Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Классный час на тему "В дружбе сила"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час на тему "В дружбе сила"

библиотека
материалов

hello_html_m3f4e1199.gifВ дружбе сила.

Классный час в 3 классе.

Цели и задачи:

             1. Формирование умений аргументировать свою точку

                  зрения.

             2. Развитие умений учащихся вести рассуждения.

             3. Формирование нравственных качеств учащихся:

             - умение дружить, беречь дружбу;

             - воспитывать чувство товарищества, учить беречь и ценить

               друзей;

            - раскрыть ложное представление о дружбе.  

 

    Дети под музыку входят  в класс и каждый становиться на свое место ( класс разделен на три группы ).

   ( Звучит песня « Верный друг» сл. М. Пляцковского, муз. Б. Савельева. )

 

Учитель. Ребята, из слов этой песни вы уже поняли о чем пойдет речь на нашем классном часе. ( О друзьях и умении быть другом. ) Итак, тема нашего часа « В дружбе сила». На столах у нас конверты с пословицами о дружбе. Надо собрать пословицу из отдельных слов и прикрепить их на доске.

                   ( « Нет друга – ищи, а нашел – береги.» )

                 ( « Старый друг – лучше новых двух.» )

                   ( «  Без друга на душе вьюга.» )

Учитель.О дружбе люди говорили во все времена, слагая о них песни, стихи, пословицы. Получились у вас пословицы о дружбе? Давайте их прочитаем хором. О чем они говорят?

-Как  вы понимаете слово « дружба»?

-Кто такой друг?

-Что значит дружба?

-Если определенные правила дружбы?

-« Друг», « приятель», « товарищ» - одно ли значение у этих слов?

                         ( дети высказывают )

Учитель.Вы очень хорошо говорите о дружбе и мне бы хотелось задуматься вместе с вами о всей глубине этого замечательного слова. Я хочу, чтобы мы с вами сегодня разобрались, что такое настоящая дружба,а что такое – видимость.

                       ( Беседа по рассказу В. Осеевой « До первого дождя».)

- Послушайте рассказ и скажите, о какой дружбе написала свой рассказ Валентина Осеева.

                        (учитель читает рассказ )

   Таня и Маша были очень дружны и всегда ходили в школу вместе. То Маша заходила за Таней, то Таня – за Машей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался сильный дождь. Маша была в плаще, а Таня – в одном платье. Девочки побежали.

- Сними свой плащ, мы накроемся вместе!- крикнула на бегу Таня.

- Я не могу, я промокну!- нагнув вниз голову с капюшоном, ответила ей Таня.

         В школе учительница сказала:

- Как странно, у Маши платье сухое, а у тебя, Таня, совершенно мокрое. Как же это случилось? Ведь вы же шли вместе?

- У Маши был плащ, а я шла в одном платье, - сказала Таня.

- Так вы могли бы укрыться одним плащом,- сказала учительница и, взглянула на Машу, покачала головой.- Видно, ваша дружба до первого дождя!

   Обе девочки густо покраснели: Маша за себя, а Таня за Машу.

 

- О настоящей дружбе этот рассказ или нет?

- Как вам кажется, осознала Маша свой поступок?

- Можно ли спасти их дружбу?

- Если да, то как? ( ответы детей )

Учитель.Предлагаю послушать стихотворение, которое подготовили две наших ученицы.

1ученица. Все живут не тужат, а со мной не дружат,

                Предлагаю Ильиной: « Ты дружи со мной одной.»

                Есть разряд у Ильиной и девчонок свита,

                Подружусь я с Ильиной – стану знаменитой.

 

2ученица. Все пятерки до одной у Светловой Нади.

                Я прошу: « Дружи со мной! Подружись хоть на день!»

                Будешь ты меня спасать- дашь контрольную списать!

 

 1ученица.               А девчонки на дыбы! Говорят : «Молчали бы!»

 

2ученица.  Не вставать же на колени уговаривать подруг,

 

Вместе. Мы напишем объявленье: « Срочно требуется друг!

 

-Почему с девочками никто не хотел дружить?

-Чтобы вы им посоветовали?

-Можно ли заставить насильно дружить?

 

Учитель.А теперь рассмотрим ситуации из нашей жизни. ( Мини-сценки. )

              Ситуация 1.

( Вика и Поля дружат.)

Однажды Вика увидела свою подругу, которая разговаривала и смеялась с Таней. Она подбежала к Поле, схватила ее за руку и потащила за собой.

- Куда ты?- спросила Поля.

- Я не хочу, чтобы ты с ней разговаривала.

 

-Какую ошибку вы заметили? Чтобы вы посоветовали девочке? ( Обсуждение. )

               Ситуация 2 .

Дима пришел к Пете домой, чтобы вместе делать уроки. Работали они добросовестно, серьезно. В это время пришла Петина мама с тяжелыми сумками и сказала: «Петя, помоги мне отнести в кухню сумки.» Петя ответил: « Мама, мы ведь серьезным делом заняты – уроками.»

 

- Что вы скажите о поведении мальчиков? Как нужно было поступить? ( Обсуждение. )

Учитель.А часто бывает так , что даже лучшие друзья ссорятся. Вот пример.

                  ( Два мальчика дерутся, подбегает третий, разнимает их. )

- Кто кого обидел первым?

- Он меня…

- Нет, он меня.

-Кто кого ударил первым?

- Он меня…

- Нет, он меня.

- Вы же раньше так дружили?

- Я дружил.

- И я дружил.

- Что же вы не поделили?

- Я забыл.

- И я забыл.

- Давайте помиритесь и больше не деритесь.

 

-Что вы скажите об этих мальчиках?

                                     ( Практическая работа. )

Учитель. На доске прикреплено солнышко, но у него нет лучиков. Я прошу вас подумать, какими качествами должен обладать настоящий друг. Назовите эти качества. Давайте проверим. Если вы назвали правильно, то найдете их на моем столе и прикрепите к солнышку. ( Верный, честный, добрый, заботливый, внимательный, веселый, справедливый и т. д. ) Посмотрите, сколько требований вы выдвигаете к настоящему другу. А сами про себя вы можете сказать «Я настоящий друг.»?   ( Ответы детей. )

Учитель.Дружбе человек учится всю жизнь. Если ты настоящий друг, то ты понимаешь друга без слов, всегда готов прийти на помощь, никогда не предашь. О дружбе ли написала в своем стихотворении « Кража» Ольга Высотская ? Послушайте его, и скажите, что украдено ?

 

             Самая злая кража-

             Кража Доверия.

             Вот где нужна бы стража,

             Крепкий замок на двери!

                                                  Тайно открыл ты другу

                                                  То, чем душа согрета.

                                                  Он же в часы досуга

                                                  Выдал твои секреты!

            Тут не корысть, не злоба-

            Просто болтать охота.

            Он тебя предал, чтобы

             Поразвлекать кого-то.

                                                  Он дорогую тайну

                                                  Отдал в чужие руки-

                                                  Отдал ее случайно,

                                                  От пустоты, от скуки.

            Вот где нужна бы стража,

            Крепкий замок на двери!

            Самая злая кража-

            Кража

                     Доверья!

- Что же осуждает автор в своем стихотворении? ( Ответы детей. )

-Да, ребята, так бывает, что случайно, не задумываясь о будущем, о том, чем обернется наш поступок для нас и для нашего друга, мы совершаем ошибки. Автор предупреждает нас, что так делать не следует.

Учитель. Настоящей дружбе, как и всему на свете, надо учиться. Давайте попробуем разрешить несколько житейских ситуаций и поразмыслим, как бы поступил в них настоящий друг.

-Твой друг не смог решить домашнее задание и просит у тебя списать.

-Твой друг предлагает тебе прогулять урок. И предупреждает, что если ты не соглашаешься, то он с тобой дружить не будет.

-Родители узнали , что твой друг плохо учится, и запрещают тебе дружить с ним.

-Твой друг сделал что-то плохое, а наказывают тебя.

Учитель.Итак, мы с вами рассказывали друг другу, кто такой друг. Мы высказали интересные суждения о том, как надо дружить и какие правила дружбы должны существовать. Предлагаю каждой группе выбрать общие законы дружбы для нашего класса.

 

                                            Законы дружбы.

1. Помогай другу в беде.

2. Умей с другом разделить радость.

3. Не смейся над недостатками друга.

4. Останови друга, если он делает что-то плохое.

5. Не обманывай друга.

6. Умей признать свои ошибки, помириться с другом.

 

Учитель.Я надеюсь, что теперь мы будем более внимательно относиться друг к другу. Будем стараться выполнять законы дружбы, которые сами же создали. Эти законы мы поместим в нашем классе. А сейчас предлагаю игру « Найди друга».

         ( Дети становятся в круг, внутри круга ученик с завязанными глазами. Дети идут друг за другом по кругу , по команде останавливаются. Ученик

ищет друга. Узнать можно с помощью рук, ощупывая волосы, одежду, руки. Когда имя названо правильно, игроки меняются ролями. Когда игрок узнает друга, он вверх поднимает руку.)

Учитель.Я предлагаю дома  написать письмо другу. В классе можно зачитать ( по желанию ) или просто передать ему. Письмо можно писать любому однокласснику с предложением о дружбе.

        Наш классный час заканчивается песней о дружбе .Встали в круг, взяли   друг друга за руки, поем.

Учитель.Всего доброго! Хороших вам друзей!









































Учитель первой квалификационной категории

Орзалиева Анета Владимировна











2016год.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров200
Номер материала ДВ-393368
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх