«День волонтера»
Цели:
Становление нравственно –зрелой личности,
воспитание желание совершать добрые дела.
Задачи:
1.Продолжить формирование
нравственно-этических понятий как доброта, отзывчивость, сострадание,
добровольчество, волонтерство.
2.Формировать способность учащихся к
сознательному нравственному выбору, мотивацию к участию в добровольческой
деятельности.
3.Воспитывать нравственные чувства.
4.Практические: формировать
высоконравственные мотивы поведения, потребность совершать добрые дела.
Ход
классного часа
Вступительное слово учителя.
Доброе утро, ребята!
1-Сегодня я проведу классный час по теме «Волонтер-мода
или добро».
Если люди не научатся помогать друг другу,
То род человеческий исчезнет с лица земли.
Так сказал Всемирный известный
британский писатель Вальтер Скотт.
2-Давайте начнем классный час с просмотра
сюжета о работе Центра Рекрутинга Волонтеров.
(идет видеофильм)
Конечно же вы узнали нашу выпускницу, мою
ученицу-активистку школы Шарафееву Зульфию.
В школе она училась на отлично, принимала
активное участие в жизни класса и школы, организовывала интересные и полезные
мероприятия, занимала призовые места в конкурсах и олимпиадах. Как мы видим в
университете также продолжает активную жизненную позицию.
3-Финалистка
Всероссийского конкурса Лица Универсиады 2013, т.е. волонтер наградной группы.
На Универсиаде будет принимать участие в церемониях награждения, открытия и
закрытия. Сейчас также принимает активное участие в подготовке к Универсиаде
2013. Это многочисленные тестовые чемпионаты мира, открытия новых спортивных
объектов.
4-Ребята! Не все
знают, кто такие волонтеры.
(Выступления учащихся)
-Если
заглянуть в словари, то волонтер (доброволец) - это человек, участвующий
(абсолютно бесплатно) в различных социально-значимых кампаниях: распространении
необходимой информации, подготовке и проведении общественных акций.
-Волонтер - это человек, который,
работая безвозмездно, стремится внести свой вклад в реализацию социально
значимых проектов.
-Волонтерство для человека - это
возможность набрать социальный опыт, получить рекомендации для дальнейшего
продвижения и карьерного роста.
-Ребята, а волонтеры нужны? Как вы
думаете?
Волонтер – человек
нужный. Специалисты утверждают: за волонтерским движением – будущее.
Волонтерство позволяет человеку, "не ломая" свою жизнь, дополнить ее
очень значимой частью - реализовать чувство личной гражданской ответственности
за происходящее.
5-Почему
люди становятся волонтерами?
(Уч-ся
называют причины.) Да, ребята, причины могут быть разными, и вот
основные:
Самое
главное — ИДЕЯ, благородная идея, отражающая важность и принципы
деятельности. Именно идея определяет, будет ли человек понимать, что он делает
и зачем, появятся ли у него гордость, самоуважение и удовлетворение от работы и
результатов деятельности.
Внутренняя психологическая
потребность быть нужным. Волонтерское движение позволяет реализовать эту
потребность, ощутить свою полезность.
Потребность
в общении. Если подбирается
классная, веселая компания и в ней интересно и комфортно, то хочется быть
рядом. Расширяется круг общения. Именно это часто становится основной причиной
работы в качестве волонтера.
Интерес. Работа волонтером зачастую связана с
нестандартными подходами и новыми возможностями.
Антураж. Начинающих больше интересует внешняя
привлекательность движения (кепки, футболки, значки и т.п.), чем идея, цели или
конечный результат, особенно это касается детей и подростков.
Финансовые
соображения. Возможность
что-то заработать тоже может быть стимулом. Безвозмездности как таковой не
бывает, волонтер все равно что-то получает, будь то моральное удовлетворение
или финансовые компенсации. Точно одно — волонтер в настоящем его понимании
работает не ради денег. Но он может получать какие-либо материальные выгоды в
той или иной форме, если это этично и позволительно для проекта или
организации.
Карьера,
авторитет и самореализация.
Сюда относится возможность улучшить свое социальное положение в карьерной или
межличностной сфере. Иногда карьера психолога и педагога начинается именно в
волонтерском движении. Будучи волонтером, можно установить новые связи,
научиться новому и за счет этого приобрести уважение и вес в обществе. Зачастую
именно в волонтерском движении проявляются некоторые способности, например,
руководящие или организаторские.
Творческие
возможности. Можно проявить
себя в различных видах деятельности вне зависимости от возраста или от уже
имеющейся профессии — журналистика, преподавание, менеджмент, выступления,
написание сценариев, дизайн.
Решение
своих проблем. Если профиль
организации совпадает с твоими проблемами — то это выход. Если чувствуешь себя
никчемным замухрышкой — иди в волонтеры, там можно изменить ситуацию. Есть
проблемы с общением — иди в волонтеры, найдешь новых друзей и единомышленников.
Досуг. Время можно тратить двумя способами — с
пользой и без. Первый вариант — это волонтерское движение.
Способ
поделиться своим опытом. То ,
что пережили, помогают предотвратить.
Защита
своих интересов, при
отстаивании которых требуется поддержка официальных лиц, организаций или просто
инициативных людей.
Подтверждение
своей самостоятельности и взрослости. Став волонтером и работая над серьезными проблемами, люди доказывают
окружающим свою зрелость, самостоятельность и... оригинальность.
Ресурсные
возможности. Работая
волонтерами, люди становятся обладателями сопутствующих благ — поездок,
интересных книг и фильмов, новых связей, Интернет-ресурсов, компьютеров и.т.п.
Вывод: Вот поэтому люди становятся волонтерами.
6-Ребята! Что вы можете сказать о волонтерах
нашего района? Нашей школы? Какими делами они занимаются? Кого вы можете назвать
активными волонтерами? Может быть в вашем классе есть волонтеры? Послушаем
маленький репортаж.
Алина
участница открытого регионального конкурса «Учись побеждать»( «Learn to win!»)
в
рамках подготовки к XXVII Всемирной летней
Универсиаде
2013 года в г.Казань (выступление Алины)
7- Ребята!
А как вы думаете вот сейчас мы все готовимся к универсиаде , активно начали действовать
волонтерские группы. А не останется ли она лишь модой? Не прекратят ли работу
волонтеры после универсиады?
(выступления
учащихся)
Звучит
песня «Тимуровцы»5 секунд –громко, затем медленно…
- Конечно
нет. Я сама в мои школьные годы была правой рукой своего классного
руководителя, примерным учеником, активной пионеркой, преданным секретарем
комсомольской организации, организовывала все мероприятия не только класса ,
но и школы. В то время наша жизнь точно также кипела!!! Если бы вы знали как
нас принимали в пионеры? Как мы вступали в комсомол?? А как работали тимуровцы?
И у нас была одна цель –делать добро людям, не обижать младших, помогать
пожилым, беспомощным людям. И у меня это и сейчас в крови. Увижу как кто-то
попадает в беду, так иду на помощь, идет старушка с тяжелой сумкой –помогаю
нести, иногда даже они удивляются этому ?! Нас так воспитала пионерская
организация, комсомольская организация. Не могу забыть как летом мы вставали на
звон горна в 6 часов и делали зарядку в сводном отряде, выпускали газету,
ставили концерты родителям. Нас никто не просил, а мы сами ходили убирать
территорию ,где должны были проводить Сабантуй. Чтобы людям было приятно!!!
А ваши мамы
или бабушки что рассказывают?
Это же то
же самое ,что волонтер, что пионер, что комсомольская организация, Они все
делают одно дело- ДОБРО!
Говорить о
волонтерском движении как о явлении можно только учитывая, что все волонтеры
руководствуются в своей деятельности одним общим принципом- помогать людям!
Ведь в основе волонтерского движения лежит старый как мир принцип: хочешь
почувствовать себя человеком- помоги другому!
Ребята, а
кому вы помогаете?
8-Итак,
основываясь на семи базовых принципах волонтерского движения,
ДОБРОВОЛЬНОСТЬ: Мы работаем круглые сутки, но никогда не берем денег;
НЕЗАВИСИМОСТЬ: Нами руководят нужды, а не короли;
ЕДИНСТВО: У нас много идей, но один идеал;
УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ: Мы уважаем нации, но пересекаем границы, чтобы оказать помощь;
ГУМАННОСТЬ: Мы служим людям, а не системам;
БЕСПРИСТРАСТНОСТЬ: Мы заботимся о жертвах- виновных и невиновных;
НЕЙТРАЛЬНОСТЬ: Мы берем инициативы, но никогда не берем стороны.
давайте создадим 3 группы : социальная группа, экологическая группа,
творческая группа.
Какие виды
деятельности вы будете выполнять работая в этих группах?
Выступления
учащихся.У. -Как мы видим,
каждая группа, выполняя свою работу старалась делать доброе дело. А ведь как я
уже говорила,
Если
люди не научатся помогать друг другу,
То
род человеческий исчезнет с лица земли.
Ребята, уважайте своих близких, помогайте
другим, не забудьте, что заботливое отношение к взрослым, к родителям- признак
высокой культуры человека.
И прежде чем проститься, мне хотелось бы
выявить ваше отношение к теме классного часа. Если вам понравился классный час
,возьмитесь за руки и дружно присоединяйтесь к песне, к гимну.9-Звучит гимн,
поют песню стоя все.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.