Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Классный час на тему "Заң бұзушылық, қылмыстық құқық"

Классный час на тему "Заң бұзушылық, қылмыстық құқық"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Школьному психологу

Название документа ЗА? Б?ЗУШЫЛЫ?.ppt

Заң бұзушылық, қылмыстық құқық.
мақсаты: Құқықтық тәрбие – кәмелетке толмағандар арасында заң ұғымдарын наси...
Құқықтық тілмен айтқанда бұл - заңды білу, яғни заңды білген адам өзгелерге...
Ашық сұрақтар: Заң дегеніміз не? Құқық дегеніміз не? Қылмыс деп нені айтамыз?...
ҚР Қылмыстық кодексі 1997 жыл 16 шілдеде қабылданып  1998 жылдың 1 қаңтарынан...
Қылмыстың белгілері Заңға қайшылығы Қоғамға қауіптілік Кінәлілік Жазаланушылы...
 Қылмыстың қоғамда жасалу себептері
Қылмыстың қоғамда жасалу себептері Кедейшілік • Жұмыссыздық  • Мәдениеттің тө...
Кәмелетке толмағандарға тағайындалатын жаза түрлері – 79 бап • Айыппұл : • Б...
мақалдардың жалғасын табу 1. Заңның құрығы ... 2. Өш алғаннан гөрі ... 3. Ақ...
Оқушылардың құқықтары: Оқушы құқылы:    Мемлекеттік стандарт белгілеген мөлше...
Оқушылардың міндеттері 1. Мектептің ішкі тәртіп - ережелері мен жарғысын сақт...
Тыйым салынады:  1. Ішімдік, қару, темекі, наркотикалық және улы заттарды ме...
Заңсыз елде әркім өз білгенін істейді, тәртіп сақталмайды. Сондықтан адамдар...
Құрметті оқушылар ! Біз бүгінгі «Заң бұзушылық, қылмыстық құқық » атты тәрби...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Заң бұзушылық, қылмыстық құқық.
Описание слайда:

Заң бұзушылық, қылмыстық құқық.

№ слайда 2 мақсаты: Құқықтық тәрбие – кәмелетке толмағандар арасында заң ұғымдарын наси
Описание слайда:

мақсаты: Құқықтық тәрбие – кәмелетке толмағандар арасында заң ұғымдарын насихаттай отырып, жасөспірімдерді қажетті заңдылық біліммен қамтамасыз өз құқықтарын жете білуге, өз беттерімен салыстыра білуге, өмірде қолдана білуге үйрету; құқықтық білімдерін толықтыру

№ слайда 3 Құқықтық тілмен айтқанда бұл - заңды білу, яғни заңды білген адам өзгелерге
Описание слайда:

Құқықтық тілмен айтқанда бұл - заңды білу, яғни заңды білген адам өзгелерге құрметпен қарайды. Заңды білмегендіктен заңсыз істер істеп, зардап шегіп, өзін қорғай алмай жүргендерді көптеп кездестіреміз. 

№ слайда 4 Ашық сұрақтар: Заң дегеніміз не? Құқық дегеніміз не? Қылмыс деп нені айтамыз?
Описание слайда:

Ашық сұрақтар: Заң дегеніміз не? Құқық дегеніміз не? Қылмыс деп нені айтамыз? Қылмыс түрлері

№ слайда 5 ҚР Қылмыстық кодексі 1997 жыл 16 шілдеде қабылданып  1998 жылдың 1 қаңтарынан
Описание слайда:

ҚР Қылмыстық кодексі 1997 жыл 16 шілдеде қабылданып  1998 жылдың 1 қаңтарынан бастап күшіне енді   Кісі өлтіру (96 – бап) • Денсаулығына зиян келтіру – 103 бап • Тонау – 175 бап • Ұрлық – 178 бап • Бұзақылықтың ауыр түрін жасау - 179 бап • Мемлекеттік немесе жеке меншіктік мүлікті жою – 187 бап • Қаруды, әскери оқ- дәріні ұстау – 255 бап • Адам ұрлау – 125 бап • Терроризм – 233 бап • Аманаттыққа тұтқындау – 234 бап • Уландырғыш заттарды ұрлау – 260 бап  т.б.   түрлері үшін жауапқа тартылады

№ слайда 6 Қылмыстың белгілері Заңға қайшылығы Қоғамға қауіптілік Кінәлілік Жазаланушылы
Описание слайда:

Қылмыстың белгілері Заңға қайшылығы Қоғамға қауіптілік Кінәлілік Жазаланушылық Қылмыстың белгілері Заңға қайшылығы Қоғамға қауіптілік Кінәлілік Жазаланушылық

№ слайда 7  Қылмыстың қоғамда жасалу себептері
Описание слайда:

Қылмыстың қоғамда жасалу себептері

№ слайда 8 Қылмыстың қоғамда жасалу себептері Кедейшілік • Жұмыссыздық  • Мәдениеттің тө
Описание слайда:

Қылмыстың қоғамда жасалу себептері Кедейшілік • Жұмыссыздық  • Мәдениеттің төмендігі • Адамгершіліктен азғындау • Отбасылық тәрбиенің дәрменсіздігі  • Маскүнемдіктің етек алуы • Нашақорлық

№ слайда 9 Кәмелетке толмағандарға тағайындалатын жаза түрлері – 79 бап • Айыппұл : • Б
Описание слайда:

Кәмелетке толмағандарға тағайындалатын жаза түрлері – 79 бап • Айыппұл : • Белгілі бір қызметпен айналысу құқығынан айыру ; • Қоғамдық жұмыстарға тарту ; • Түзеу жұмыстары ; • Бас бостандығын шектеу ; • Бас бостандығынан айыру ;   Кәмелетке толмағандарға бас бостандығын шектеу бір жылдан екі жылға дейінгі мерзімге тағайындалады

№ слайда 10 мақалдардың жалғасын табу 1. Заңның құрығы ... 2. Өш алғаннан гөрі ... 3. Ақ
Описание слайда:

мақалдардың жалғасын табу 1. Заңның құрығы ... 2. Өш алғаннан гөрі ... 3. Ақырын жүріп... 4. Асыл тастан ... 5. Тура биде ... 6. Ұрлық түбі ... 7. Жазасын тартпайтын ... 8. Әдепті бала ... 9. Тәрбие ... 10. Әділ істің ...

№ слайда 11 Оқушылардың құқықтары: Оқушы құқылы:    Мемлекеттік стандарт белгілеген мөлше
Описание слайда:

Оқушылардың құқықтары: Оқушы құқылы:    Мемлекеттік стандарт белгілеген мөлшерде жалпы білім алуға;  Қосымша білім алуға; · Ғылыми жұмыстармен айналысуға, кеңесулермен, конференцияларға, олимпиадаларға, көрме және жарсытарға қатысуға;  Мектепті басқаруға қатысуға.

№ слайда 12 Оқушылардың міндеттері 1. Мектептің ішкі тәртіп - ережелері мен жарғысын сақт
Описание слайда:

Оқушылардың міндеттері 1. Мектептің ішкі тәртіп - ережелері мен жарғысын сақтауға міндетті.  2. Ұстаздар мен әкімшіліктің талаптарын орындауға.  3. Оқу бөлмелерінде тазалық пен реттілік сақтауға, мектеп мүлкіне ұқыпты қарауға, егер бүлдірсе оны қалпына келтіру, шығынын өтеуге міндетті.  4. Өзінен кішіге қамқорлық көрсетуге.  5. Сабаққа қажетті құрал - жабдықтарының толық болуына.  6. Сабаққа 15 минут ерте келуге.  7. Кезекшіліктің міндеттерін ұқыпты орындауға.  8. Сабақ кезінде тәртіп пен тыныштық сақтауға міндетті.  . 

№ слайда 13 Тыйым салынады:  1. Ішімдік, қару, темекі, наркотикалық және улы заттарды ме
Описание слайда:

Тыйым салынады:  1. Ішімдік, қару, темекі, наркотикалық және улы заттарды мектеп аумағына әкелуге.  3. Қорқытуға, жәбірлеуге, жеке мүлкін тартып алуға.  4. Адам өміріне қауып төндіретін әрекет істеуге тыйым салынады.  Тиым салынады: 

№ слайда 14 Заңсыз елде әркім өз білгенін істейді, тәртіп сақталмайды. Сондықтан адамдар
Описание слайда:

Заңсыз елде әркім өз білгенін істейді, тәртіп сақталмайды. Сондықтан адамдар қалыпты жағдайда өмір сүре алмайды, ал тәртіп пен заң біздің қалыпты тіршілігіміз үшін қажет.»

№ слайда 15 Құрметті оқушылар ! Біз бүгінгі «Заң бұзушылық, қылмыстық құқық » атты тәрби
Описание слайда:

Құрметті оқушылар ! Біз бүгінгі «Заң бұзушылық, қылмыстық құқық » атты тәрбие сағатымызды қорытындылай келе, сіздердің келешекте өз білімдеріңізді шыңдай, рухани жан дүниеңізді байыта отырып, өз құқықтарыңызды жете меңгеріп, еліміздің жақсы азаматы болуларыңызға сенім артамыз. Бауыржан Момышұлы  атамыз«Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпке бас иген құл болмайды» деп айтқандай  қашанда Ата-заңымызды қорғауға, бекітілген тәртіпке бағынуға, өз құқықтарыңызды орынды пайдалана білуге шақыра отырып, бүгінгі тәрбие сағатымызды аяқтаймыз. Сіздерге әрқашанда сәттілік тілейміз!

№ слайда 16
Описание слайда:

Название документа ЗА?Б?ЗУШЫЛЫ?.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

«Глазунов орта мектебі»ММ















«Заң бұзушылық, қылмыстық құқық»











Мектеп психологы: Бокаева Ж.А



















Тақырыбы: Заң бұзушылық, қылмыстық құқық

Мақсаты: Құқықтық тәрбие – кәмелетке толмағандар арасында заң ұғымдарын насихаттай отырып, жасөспірімдерді қажетті заңдылық біліммен қамтамасыз етуді мақсат етеді. өз құқықтарын жете білуге, өз беттерімен салыстыра білуге, өмірде қолдана білуге үйрету; құқықтық білімдерін толықтыру

Сабақтың барысы: 
1 жүргізуші: Тәрбие сабағымызды бастамай түрып осы бүгінгі кездесуіміздің мәні 
болып түрған мына қанатты сездерге назар аударайық. 
2 жүргізуші: 


Қанатты сөздер: 
«Тәртіпке бас иген құл болмайды, тәртіпсіз ел болмайды» 
Б. Момышұлы. 
«Ата заң әркімнің бойтұмары болып, оның әрбір қағидасы мүлтіксіз орындалғанда ғана ортақ мақсатқа қол жеткіземіз» 
Н.Назарбаев. 
«Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің»

Заңды білу - заман талабы

«Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің»

Құқықтық тілмен айтқанда бұл - заңды білу, яғни заңды білген адам өзгелерге құрметпен қарайды. Заңды білмегендіктен заңсыз істер істеп, зардап шегіп, өзін қорғай алмай жүргендерді көптеп кездестіреміз.



Заң дегеніміз не?

1.Құқық дегеніміз не?

2.Қылмыс деп нені айтамыз және оның белгілері.

3.Қылмыстың түрлер



Құқық дегеніміз – мемлекет орнатқан және оның күшімен қорғалатын, жалпыға бірдей қоғамдық қатынастарды реттейтін тәртіп ережелерінің ( нормалардың ) жиынтығы.

Заң дегеніміз не?

Заңды білу - заман талабы. Бүгінде Қазақстан Республикасында демократияға бағытталған құқықтық мемлекет кұру идеясын жүзеге асырып, ондағы әрбір азаматтың өз құқықтарын жете біліп, соған сай сана- сезімдерін қалыптастыру. Азаматтың міндеті - заң талаптарын бұзбау, екінші жағынан, өзіне жүктелген міндетін орындау. Өйткені заң дегеніміз - өмірдің нәрі. Заңның мықтылығы- атында емес, адалдығы мен әділдігінде

Қылмыс дегеніміз – заң қылмыс деп танитын әрекет немесе әрекетсіздік  

Қазақстан Республикасының Ата заңы бойынша, қылмыс 
жасаған баланы 14 жастан жауапқа тартады. 16 жастан бастап толық әкімшілік, қылмыстық жауапкершілік басталады, азамат жеке куәлік ал

ҚР Қылмыстық кодексі 1997 жыл 16 шілдеде қабылданып  1998 жылдың 1 қаңтарынан бастап күшіне енді

  • Кісі өлтіру (96 – бап)

  • Денсаулығына зиян келтіру – 103 бап

  • Тонау – 175 бап

  • Ұрлық – 178 бап

  • Бұзақылықтың ауыр түрін жасау - 179 бап

  • Мемлекеттік немесе жекеменшіктік мүлікті жою – 187 бап

  • Қаруды, әскери оқ- дәріні ұстау – 255 бап

  • Адам ұрлау – 125 бап

  • Терроризм – 233 бап

  • Аманаттыққа тұтқындау – 234 бап

  • Уландырғыш заттарды ұрлау – 260 бап  т.б.   түрлері үшін жауапқа тартылады

Қылмыстың қоғамда жасалу себептері

Кедейшілік

Жұмыссыздық 

Мәдениеттіңтөмендігі

Адамгершіліктеназғындау

Отбасылықтәрбиеніңдәрменсіздігі 

Маскүнемдіктіңетекалуы

Нашақорлық

Кәмелетке толмағандарға тағайындалатын жаза түрлері – 79 бап
• Айыппұл :
• Белгілі бір қызметпен айналысу құқығынан айыру ;
• Қоғамдық жұмыстарға тарту ;
• Түзеу жұмыстары ;
• Бас бостандығын шектеу ;
• Бас бостандығынан айыру ;
 
Кәмелетке толмағандарға бас бостандығын шектеу бір жылдан екі жылға дейінгі мерзімге тағайындалады

Видео көрініс

Тапсырмалар



. Күнделікті көрініс: Ауыл іші, түн, топ бала өлең айтып, шулап отыр. Жандарынан өтіп бара жатқан балаға отырғандардың біреуі атып тұрып:-«Әй, бері кел» деп айқай салды. Қайырылмаған оған пышақ көрсетті. 

Көріністен кейін қойылған сұрақтар: - Қалай ойлайсыңдар, демалып отырған жастар заңды бұзды ма?
 
- Кім қалай бұзды? ( Кім қалай бұзды).
 
- Ата - ана, сіздің тарапыңыздан қандай жауапсыздық кетті? (Ата - ана жауабы тыңдалады.)
 
Бұлардан соң заң қызметкерлерінің пікірі тыңдалады. Ол демалып отырған жастардың заңның қандай бабымен танысуына тура келгендігін айтуы керек.
 


Мұғалім: 2 - бөлім. «Мен заңды қаншалықты жақсы білемін»? деп аталады. Қазір мен бірнеше жағдайларды оқимын. Бұның ішінен оқылған жағдайды қылмыс деп тапсаңыздар оң қолды көтересіздер де, себебін алдарыңыздағы параққа жазасыздар, егер қылмыс емес десеңіздер сол қолдарыңызды көтересіздер, себебін тағы параққа жазасыздар. Әр жағдайға жеке тоқталып, түсініктеме бересіздер. 

1. Дүкенде спирттік ішімдікпен бірге есірткі де сатылады.
 
2. Түнгі көшеде жастар айқайлап өлең айтып келе жатыр.
 
3. Сатушы сатып алушыға байқамай артық ақша беріп жіберді, ал сатып алушы өзіне тиесілі ақшадан артық екенін біле тұра қайтіп бермеді.
 
4. Бір оқушы сыныптасына: « ертең 20 теңге әкеліп бересің, әкелмесең басқаша сөйлесеміз» деп күш көрсетті.
 
5. Химиялық завод өзінің зиянды өнімін өзенге тастады, сол өңірдің ауасы б
ұзылды. 
6. Мектеп оқушылары жүзім ұрлады.
 
7. Сыныптағы бір бала екінші баланың сумкасын сызып тастады. (Оқушылар түсініктеме берген соң заң қызметкері заңға сүйене отырып, өз ойын айтады.)
 
Мұғалім: Ендігі бөлім «Заңсыз арал» деп аталады.
 

Біз ешқандай заңы жоқ аралда өмір сүрсек, не болар еді? ( Оқушылар пікірі тыңдалады.)
 
Оқушылар пікірі тыңдалады.
 
Осы бөлімді қорытындылау. Заңсыз елде әркім өз білгенін істейді, тәртіп сақталмайды. Сондықтан адамдар қалыпты жағдайда өмір сүре алмайды, ал тәртіп пен заң біздің қалыпты тіршілігіміз үшін қажет.»Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпке бас иген құл болмайды» деген Б. Момышұлының сөзін естен шығармайық.
 

Мұғалім: «Қызыл, сары, көк ауыл» деп аталатын 4 - бөлімді айтып, әр топтың ортасына әр түрлі лента қояды.
 
Мұғалім: Жер енді ғана жаратылғанда адамдар бір - бірімен дос, бауыр болыпты, бір - бірінен ешнәрсе аямапты. Бір күні аспаннан әр түрлі ленталар түсіпті де адамдар үлгергенінше бірі көгін, бірі қызылын, бірі сарысын алыпты.
 
Күндердің күнінде қатты жел тұрыпты да қызыл лента алғандар қызыл, көк лента алғандар көк болып бөлініпті. Әр ауыл бөлек - бөлек қорған тұрғызыпты (Осы кезде мұғалім: ленталарыңызбен өздеріңізді қоршап алыңыздар дейді.) Біраз уақыттан соң адамдар достықты ұмытады. Көк ауылда су бар азық жоқ, қызыл ауылда азық бар су жоқ, сары ауылда азық та, су да бар, от жоқ. Енді қалай өмір сүруге болады, не істейсіздер? ( Оқушылар жауабы тыңдалады.)
 

Әр түрлі ой айтқан олар қорғанның келегі жоқ, біз дос болуымыз керек деген ойға тоқталады. Бұл әңгіменің астарында бір жұмбақ жатыр, сол жұмбақты кім шешеді деген сұрақ тасталады.
 
Жауап: Адамдардың ауыл - ауыл көше - көше болып бөлінетіндігін, сол бөліну кезінде құқықтары бұзылатындары айтылады.
 
Мұғалім: 5 - бөлім. (Қылмыскер бала қайдан шығады»?
 
Бүгінгі күні қоғамды алаңдатып отырған жағдайлардың бірі ол - мектеп жасындағы балалардың қылмыс жасауы.. Келесі бөлім балалардың жасаған қылмысы туралы болмақ.
 
- Құқық бұзушылықтың себебі неде деп ойлайсыздар? ( Ата - ана мен оқушылардың жауаптары тыңдалады. )
 
Құқық бұзушылық істейтін жұмыстың жоқтығынан, Абай атамызша айтқанда «көйлегі көктік, тамағы тоқтық, аздырар адам баласын». Ата - аналарға екі сурет көрсетіледі: Біріншісі тіп - тік әдемі салынған үйдің суреті.
 



Тапсырма №1 

Мәзір ойыны : Төмендегі жағдайларда қандай қылмыс, қылық, кикілжің яғни өзге әлеуметтік нормалардың бұзылғанын анықтауларың керек

1 «Әділет» тобы 

Марат пен Санат үзіліс кезінде төбелесіп қалды. Екеуіде бір – бірінің бет ауыздарына оңдырмай таңба салды. Санат Мараттың көйлегін жыртып тастады (кикілжің)

20 жастағы ағайынды Саша мен Никита 9 сынып оқушысы Аняны есірткіге үйретті (қылмыс )

Әуесқан сыныптас жолдасының 900  теңгесін ұрлап алды (қылмыс)

Индира өзіне жаңа Джинсы әпермегені үшін әке – шешесіне ренжіп ешкімге айтпастан құрбысының үйіне кетіп қалды(қылық)

Рокерлер алаңға түнгі сағат 12 де жиналадыда топ болып көше кезеді (қылық)

Жабаев Иманбай 2 ай бойы сабаққа бармай жүр, Ол биологиядан беретін мұғалімді жақтырмайды, бірақ ата-анасы оны басқа ауыстырудан бас тартты (кикілжің)

Жекпе – жек үстінде боксшінің біреуі қарсыласының жағын сындырды (қылмыс)

9 сынып оқушысы Марат Ізімов өз сыныбындағы және төменгі сыныптардағы балаларды қорқытып ақша жинаған (қылмыс)

 

2 «Ақиқат» тобы

Аңға шыққан кезінде Омаров Қадіржан байқаусызда досының қолын атып алды (қылмыс)

6 Б сыныбында 3 баланың ата – анасы мектеп жиналысына келмеудіәдетке айналдырған. Себебі үшеуініңде баласының үлгерімі нашар.Олар өз балалары жөнінде жағымсыз хабар естігіс келмейді (кикілжің)

Иманжанов Бауыржан ылғи әскери комиссариаттан шақыру қағаз алады , бірақ оған барып жатқан  ол жоқ,шақыру қағаздарын жыртып тастайды Ол әскерге барудан қатты үрейленеді (қылық)

Аида ағасы автобуста жымқырып кеткен 100 долларды үйдің бір жеріне тығып тастады. Бұл жөнінде ата- анасына тіс жарған жоқ (қылмыс)

Абай отбасының жоғалып кеткен итін белгісіз бір жігіт тауып алды. Ит иелері газетке хабарландыру берді.Ит қартайған ауру болсада Абайдың үй іші оған әбден бауыр басып қалған , Ал әлгі жігіт телефон арқылы сыйақы ретінде 30 мың теңге сұрайды. Бұндай ақша Абайда жоқ. (қылмыс)

Мұрат «Альянс» дүкенінен бейне камера сатып алды.Камера түрлі – түсті етіп түсірмейді. Кепіл берілетін мерзімі өтпесе де дүкен қызметкерлері камераны айырбастаудан бас тартты . Олардың пайымдауынша камераны қалағандай етіп жөндеуге болады, Ал Мұратттың ата- анасы болса қалайда айырбастауды талап етіп отыр (кикілжің)

Дене шынықтыру сабағында мұғалім балалардың белтемірге тартылуын талап етеді, егер бала 7 рет тартыла алмаса мұғалімнің айтатыны «шикі өкпе, жалқау» (қылмыс)

Техника қауіпсіздігі жөніндегі инжинер жұмысқа 3 рет мас болып келді (қылық)

Асанбаев 14 ай бойықызынаалименттөлемейкеледі. Олкездейсоқ ,уақытшажұмыстардажүр (қылмыс)



ІІІ бөлім «Ой жалғау» (мақалдардыңжалғасын табу)


1. Заңныңқұрығы ... (бәріненұзын)
2. Өшалғаннангөрі ... (кешіргенжөн)
3. Ақырынжүріп... (анық бас)
4. Асылтастан ... (өнержастан)
5. Тура биде ... (туғанжоқ)
6. Ұрлықтүбі ... (қорлық)
7. Жазасынтартпайтын ... (жамандықжоқ)
8. Әдепті бала ... (арлы бала)
9. Тәрбие ... (отбасынанбасталады)
10. Әділістің ... (арты игі)

 

Оқушылардың құқықтары:

  • Оқушы құқылы:

   Мемлекеттік стандарт белгілеген мөлшерде жалпы білім алуға;

  •  Қосымша білім алуға;

  • · Ғылыми жұмыстармен айналысуға, кеңесулермен, конференцияларға, олимпиадаларға, көрме және жарсытарға қатысуға;

  •  Мектептібасқаруғақатысуға.



Оқушылардың міндеттері

  • 1. Мектептің ішкі тәртіп - ережелері мен жарғысын сақтауға міндетті. 
    2. Ұстаздар мен әкімшіліктің талаптарын орындауға. 
    3. Оқу бөлмелерінде тазалық пен реттілік сақтауға, мектеп мүлкіне ұқыпты қарауға, егер бүлдірсе оны қалпына келтіру, шығынын өтеуге міндетті. 
    4. Өзінен кішіге қамқорлық көрсетуге. 
    5. Сабаққа қажетті құрал - жабдықтарының толық болуына. 
    6. Сабаққа 15 минут ерте келуге. 
    7. Кезекшіліктің міндеттерін ұқыпты орындауға. 
    8. Сабақ кезінде тәртіп пен тыныштық сақтауға міндетті. 
    Тыйым салынады: 
    .1. Ішімдік, қару, темекі, наркотикалық және улы заттарды мектеп аумағына әкелуге. 
    3. Қорқытуға, жәбірлеуге, жеке мүлкін тартып алуға. 
    4. Адам өміріне қауып төндіретін әрекет істеуге тыйым салынады

 Құрметті оқушылар !

Біз бүгінгі «Заң бұзушылық, қылмыстық құқық » атты тәрбие сағатымызды қорытындылай келе, сіздердің келешекте өз білімдеріңізді шыңдай, рухани жан дүниеңізді байыта отырып, өз құқықтарыңызды жете меңгеріп, еліміздің жақсы азаматы болуларыңызға сенім артамыз.
Бауыржан Момышұлы  атамыз«Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпке бас иген құл болмайды» деп айтқандай  қашанда Ата-заңымызды қорғауға, бекітілген тәртіпке бағынуға, өз құқықтарыңызды орынды пайдалана білуге шақыра отырып, бүгінгі тәрбие сағатымызды аяқтаймыз.
Сіздерге әрқашанда сәттілік тілейміз



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров224
Номер материала ДВ-106508
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх