Классный час на тему "Я и мои права"

Самоанализ классного часа 
" Я и мои  права"

 Цель: познакомить детей с понятиями: «право», «конвенция»,; рассмотреть некоторые направления «Конвенции о правах ребенка» (право на имя, на жизнь, на свое мнение, на образование), с использованием игровых ситуаций (сказочных персонажей).

Задачи:

- довести до сознания учеников мысли о том, что каждый человек от рождения наделён личными неотъемлемыми правами;

-обобщить знания учеников о личных правах человека; познакомить учащихся с основными правовыми документами: Всеобщей декларацией прав человека, Конституцией, Конвенцией о правах ребёнка;

-помочь осознать, что без прав нет обязанностей, а без обязанностей - прав;

-воспитать сознательного гражданина, патриота своей Родины.

      Мероприятие  проводилось в незнакомом классе. И поэтому начали со знакомства, эмоционального настроя. Чтобы узнать тему классного часа, дети прослушали стихотворение. В ходе классного часа ребята вспомнили, когда отмечается Всемирный день прав ребёнка. Познакомились с некоторыми правами, которые имеет каждый ребёнок.

Затем  поиграли в игру «Имена». Узнали, что такое «конвенция».

В ходе следующей игры определили, кто из героев сказки лишён  прав.

Третья игра называлась «Разрешается-запрещается».

 Ребята очень оживлённо и с интересом отнеслись к данной работе, проявили познавательную и творческую активность.

      Во время проведения мероприятия ребята волновались и переживали, но чувство ответственности за выполняемую работу придало им сил и уверенность.

      Ребята успешно справились с поставленными задачами. 

  В конце мероприятия подвели итог, ребята выбрали себе звёздочки.

 По реакции детей (  горящие глаза, улыбки) можно было судить, что мероприятие очень понравилось и достигло определённой цели.