Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час на тему "Вредные привычки в подростковой среде"

Классный час на тему "Вредные привычки в подростковой среде"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная  школа д. Усть -Табаска - филиал МБОУСОШ д. Кунгак муниципального района Аскинский район РБ

 

 

 

 

 

 

Сценарий   классного   часа

«Вредные привычки в подростковой среде»

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель: Фамутдинова Эльза Фаритовна

                                                           Квалификационная категория: вторая

                                                           Стаж работы: 9 лет

 

 

 

 

 

 

 

 

д.Усть -Табаска  2014

 

Тема: «Вредные привычки в подростковой среде»

Девиз: «Сохранить здоровье - главная задача каждого»

Цель: Воспитание потребности в здоровом образе жизни, осознанного отношения к реальному вреду наркотиков на личность человека.

Задачи:

  1. Выявить пользу и вред наркотиков;
  2. Обосновать ответ на вопрос: Почему люди употребляют наркотики и становятся наркоманами, а другие люди их не употребляют?

Предварительная работа

Учащимся было задано на предыдущем классном часе сочинить презентацию «Дня здоровья» в стихотворной форме, где изложить свое видение режима дня школьника, ведущего здоровый образ жизни; подготовить доклады о вреде наркотиков (никотина).

Ход классного часа

Вступительное слово классного руководителя

О пользе и вреде наркотиков: 1 декабря – всемирный день борьбы со СПИДом. Эту страшную болезнь распространяют в основном наркоманы, которые ведут беспорядочный образ жизни.

Кто и почему становится наркоманом?

Учащиеся высказывают свое мнение.

Учитель: Наркотики связаны как со спасением жизни, так и с ее утратой. История использования наркотиков с ритуальными целями и в медицине начинается в глубокой древности, а история распространения наркомании и широких масштабов нелегального оборота насчитывает всего несколько тысячелетий.

Всемирная организация здравоохранения определяет наркотик как психоактивное вещество, которое при его приеме изменяет восприятие, настроение, сознание, поведение или двигательные функции. Это определение не совершенно, так как численность веществ, воздействующих на психику таким образом, гораздо больше, тем не менее эти вещества не являются наркотиками в соответственном смысле слова. За изготовление, хранение и распространение (а порой и употребление) наркотиков предусмотрена ответственность перед законом.

Отвечая на вопрос, почему люди употребляют наркотики и становятся наркоманами, можно сказать следующее:

  • Потому что наркотик стал более доступным
  • Наркоторговцы стремятся реализовать наркотики как товар нелегального рынка
  • Употребление слабых наркотиков становится «модой» среди некоторой части молодежи
  • Потому что биохимическое действие наркотика сходно с нормальными процессами в мозге и соответственно сигналы об опасности игнорируются сознанием.

С чего начинается наркомания?

Путь в пропасть начинается с первой дозы. Именно первая доза наркотика преступает барьер безопасности, ту границу, которая отделяет нормальную жизнь от падения в черную дыру наркомании. После первых проб ощущение опасности обычно утрачивается. Начинающему наркоману кажется, что в нем ровным счетом ничего не изменилось, что он такой же, каким был всегда. Но практика показывает, что из 100 человек, один раз попробовавших наркотики, 90 становится наркоманами. Первым признаком зарождающейся зависимости является необходимость увеличивать дозу. Следующим симптомом зависимости является абстиненция. Она свидетельствует о том, что человек утратил качество независимой личности и стал рабом наркотика. Наркоман превращается в безвольное существо с совершенно разрушенным здоровьем.

Учащимся предлагается кратко написать на листочках свое мнение о наркотиках, перечислить известные им виды наркотиков.

Учитель предоставляет слово учащемуся, подготовившему доклад о курении.

После чего учитель предлагает учащимся прослушать шесть фактов о курении и детях:

  • Большинство людей начинают употреблять табак еще до того, как заканчивают школу. Это значит, что если не закуришь в школе, то есть вероятность, что не закуришь никогда.
  • Большинство курящих подростков зависимы от никотина. Они хотят бросить курить, но не могут. Когда они пытаются бросить, то испытывают, так же как и взрослые, неприятные симптомы отмены.
  • Потребителя алкоголя и наркотиков, таких как марихуана, чаще всего начинают именно с табака.
  • Начиная курить, дети в большинстве случаев снижают успеваемость в школе. Они предпочитают общаться с теми, кто тоже курит. Обычно у них низкая самооценка и они не знают, как сказать НЕТ табаку.
  • Реклама сигарет позволяет людям думать, что курить – это приятно и что курят все. Эти рекламы вводят в заблуждение начинающих курильщиков. В настоящее время запрещена реклама табака. На пачках сигарет Минздрав предупреждает, что курение опасно для здоровья.
  • Но есть и хорошие тенденции! Подростки в своих коллективах сами начинают предостерегать друг друга от курения; законодательство, которое осложняет продажу сигарет детям в магазинах – все это помогает уберечь подростков от табака.

После прослушивания информации учитель сообщает учащимся, что обсуждение других видов наркотиков продолжится на следующих классных часах на тему: «Вредные привычки в подростковой среде»  и предлагает учащимся подготовить доклады.

Учитель задает вопрос учащимся: Кто и почему не становится наркоманом?

Дети высказывают свое мнение.

Учитель: Отвечая на вопрос, почему люди не употребляют наркотики и не становятся наркоманами, можно ответить так:

  • Потому что они отдают себе отчет в опасности употребления наркотиков.
  • Потому что они умеют ответственно относиться к своей личности и безопасности.
  • Потому что они умеют управлять своими чувствами и намерениями.
  • Потому что они умеют справляться с проблемами.

Учитель обращается к ученикам: Вы тоже должны научиться справляться с проблемами, чтобы каждый ваш день был днем здоровья.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему "Вредные привычки в подростковой среде""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 761 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2017 564
    • DOCX 16.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фамутдинова Эльза Фаритовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фамутдинова Эльза Фаритовна
    Фамутдинова Эльза Фаритовна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 60691
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 765 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 33 регионов

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 18 регионов