Классный час на тему "Все профессии хороши, а вот мне..." ( 2 класс)

Классный час по профориентации для учащихся второго класса

«Все профессии хороши, а вот мне….»

Цель – создание мотивации учебной деятельности и предпосылок осознанного выбора профессии.

Ход классного часа

- Здравствуйте, ребята! Наконец-то наступил новый учебный год. Вы стали второклассниками.

- Отдохнули хорошо? В школу пришли с радостью? (отвечают дети)

- Первый учебный день всегда такой приятный. Мы вспоминаем как весело провели лето. А все ли с радостью ждут начало нового учебного года?

- Конечно, пока вы дети, для вас важное в жизни и ответственное – это учеба.

- А кто из вас хочет стать взрослым? Почему вам этого хочется? (слайд)

- Сегодня на классном часе мы с вами попробуем попасть в то время, когда вы станете взрослыми.

- Взрослые знают очень много и многое могут. Взрослые самостоятельны. А вы без взрослых жить самостоятельно не можете. (слайд)

- Чем взрослые занимаются каждый день? (Работают)

- А зачем им это надо? Ведь было бы замечательно, если бы они сидели дома целый день.

- Действительно, на работу взрослые ходят, чтобы приносить пользу людям, зарабатывают себе на жизнь. Кроме того, работа может быть еще и интересной.

- Когда вы станете взрослыми, вам тоже надо будет выбирать профессию. А знаете ли вы какие есть профессии? (слайд). Загадки о профессиях.

Кто в дни болезней всех полезней

 И лечит нас от всех болезней?

 Ответ (Врач)

В прошлый раз был педагогом,

 Послезавтра - машинист.

 Должен знать он очень много,

 Потому, что он ...

 Ответ (артист)

 Наведёт стеклянный глаз,

 Щёлкнет раз - и помним вас.

 Ответ (Фотограф)

Кто учит детишек читать и писать,

 Природу любить, стариков уважать?  Ответ (Учитель)

 В небо ласточкой вспорхнёт,

 Рыбкой в озеро нырнёт.

 Ответ (Прыгун в воду)

Скажи, кто так вкусно

 Готовит щи капустные,

 Пахучие котлеты,

 Салаты, винегреты,

 Все завтраки, обеды?

 Ответ (Повар)

Вот на краешке с опаской

 Он железо красит краской,

 У него в руке ведро,

 Сам раскрашен он пестро.

 Ответ (Маляр)

Он, собираясь в свой обход,

 Халат врачебный надевает,

 Лекарства в саквояж кладёт,

 На скотный двор потом шагает. Ответ (Ветеринар)

У этой волшебницы,

 Этой художницы,

 Не кисти и краски,

 А гребень и ножницы.

 Она обладает

 Таинственной силой:

 К кому прикоснётся,

 Тот станет красивый.

 (Парикмахер)

 С огнём бороться мы должны,

 С водою мы напарники.

 Мы очень людям всем нужны,

 Ответь скорее, кто же мы?

 Ответ (Пожарные)

 Закину палку, убью не галку,

 Ощиплю не перья, съем не мясо.  Ответ (Рыбак)

Встанем мы, когда вы спите,

 И муку просеем в сите,

 Докрасна натопим печь,

 Чтобы хлеб к утру испечь.

Ответ (Пекарь)

На станке детали точит

 Этот кадровый рабочий...

(Токарь)

Поёт рожок, поёт рожок!

 Мы гоним стадо на лужок.

 Пасём коров мы целый день,

 Лишь станет жарко – гоним в тень. (Пастухи)

В цирке он смешнее всех.

 У него – большой успех.

 Только вспомнить остаётся,

 Весельчак тот как зовётся.

 (Клоун)

Его работы ждёт земля,

 Едва рассвет лучи зажжёт.

 Весной расчешет он поля,

 Наступит осень – пострижёт.

 (Фермер)

Ставят ловких две руки

 Каблуки на башмаки.

 И набойки на каблук –

 Тоже дело этих рук.

 (Сапожник)

Мы от простуды вновь страдаем,

 Врача мы на дом вызываем.

 Он выдаст нам больничный лист.

А кто он как специалист.

(Терапевт)

Спрятан здесь вопрос такой:

 Доктор с ниткой и иглой

 Как зовётся? Вспоминай

 И быстрей ответ давай.

 (Хирург)

В книжном море он бескрайнем

 Настоящий капитан.

 Отыскать любую книжку

 Помогает быстро нам!

 (Библиотекарь)

Серебристая игла

 В небе ниточку вела.

 Кто же смелый

 Нитью белой

 Небо сшил, да поспешил:

 Хвост у нитки распушил?

 (Лётчик)

 Весёлая работа,

Завидно от души!

Свисти, когда охота,

Да палочкой маши!

Ответ (Полицейский-регулировщик)

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

 Ответ (Полицейский-регулировщик)

По вагону он пройдёт –

Безбилетников найдёт.

В цехе друг его сидит –

Он за качеством следит.

 Ответ (Контролёр)

Этот доктор удалит

Мне легко аппендицит.

Скальпель – лучший его друг,

Кто же доктор тот? … !

 Ответ (Хирург)

В ресторане их найду я -

Эти люди в колпаках

Над кастрюлями колдуют

С поварешками в руках.

 Ответ (Повар)

Скажите, как можно сквозь стенку смотреть?

 В очках и при свете и то не суметь.

 А он между тем разглядел сквозь неё

 Не только меня, но и сердце моё.

 Ответ (Рентгенолог)

Этот врач не просто доктор,

 Лечит людям он глаза,

 Даже если видишь плохо,

 Разглядишь ты всё в очках.

 Ответ (Окулист)

Он в сладком цехе день трудился,

Итог десертный получился –

Эклеры, кекс, «Наполеон».

Теперь подумай, кто же он?

 Ответ (Кондитер)

В детском садике обед,

Повар пробу с блюд снимает.

Но ведь мамы рядом нет,

Кто ж на стол там накрывает?

 Ответ (Няня, помощник воспитателя)

Мелом пишет и рисует,

И с ошибками воюет,

Учит думать, размышлять,

Как его, ребята, звать?

 Ответ (Учитель)

Он весь город нам покажет,

Всё о нём к тому ж расскажет.

И от нас вопросов ждёт,

И на все ответ найдёт.

 Ответ (экскурсовод)

В фирме прибыль он считает,

Всем зарплату начисляет.

И считать ему не лень

Все налоги целый день.

 Ответ (Бухгалтер)

Его приходу каждый рад,

Когда на кухне водопад.

 Ответ (Водопроводчик, сантехник)

- Отлично, профессий знаете много. А как же выбрать ту, которая будет интересна?

- Конечно, нужно заранее готовиться к выбору профессии.

- А как это нужно делать?

 а) надо собирать информацию о профессиях,

б) наблюдать за трудом взрослых,

в) пробовать себя в разных видах деятельности, чтобы понять, что тебе интересно более всего.

г) посещать выставки, музеи, выезжать на разные экскурсии, где можно попробовать себя в разных профессиях.

- Самое главное и важное для детей – это учеба. Учеба – это тоже труд. Школа – это первый шаг в любую профессию.

Л.. Олифирова

"Кем хотите стать вы, дети?"

Кем хотите стать вы, дети?

Поскорее нам ответьте!

— Я хочу шофёром быть.

Грузы разные возить.

— Я мечтаю о балете.

Лучше нет его на свете.

— Я хочу врачом стать классным.

Буду всех лечить лекарством.

Очень вкусным, как конфета.

Съел его - болезней нету!

— В красках я души не чаю.

Стать художником мечтаю.

Закажите мне портрет.

Справлюсь я, сомнений нет!

— Вы со мной, друзья, не спорьте,

Я хочу стать первым в спорте.

Шайбу мне забить - пустяк,

Я играю за "Спартак"!

— Я хочу стать пианисткой.

Замечательной артисткой.

Музыка со мною с детства,

Я люблю её всем сердцем.

— Я мечтаю стать скорей

Воспитателем детей.

С ними петь, гулять, играть.

Дни рожденья отмечать.

Все профессии прекрасны.

Все профессии важны.

Знаем мы, что наши руки

Будут Родине нужны.

- На этом наш классный час окончен. Всего вам доброго.