Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему : "Власть и общество". Посвящен деятельности П.А.Столыпина
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Классный час на тему : "Власть и общество". Посвящен деятельности П.А.Столыпина

библиотека
материалов

Классный час на тему: Власть и общество в России – жизнь и государственная деятельность П.А.Столыпина.

Вступление.

Изучение прошлого страны имеет большое политическое значение. Изучение и обобщение опыта прошлого помогает познать и использовать закономерности общественного развития, избежать повторения ошибок. Если мы говорим о закономерностях развития государства и права, то неизбежно сталкиваемся с проблемой движущих сил этого процесса. Многими учеными было доказано громадное влияние экономики, способа производства на развитие государства и права. Очевидно, этот фактор следует считать ведущим, но не единственным. Нельзя сбрасывать со счетов и такую движущую силу развития, как роль личности в истории.
История не твориться какими-то безличными силами,  выражающимися в действиях и настроениях масс. Не вызывает сомнения, что в истории России за первые годы 20 века с  исключительной  силой проступила личность Столыпина П.А. Его имя всегда вызывало споры,  его  упоминание  сразу  же  втягивает нас в круговорот взаимоисключающих оценок. Ни один из политических деятелей царизма начала 20 века не может идти с  ним  в  сравнение по преданной и восторженной памяти его почитателей и сосредоточенной ненависти  революционеров.  Виселицы -  "столыпинские  галстуки" с одной стороны и борец за благо России,  человек,  "достойный сесть на царский трон" - с другой. Но причина особого интереса к личности Столыпина не только в его личной судьбе и драматизме сопровождающих ее событий. Столыпин был, несомненно, крупным государственным деятелем. Столыпин - реформатор был востребован страной, Россией в тяжелейший, критический момент ее развития.


1чтец

Дела никак не начинались:
Тиха затурканная Русь;
Уж горемыкины старались…
Не исчезала жизни грусть.
       Цусимы горечь и Мукдена,
Тревожный, скорбный  5-й год…
Стране мерещилась измена,
Царил в умах большой разброд.
Сатрапов власть  иноплеменных
Не приносила добрых дел.
Их окрик русским  откровенный
Уж всем порядком надоел.

2 чтец

Пришёл боец и просветлело
России  скорбное чело,
Воспрянули и честь, и дело,
К властям доверье возросло.
Порядочность и смысл правленья
Вскрывали анархистов суть.
Превозмогая заблужденья,
Россия двинулась в свой путь.
3 чтец

Без нигилистов белых, красных,
Без  русофобов и воров,
Россия, без дельцов опасных, 
Раскрепощалась от оков.
От мрака  пропасти спасаясь,
Вновь труд и совесть  возлюбя,
Решеньям нужным  доверяясь,
Страна поверила в себя.
1. Мнения о деятельности П.А.Столыпина.

Личность П. А. Столыпина и его реформаторская деятельность неоднозначны, как по содержанию, так и по результатам. Противоречивы и ее оценки разными историками — основываясь, казалось бы, на одних и тех же данных, они приходят к зачастую диаметрально противоположным выводам. Современники  тоже не имели единого мнения о ней — деятельность Столыпина П. А. была предметом жарких споров в Думе и  при дворе.
Противники.
Деятель либерально-консервативного движения Дмитрий Шипов, подытоживая в октябре 1908 года сложившуюся ситуацию, отмечал, что отсутствие политических свобод ведёт к возрастанию пропасти между властью и народом, приводящему к озлоблению населения. При этом Столыпин не хочет замечать ошибочности выбранного курса, уже не имея возможности его изменить, став на путь реакции.

Владимир Ленин в статье «Столыпин и революция» (октябрь 1911) писал о нём как об «обер-вешателе, погромщике, который подготовил себя к министерской деятельности истязанием крестьян, устройством погромов, умением прикрывать эту азиатскую „практику“ — лоском и фразой». При этом он называл его «главой контрреволюции».

В советской историографии деятельность Столыпина оценивалась критически. Так, БСЭ характеризовала его как человека, который «осуществил Третьеиюньский государственный переворот 1907 года, предложил аграрную реформу с целью создать социальную опору царизма в деревне в лице кулачества».

В сталинском учебнике по истории ВКП(б) деятельность Столыпина была подана в самых тёмных тонах. Утверждалось, что его реформы привели к «обезземеливанию крестьян, ограблению общинной земли кулаками, разбойничьим набегам жандармов и полицейских, царских провокаторов и черносотенных громил на рабочий класс».

Советский историк Арон Аврех отмечал, что экономические реформы Столыпина совершенно не соответствовали потребностям государства, так как не решали глубинных противоречий режима. Носившая безусловно прогрессивный характер аграрная реформа, даже в случае её полного успеха, не могла обеспечить достаточный уровень прогресса для конкурентоспособной борьбы с великими державами за сохранение позиций и выживание. Главной ошибкой Столыпина Аврех считал убеждение, что сначала надо обеспечить экономические условия, после чего уже осуществлять реформы демократические. Между тем отказ от проведения политических реформ приводил к росту в стране недовольства и революционных настроений.

В постсоветский период деятельность Столыпина также подвергается критике. Зачастую она основана на воспоминаниях Витте, полемике Столыпина с Толстым и работах советских историков.

Сторонники

Всячески поддерживали деятельность П. А. Столыпина: известный русский философ-марксист П. Б. Струве; философ, литературный критик и публицист В. В. Розанов; философ и правовед И. А. Ильин, политики Н. Н. Львов, В. А. Маклаков, А. В. Тыркова-Вильямс, В. В. Шульгин, для которого П. А. Столыпин остался образцом политика и даже кумиром до конца жизни.

В 1911 году В. В. Розанов, тяжело переживавший убийство П. А. Столыпина, в статье «Террор против русского национализма» писал: «вся Русь почувствовала, что ее ударили… пошатнувшись, она не могла не схватиться за сердце». И в другом месте: «Что ценили в Столыпине? Я думаю, не программу, а человека: вот этого „воина“, вставшего на защиту, в сущности, России». Философ И. А. Ильин и после смерти П. А. Столыпина считал, что «государственное дело Столыпина не умерло, оно живо, и ему предстоит возродиться в России и возродить Россию».

В 1928 году в Харбине вышла книга Ф. Т. Горячкина «Первый русский фашист Пётр Аркадьевич Столыпин», в которой автор, член партии «православных русских фашистов», рассказал, что представляет собой это политическое течение, и заявил, что Столыпин «даже гениальнее современного Бенито Муссолини. Этот русский колосс, этот гениальный государственный деятель». В Харбине русскими фашистами, возглавляемыми К. В. Родзаевским, была создана «Столыпинская академия»

Положительно оценивают деятельность Столыпина многие видные общественные и политические деятели современности. А. И. Солженицын в книге «Август Четырнадцатого» писал, что если бы Столыпин не был убит в 1911 году, то предотвратил бы мировую войну и, соответственно, проигрыш в ней царской России, а значит, и захват власти большевиками, гражданскую войну и миллионы жертв этих трагических событий. Солженицын так оценивал проводимую Столыпиным политику по усмирению революции и введению военно-полевых судов:

Первый президент России Борис Николаевич Ельцин называл трех великих реформаторов России: Петра I, Александра II, Петра Столыпина.

2. Столыпин и Саратовский край.

Деятельность П.А. Столыпина непосредственно связана с Саратовским краем. С 15 февраля 1903 года по 26 апреля 1906 года он был саратовским губернатором, внес немалый вклад в экономику, образование, культуру губернии, здесь закладывались основы аграрной реформы в России. Столыпин, прибыв на место, сразу стал инспектировать отдаленные уезды. Находясь в Царицынском уезде, он слышал: "Совесть пропита, правда запродана", "Ждали тебя как царя". Ждали ведь они 25 лет (столько времени не показывались в этих местах губернаторы), и я решил тут же распорядиться, чтобы они знали, что могут доискаться до правды", - писал Столыпин. "Тут же уволил волостного писаря и земскому начальнику до нового года приказал подать в отставку". В губернии сразу почувствовали, что пришел хозяин, человек, знающий что он хочет от подчиненных и неукоснительно от них требующий этого. В Саратове сразу распространилось мнение, что Столыпин наведет порядок, искоренит коррупцию, справится с проблемами хозяйства и финансирования.  Саратов сразу выдвинулся в один крупнейших центров промышленности и торговли России. Столыпин реорганизовал систему управления Саратовской губернии, стал вникать в каждую мелочь и со свойственным ему огромным трудолюбием стал издавать одним за другим законодательные акты регионального уровня. Наиболее интересными из них были постановления в области сельского хозяйства. Столыпин потребовал от крестьянских общин отчетов о том, как происходит севооборот, посев и уборка урожая, сколько зерна производит губерния и куда оно продается. С помещиков Столыпин взял обязательство не оставлять землю в хозяйственной небрежности и сдавать ее сельским обществам в аренду. Летом 1905 г. Саратовская губерния стала одним из главных очагов крестьянского движения. В сопровождении казаков Столыпин разъезжал по мятежным деревням. Против

крестьян Столыпин действовал напористо и бесцеремонно. Выступая на сельских сходах, губернатор употреблял много бранных слов, грозил Сибирью, каторгой и казаками, сурово пресекал возражения. Производились повальные обыски и аресты. Разгонялись все самодеятельные крестьянские организации. События в деревне заставили Столыпина вновь задуматься о существовании «какого-то коренного неустройства в крестьянской жизни». В соответствии со своими семейными традициями и сложившимися взглядами он усматривал причины этого «неустройства» во «всепоглощающем влиянии на весь уклад сельской крестьянской жизни общинного владения землею, общинного строя». В разгар полевых работ 1905 года волна беспорядков пошла на убыль. Товарищ министр внутренних дел Д.Ф. Трепов докладывал Императору Николаю II: «В Саратовской губернии благодаря энергии, полной распорядительности и весьма умелым действиям губернатора, камергер двора Вашего Императорского Величества Столыпина порядок восстановлен…».

3. Министр внутренних дел.

26апреля 1906г. П.А.Столыпин был назначен министров внутренних дел в кабинете И.Л.Горемыкина. 8июля 1906г., после роспуска первой государственной Думы, была объявлена отставка Горемыкина и замена его Столыпиным, который стал председателем Совета министров. В течение июля Столыпин вел переговоры с умеренно – либеральными общественными деятелями, стараясь привлечь их в свой кабинет. Переговоры ни к чему не привели и кабинет остался почти неизменным, получив название « кабинета разгона Думы». Возглавив кабинет министров, Петр Аркадьевич Столыпин провозгласил курс социально – политических реформ. Было начато проведение аграрной реформы; разработан ряд крупных законопроектов, в том числе по реформе местного самоуправления, введению всеобщего начального образования, государственному страхованию рабочих, о веротерпимости.

4. П.А.Столыпин и Дума

Его вступление на пост министра внутренних дел совпало с открытием I Думы в конце апреля 1906года. Столыпин присутствовал на этом первом заседании, начавшемся тронной речью царя. Вся Россия следила за первыми шагами российского парламента, большие надежды возлагались на думских депутатов, на их сотрудничество с царем, с правительством, Государственным Советом, на их законодательную деятельность. Но первые речи депутатов поставили под сомнение возможность плодотворной работы с ней. Требования отмены смертной казни, отставки правительства, земельного передела звучали резко и бескомпромиссно. Столыпин, понимая бесперспективность работы с первой Думой, настаивал на её роспуске, но при этом выступал за сохранение самого института парламентаризма. Царь, решившись на роспуск I Думы, одновременно в июне 1906года назначил Столыпина главой правительства. Таким образом, он отдал судьбу страны и свою собственную в его руки, предоставив ему разбираться с реакцией левых и правых партий на решение о роспуске. Левые партии звали к восстаниям, захвату помещичьих земель и имущества, правые – к прекращению всяческих опытов с парламентаризмом. А Столыпин готовил созыв II Думы. Она собралась в феврале 1907 года и оказалась по своему составу еще более левой и радикальной. Столыпин стремился с ней сотрудничать, но ничего не получалось. Конечно, можно понять депутатов. Они учились демократии на ходу, не имея никакого опыта. Вдруг появившаяся возможность показать себя перед всей Россией, продемонстрировать свою смелость, геройство, эрудицию, брали верх над здравым смыслом. Складывались парадоксальные ситуации. Многие депутаты, особенно эсеры и социал – демократы, были легальными представителями нелегальных террористических организаций. Они произносили речи в Думе, а их товарищи тем временем убивали и грабили на улицах. Однажды была арестована группа депутатов, проводивших совещание с боевиками- террористами. Депутаты в силу их неприкосновенности были отпущены. Но это дало повод поставить вопрос об ограничении депутатского иммунитета и аресте связанных с террористами депутатов. Дума в лице своего председателя Головина дола отрицательный ответ на поставленный вопрос. Депутаты не смогли согласиться на ограничение своей неприкосновенности. В ответ на это 3 июня 1907года II Дума была распущена, а депутаты – преступники арестованы. Столыпин тяжело переживал роспуск Думы – не столько из-за опасения возможных последствий, взрыва народного недовольства, сколько из-за того, что общественное мнение все больше сомневалось в самой возможности парламентаризма в России. Великий реформатор при всей преданности трону прекрасно понимал, что ресурс самодержавия исчерпан. Не желая заискивать ни перед одной из сторон и тем более устраивать политические игры, он твердо заявил: « Правительство не поступится ни одной из прерогатив монарха, но и не посягнет ни на какую частицу прав, принадлежащих народному представительству, в силу основных законов Империи». Столыпин категорически отверг требования реакционеров вообще прекратить эксперименты с Думой, бывшей в их глазах инструментом для расшатывания государственных устоев. Выборы в III Думу проводились по новому избирательному закону. Закон был недемократичным, но впервые в России можно было получить работоспособный парламент и тем самым избежать возврата к абсолютизму. Считая Думу в известном смысле своим детищем, Столыпин очень переживал за её авторитет и особенно болезненно реагировал на пустопорожние выступления депутатов, бессмысленные ораторские состязания. Он заявлял в своем первом выступлении пред депутатами нового созыва: « Я думаю, что, превращая Думу в древний цирк, в зрелище для толпы, которая жаждет видеть борцов, ищущих в сою очередь, соперников для того, чтобы доказать их ничтожество и бессилие, я думаю, что я совершил бы ошибку». И этой ошибки Столыпин не совершил.

Проводя либеральные по сути реформы, Столыпин оставался политиком жестко-административного стиля. Ставя целью своих реформ внутреннее успокоение России, он не забывал и об административных репрессиях — испытанном средстве внутренней политики: военно-полевые суды были  созданы по его инициативе. Введение "скорорешительных" судов зачастую приводило к произволу на местах, к казням невинных людей. Следует также отметить, что большинство реформ было проведено чрезвычайным порядком, по 87-ой статье Основных Законов, не очень убедительно ссылаясь на неизбежные при прохождении через Думу задержки в принятии неотложных решений. Такое злоупотребление чрезвычайными мерами было вызвано тем, что широкой поддержки Думы предложения Столыпина не находили. В III Думе премьер-министру с большим трудом удавалось лавировать между правым (октябристско-монархическим) и центристским (кадетско-октябристским) блоками. Многие законопроекты удалось провести лишь благодаря закулисным интригам и знаменитому красноречию Столыпина.
Красноречие его действительно было широко известным - он был практически единственным из министров,  кто умел и не боялся выступать в Думе, которая во время произнесения его речей напоминала театр после спектакля - рукоплескания справа, свист и топот слева. Многие его высказывания стали едва ли не пословицами.
Выступления в Государственной Думе играли весьма важную роль в карьере и политике П.А. Столыпина. Он был отличным оратором. По воспоминаниям В.И. Гурко (настроенного по отношению к Столыпину отрицательно), министр «говорил громко, отчетливо и авторитетно. Помогала ему при этом его фигура: высокий, стройный, он держал себя на кафедре с большим достоинством, скажу даже, величественно». Речи Столыпина сочетали яркие образы и выражения, логику, и (в большинстве случаев) искренность и убежденность в своей правоте. Столыпин довольно успешно обосновывал правительственную политику как перед депутатами, так и перед консервативной частью общественного мнения. Всего министр выступил в Думе 31 раз (в т.ч. с 2 краткими заявлениями).

В I Думе (27.4–8.7.1906) Столыпин выступил 5 раз с ответами на запросы, а также с репликой о повестке дня (22.6). Три выступления (8 (две речи) и 22.6) были посвящены правительственным репрессиям, а также обвинениям полиции в провоцировании погромов. В основу речей министра была положена идея законности. Он, объявив обвинения в адрес администрации и полиции преувеличенными, несколько раз подчеркнул готовность привлечь виновных в злоупотреблениях к ответственности. Столыпин отрицал желание правительства «насаждать везде военное положение, управлять всей страной путем исключительных законов», в то же время указывая: «Обязанность правительства – святая обязанность ограждать спокойствие и законность, свободу не только труда, но и свободу жизни, и все меры, принимаемые в этом направлении, знаменуют не реакцию, а порядок, необходимый для развития самых широких реформ». Министр доказывал необходимость исполнения действовавших законов до их отмены, против чего фактически возражала I Дума. Столыпин заявил: «Нельзя сказать часовому: у тебя старое кремневое ружье; употребляя его, ты можешь ранить себя и посторонних; брось ружье. На это честный часовой ответит: покуда я на посту, покуда мне не дали нового ружья, я буду стараться умело действовать старым». Столыпин также признал за Думой право законодательствовать.

Во II Думе (20.2–3.6.1907) Столыпин выступил с 8 речами и кратким заявлением. В них (за исключением 2 последних выступлений) прослеживается разделение кадетов и крайне левых и стремление к компромиссу с Думой). В оглашенной 6.3.1907 правительственной декларации Столыпин заявил, что «в основу всех… правительственных законопроектов… положена… одна общая руководящая мысль, которую правительство будет проводить и во всей своей последующей деятельности. Мысль эта – создать те материальные нормы, в которых должны воплотиться новые правоотношения, вытекающие из всех реформ последнего времени». В частности, объявлялось о необходимости превратить Россию в правовое государство. В произнесенной в тот же день в ответ на революционные выступления эсдеков импровизированной речи Столыпин заявил о желании правительства сотрудничать с Думой на началах «строгой законности», а не говорить на «языке злобы и ненависти» и объявил «власть» «хранительницей государственности и целостности русского народа», поставившей цель «сохранить те заветы, те устои, те начала, которые были положены в основу реформ императора Николая Второго». Министр, добивавшийся в то время компромисса с кадетами, заявил, что «та часть Государственной думы, которая желает… вести народ к просвещению… разрешить земельные нужды крестьян, сумеет провести тут свои взгляды, хотя бы они были противоположны  взглядам правительства»,  а также призвал депутатов к разоблачению различных злоупотреблений. В заключении Столыпин заявил о неприятии революционных «нападок» на правительство и заявил, что они «сводятся к двум словам, обращенным к власти: «Руки вверх». На эти два слова, гг., правительство с полным спокойствием, с сознанием своей правоты может ответить только двумя словами: «Не запугаете».

В общем собрании III Думы (1.11.1907-30.8.1912) Столыпин выступил с 18 речами. В I (1.11.1907-28.6.1908), II (15.10.1908-2.6.1909) и III (10.10.1909-17.6.1910) сессии были произнесены по 5 речей в каждой, в IV сессию (15.10.1910-13.5.1911) – 3 речи. В отличии от декларации, произнесенной во II Думе, на первый план выдвигались не реформы, а репрессии. Объявлялось о необходимости подавления силой революционного движения, превратившегося в «открытое разбойничество», недопустимости оппозиционной деятельности чиновников, необходимости «законности и дисциплины» в учебных заведениях и «быстрого и правильного судебного возмездия»; был сделан намек на  возможность отмены несменяемости судей в случае отсутствия у них «чувства государственности». В то же время Столыпин заявил, что правительство ждет от Думы не только средств на преобразование администрации и полиции, но и «обличения незакономерных поступков властей как относительно превышения власти, так и бездействия оной».

В думских речах Столыпина преобладают 2 ценности: реформы и порядок. В значительной части речей говорилось о необходимости обновления страны в соответствии с законами 1905-1906 гг. При этом Столыпин избегал общей критики дореволюционных порядков и общих же рассуждений о необходимости их изменения. В отдельных вопросах имелись исключения: Столыпин говорил о необходимости освобождения крестьян из-под власти общины, распространении местного самоуправления на окраины, улучшении положения чиновников. Глава правительства постоянно подчеркивал стремление правительства сотрудничать с Думой в рамках «представительного строя». Именно этот термин Столыпин использовал для определения введенной в 1906 формы правления, избегая говорить о конституции или сохранении неограниченной монархии. Столыпин (в отличие от И.Л. Горемыкина) не отказывался отвечать на запросы Думы по формальным мотивам. При этом в ряде речей Столыпин заявлял о праве монарха и правительства в чрезвычайных обстоятельствах также издавать законодательные постановления. Важное место в речах занимают контрреволюционные мотивы: Столыпин часто говорил о необходимости последовательных и жестких репрессий против революционеров, не выходя при этом из рамок закона. По его утверждениям, у полиции и администрации это в общем получалось, а отдельные злоупотребления карались. Столыпин не был чужд этнического национализма и неоднократно заявлял о необходимости государственной поддержки русского народа в межэтнической борьбе, объявляя это важнейшей задачей гос. политики. При этом утверждалось, что соответствующие меры не нарушают права других народностей. Указывалось также на необходимость сохранения господствующего положения православной церкви. Столыпин выступал в Думе с переменным успехом. В I и II Думах его аргументы не встречали понимания, в третьей большинство (но не все) речей приводило к желаемому результату. Свою последнюю публичную речь в Государственной Думе П.А.Столыпин произнес 27апреля 1911г.

Революционные партии не могли примириться с назначением Столыпина на пост премьер – министра и 12августа 1906г. в Петербурге на Аптекарском острове были взорваны бомбы. Погибло 23человека, 35 – ранено ( в том числе 3-летний сын Аркадий и 16-летняя дочь Наталья). По разным данным на жизнь Петра Аркадьевича совершено от 10 до 18 покушений. Умер он 18 сентября 1911г. в Киеве.



5. П.А.Столыпин и Государственный Совет.

Если Дума была явлением новым для российской государственности, то Государственный совет к началу активной деятельности Столыпина уже имел 100-летнюю историю. Будучи законосовещательным органом, совет не работал по жесткому регламенту и собирался на свои заседания лишь постольку, поскольку царь считал это необходимым. В эпоху самодержавия он мог и без совета принимать любые решения. С включением Думы в систему государственных институтов радикально изменяется и роль Государственного совета. Он также становился законодательным органом на правах верхней палаты. Законопроекты, принимаемые Думой, должны были проходить через Государственный совет, а затем утверждаться царем. Тем самым в России завершалось оформление парламентаризма и она приобщалась к клубу демократических государств Условно схему государственной власти того времени можно было представить таким образом: слева – Дума, справа – Государственный совет, в центре – премьер – министр, над ними – царь. Дума была опасна чрезмерным радикализмом, пафосом потрясения основ, то совет – консерватизмом, заторможенностью. Если бы не Столыпин с его железной волей, государственной мудростью, высоко развитым чувством долга и ответственности, эти учреждения могли бы взаимно уничтожить друг друга, ввергнув Россию в хаос. Поэтому премьер терпеливо работал с обеими палатами., используя все лучшее, что в них было, на благо России. Проблема централизации власти всегда стояла в России остро. Именно Столыпину пришлось ею заниматься. Его позиция была твердой и принципиальной. Выступая перед депутатами Думы, в ответ на требования о децентрализации он сказал:

« Тут говорилось о децентрализации. Представитель царства Польского говорил о необходимости для правительства, особенно в теперешнюю минуту, черпать силу не в бюрократической централизации, а в том, чтобы привлечь местные силы к самоуправлению, с тем чтобы они заполнили тот пробел, который неизбежно скажется у центральной власти, опирающейся только на бюрократию. Прежде всего скажу, что против этого правительство возражать не будет…» Что касается низших административных звеньев, то Столыпин безусловно выступал за передачу им прав самоуправления. Здесь в отличии от проблем центральной власти ему не нужно было начинать с нуля. Система местного самоуправления существовала в России со времен Александра II. Столыпин высоко её ценил и стремился Гос. Совет и Думу сделать похожими на земство в смысле направленности на конкретные нужды народа, а не на политиканство. Он развивал и саму систему земств. В частности , добивался распространения её на губернии, где земств не было, формирования земских структур на уровне волостей. Он снял многие ограничения, введенные при Александре III, отменил контроль чиновников за расходованием земских средств и право губернатора выборных гласных, ввел систему государственных дотация на развитие образования, борьбу с пожарами и эпидемиями, и что особенно важно – на всестороннюю поддержку крестьянских хозяйств. Новые идеи Столыпин черпал на регулярно проводимых Всероссийских земских съездах, во время многочисленных встреч с представителями земств из самых разных мест. Его отношения с органами самоуправления, поначалу, как правило, напряженные, постепенно перешли в рабочее, конструктивное русло.

За короткое время Петр Аркадьевич был отмечен целым рядом Царских наград. Помимо нескольких высочайших рескриптов с выражением признательности, в 1906г. Столыпин пожалован в гофмейстеры; 1января 1907г. назначен членом Государственного совета, в 1908г. – статс-секретарем. В июне 1909г. П.А.Столыпин присутствовал на встрече государя императора Николая II с императором Германии Вильгельмом II.Встреча проходила в финляндских шхерах. На яхте «Штандарт» состоялась беседа между премьером Столыпиным и Вильгельмом II, который впоследствии по различным свидетельствам, говорил: « Был бы у меня такой министр, на какую высоту мы подняли бы Германию».

Царь был крайне слабовольным человеком и столь же упрямым. Николай II не терпел в своем окружении ни людей с твердым характером, ни тех, кто превосходил его умом и широтой кругозора. Он считал, что подобные лица узурпируют власть и оттирают самодержца на второй план. Реформы, задуманные Столыпиным, не грозили устоям самодержавия, но революция была побеждена. В марте 1911г. разразился новый кризис для Столыпина в вопросе голосования о земствах в западных губерниях. Царь предал премьера. Столыпин подал в отставку. Но многие считали его единственным человеком, способным привести Россию к светлому будущему. В августе 1911года Столыпин вызван в Киев для участия в открытии памятника Александру II, где ему дали понять, что здесь он лишний. Столыпину не нашлось места в автомобилях, в которых следовал царь. Ему не дали казенного экипажа. Председатель Совета министров пришлось искать извозчика.

Заключение.

1 чтец

Был результат, плоды уж зрели,
Заря над Русью свет лила.
Вновь горизонты посветлели,
Страна дорогу обрела.
Но тщетно Русь ждала свершений,
Бог не помог… – глубок раздор:
Слепец - вандал, без размышлений,
Свершил  безумный  приговор.

2 чтец
Добились нужного изгои,
Исчез страны достойный путь.
Монарха дрогнули устои
И люд забыл их божью суть.
С борца уходом закатилась
Надежда на благой исход.
Россия в смутах заблудилась,

3 чтец
Пришел «Октябрь» – переворот
Тебя ж Россия не забудет:
Нам ценен  Курс без бурь и искр;
Пример твой всем подсказкой будет,
Народный Гражданин – министр!

Ученик, играющий роль Столыпина.

  • «Верховная власть является хранительницей идеи русского государства, она олицетворяет собой её силу и цельность, и если быть России, то лишь при усилии всех сынов её охранять, оберегать эту Власть, сковавшую Россию и оберегающую её от распада. Самодержавие московских Царей не походит на самодержавие Петра, точно так же, как и самодержавие Петра не походит на самодержавие Екатерины Второй и Царя-Освободителя. Ведь русское государство росло, развивалось из своих собственных русских корней, и вместе с ним, конечно, видоизменялась и развивалась и Верховная Царская Власть. Нельзя к нашим русским корням, к нашему русскому стволу прикреплять какой-то чужой, чужестранный цветок. Пусть расцветет наш родной русский цвет, пусть он расцветет и развернется под влиянием взаимодействия Верховной Власти и дарованного Ею нового представительного строя.»
    (16 ноября 1907; Гос.
    Дума; речь П. А. Столыпина в ответ на выступление члена

Гос. Думы В.Маклакова)


  • Для лиц, стоящих у власти, нет греха большего, чем малодушное уклонение от ответственности.
    (29 апреля 1911; Гос.
    Дума; ответ П. А. Столыпина на запрос Гос. Думы о введении западного земства)


  • Правительство должно избегать лишних слов, но есть слова, выражающие чувства, от которых в течение столетий усиленно бились сердца русских людей. Эти чувства, эти слова должны быть запечатлены в мыслях и отражаться в делах правителей. Слова эти: неуклонная приверженность к русским историческим началам в противовес беспочвенному социализму. Это желание, это страстное желание обновить, просветить и возвеличить родину, в противность тем людям, которые хотят её распада.
    (16 ноября 1907; Гос.
    Дума; речь П. А. Столыпина в ответ на выступление члена Гос. Думы В.Маклакова)


  • Родина требует себе служения настолько жертвенно чистого, что малейшая мысль о личной выгоде омрачает душу и парализует работу



Успешна ли была деятельность Петра Аркадьевича Столыпина? Это вечный вопрос при оценке реформатора, и как таковой он никогда не имеет однозначного ответа. Каждое поколение россиян будет давать свой ответ на вопрос о деятельности таких людей, как Петр Столыпин. Бесспорно его идеи имеют широкое практическое значение на современном этапе идущих в России процессов. Реформаторский опыт Столыпина показал, что реформы возможно проводить при стабильной политической обстановке, необходимы эффективное взаимодействие всех уровней власти и четкое следование политике сочетания централизации и децентрализации власти, местное самоуправление должно быть действенным. История доказала, что любое государство без реформ неизбежно ждет тупиковый путь развития. А результат и цену реформ рассудит время, как это случилось с историческим наследием Петра Аркадьевича Столыпина.

17 апреля 2002года в центре Саратова открыт памятник П.А.Столыпину( автор – скульптор В.М.Клыков). На пьедестале выбито: «Нам нужна великая Россия».

13июля 2011г. премьер – министр РФ В.Путин открыл закладной камень на месте будущего памятника российскому реформатору Петру Столыпину у Дома правительства РФ на Краснопресненской набережной в Москве.






























11




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-005878

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

29 дней назад

Народ считался творцом истории. Но огромную роль играют и личности. Петр Столыпин - яркая личность в России.Он предложил важные реформы для развития страны. Думаю, что нужно говорить о деятельности таких личностей.