд) Мальчика стригли в первый раз, когда ему исполнялся год. Годовалого казачонка на женской половине дома усаживали на кошму, и крестная срезала его первые прядки волос, которые потом на протяжении всей жизни сохранялись за именной иконой.

Ученик: (слайд) Казачонка сажали верхом на коня на шелковый платок, и по малейшим приметам старались угадать судьбу будущего воина.

Схватится за гриву – будет жив. Заплачет, повалится с коня – быть убитому. Коня обводили вокруг церкви, отец брал казачонка на руки, а крестный надевал на них обоих портупею с шашкой, и все отправлялись к родному куреню.

Ученик: (слайд) Обучение начиналось после праздника первых штанов. Штаны дарил старший в роду. Это должны были быть обязательно шаровары. Мальчика все

поздравляли с первыми штанами, и казачок этим очень гордился. Наступал этот праздник лет с 3-5. Казачонка приучали к верховой езде. Обучение было тяжелым и

постоянным.

Ученик: (слайд) Рубить шашкой учили с 10 лет. Сначала пускали тонкой струйкой воду и «ставили руку», чтобы клинок шел под правильным углом и резал воду, не оставляя брызг. Потом учили «рубить лозу», сидя на коновязи - на бревне, и только потом на боевом коне, по – боевому. Стрелять учили с 7 лет. Рукопашному бою с 3 лет, передавая особые в каждом роду хранившиеся приемы.

Ученик:(слайд) С 5 лет мальчишки работали в поле с родителями: погоняли волов на пахоте, пасли овец и другой скот.

Ученик: (слайд) С 7 лет мальчонку стригли ритуально во второй раз. Бритоголовый он шел в первый раз с мужчинами в баню, а затем к первой исповеди.

Ученик: (слайд) Но самой главной задачей казачонка всегда была учеба. Особым уважением пользовались школяры. Ими гордились в семьях, они вели себя на улице солидно и достойно. Те, кому посчастливилось учиться в гимназии или в кадетском казачьем корпусе, были известны поименно всем жителям станицы или хутора. Их приглашал в правление и поздравлял с каникулами атаман. Студентов и юнкеров даже старики звали по имени – отчеству.

Ученик: (слайд) Каждый казачонок ежедневно учился работать, перенимая мастерство от старших. Семилетний мальчик вполне справлялся с лошадьми и волами, мог и запрячь, и поставить в конюшню. Пахать на волах ему не хватало силенок, но боронить, сгребать сено на лошадях было исключительно мальчишеским делом.

Ученик: (слайд) Рождение девочки не праздновалась так широко, как рождение мальчика, при известии о ее рождении не грохотали выстрелы. Однако появлении на свет девочки тоже было радостью – тихой, домашней, овеянной легендами и молитвами.

Девочка приносила в дом постоянное душевное тепло, доброту и ласку. Поэтому от самого рождения ее воспитывали иначе, чем мальчика, старались развить в ней женственность, трудолюбие, терпение и отзывчивость. И тоже волновались и молились о счастье. Все обычаи и обряды, которыми была окружена жизнь девочки, - домашние, семейные… Девочке внушалось, что самое главное – спокойная душа и чистое сердце, а счастье – крепкая семья и честно заработанный достаток, хотя жизнь казачки была полна великих тревог, а тревог и страданий в ней было не меньше, а то и больше, чем в жизни казака.

Ученик: (слайд) Девочки начинали работать с очень раннего возраста. Таскаясь «хвостиком» за матерью по дому, они участвовали во всех работах: стирали, мыли полы, ставили заплатки, пришивали пуговицы. С пяти лет учились вышивать, шить,

вязать на спицах и крючком – это умела каждая казачка. Делалось это в игре:

обшивали кукол, а учились на всю жизнь.

Ученик: (слайд) Была и особенная работа – нянчить младших! Трехлетнего брата могла нянчить пятилетняя сестра, а трехлетняя –годовалого. Пятилеток – то уже в няньки «в люди» отдавали.

Учитель: (слайд) А сейчас ребята мы с вами поиграем, на слайдах ребусы и вы можете отгадать слова. Все слова относятся к нашей донской реке. Молодцы!

Учитель: (слайд) Казачьи заповеди. Каждый член казачьего общества должен знать и следовать главным принципам казачьей нравственности, которая в основе своей имеет нормы христианской морали. (зачитает ученица)
1. ЛЮБИ РОССИЮ, ИБО ОНА ТВОЯ МАТЬ, И НИЧТО В МИРЕ НЕ ЗАМЕНИТ ТЕБЕ ЕЁ.
2. ЧЕСТЬ И ДОБРОЕ ИМЯ ДЛЯ КАЗАКА ДОРОЖЕ ЖИЗНИ

3. КАЗАКИ ВСЕ РАВНЫ В ПРАВАХ. ПОМНИ: "НЕТ НИ КНЯЗЯ, НИ РАБА, НО ВСЕ РАБЫ БОЖИИ!"

4. СЛУЖИ ВЕРНО СВОЕМУ НАРОДУ, А НЕ ВОЖДЯМ
5. ПО ТЕБЕ СУДЯТ ОБО ВСЕМ КАЗАЧЕСТВЕ И НАРОДЕ СВОЕМ

6. ДЕРЖИ СЛОВО. СЛОВО КАЗАКА ДОРОГО
7. ЧТИ СТАРШИХ, УВАЖАЙ СТАРОСТЬ
8. ПОГИБАЙ, А ТОВАРИЩА ВЫРУЧАЙ

9. ДЕРЖИСЬ ВЕРЫ ПРЕДКОВ, ПОСТУПАЙ ПО ОБЫЧАЯМ СВОЕГО НАРОДА

10. БУДЬ ТРУДОЛЮБИВ. НЕ БЕЗДЕЙСТВУЙ
11. БЕРЕГИ СЕМЬЮ СВОЮ. СЛУЖИ ЕЙ ПРИМЕРОМ

(звучит гимн Донских казаков)

Учитель: (слайд) Ребята, давайте теперь перенесёмся в наше время. Возрождение донского казачества в нашем районе началось в начале 90-х годов. Первый организационный круг Тацинского юрта состоялся в 1993 году, атаманом был избран казак станицы Тацинской Александр Павлович Аникин.В последующем атаманами юрта избирались Геннадий Иванович Куренков (занимал должность до 1998 года), Виктор Евстафьевич Калашников (1998-2002 годы), Николай Владимирович Черкасов (2002-2013 годы). Атаманом юрта 6 мая 2013г. избран подъесаул Николай Николаевич Кошелев.

С 2005 года три школы и два детских сада имеют статус «Казачье образовательное учреждение» (ермаковская и тацинские школы №1 и №3, детские сады «Колокольчик» (ст. Тацинская) и «Звёздочка» (ст. Ермаковская).

В райне работает Тацинское казачье кадетское училище, в котором учатся более 200 человек по профессиям: автомеханик, сварщик, тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, хозяйка усадьбы, повар, кондитер.

Тацинский юрт входит в состав Первого Донского округа Войскового казачьего общества «Всевеликое войско Донское». В состав Тацинского юртового казачьего общество входят Ермаковское и Тацинское станичные казачьи общество, а также наше Жирновское. Списочный состав Тацинского юрта составляет 300 казаков.

Учитель: Ценилась в казаках честность и сила духа. О силе духа казачьего рассказано в пословицах и поговорках:
Каждой команде мы сейчас раздадим конверты с разрезанными пословицами, а вы попробуйте их собрать.

  • Казак скорей умрет, чем с родной земли уйдет.

  • И один в поле воин, если он по-казачьи скроен.

  • Казачья смелость порушит любую крепость.

  • Где тревога, туда казаку и дорога.

  • Казак без коня, что солдат без ружья

  • Казак родился – Отчизне пригодился.

  • Казачье братство милее богатства.

  • У казаков в бою жизнь общая: одного ранило – всем больно. (слайд)

Учитель: Ребята, думаю, сегодня вы узнали много нового и интересного про историю, и традиции казачества. Давайте с вами подведём итоги нашей беседы.

1.  кто же такие казаки?

2.  как воспитывали мальчиков?

3. как воспитывали девочек?

4.  что ценили казаки больше всего?

Собственно говоря, свою землю, традиции и обычаи всегда и отстаивало казачество.

В дальнейшем, мы продолжим изучение истории и быта казачества. Думаю, вы найдёте для себя ещё много интересного.

(песня «Много лет войску донскому»)

Учитель: Вот и подходит к завершению наш классный час. Вам, ребята надо знать не только настоящее, но и прошлое, чтобы глубоко и преданно любить свою Родину, своё село, школу и свою семью.

Возрождение казачества – это вовсе не ребячество
И, не месть, хоть униженных не счесть!
Может, в этом есть лихачество,
Но ведь здесь и суть казачества:
Никому не преклоняться, за родную землю драться,
Крепко Родину любить, если надо – защитить!
Честно жить, работать дружно –
Вот казачеству что нужно!
Что жизнь коротка - не беда,
В ней можно успеть очень много.
Лишь мирно бы солнце светило всегда,
Сияло над каждым порогом.
Мир дому вашему!
Мир краю нашему!
Живи и процветай, Донской край!
Вы, ребята, живите, творите, дерзайте во славу земли русской!





Литература

  1. Территория надёжности и стабильности. 90 лет Тацинскому району. Под редакцией Администрации Тацинского района. 2014г.

  2. Кислицын С.А., Кислицына И.Г. «История донского края. ХХ век», 9 класс; Ростов – на-Дону: Донской издательский дом, 2004.

  3. Веряскина О.Г. «История донского края. С древнейших времён», 5-6 классы; Ростов – на-Дону: Донской издательский дом, 2004.

  4. Самарина Н.В., Витюк О.Г. «История Донского края. XVII - XIX век», 7-8 классы; Ростов – на-Дону: Донской издательский дом, 2004г.

  5. Астапенко Г.Д. Быт, обычаи, обряды и праздники донских казаков XVIIXX века, 2002г.

  6. Астапенко М.П. Край донской казачий,1994г.

  7. Учебно-методическое пособие «Казачий костюм»; Издательский дом «Цветной мир». М.2011г.



















Общая информация

Номер материала: ДБ-343959

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.