Классный час на тему «Закон и ответственность» 7 класс.
Цель: знакомство обучающихся с
правовыми нормами поведения.
Задачи:
—познакомить обучающихся со статьями уголовного права, которые
определяют меру ответственности подростков и взрослых за противозаконные
действия;
—дать возможность обучающихся получить интересующую их информацию
из компетентных источников.
Подготовительная работа
классного руководителя
1. Оповещение обучающихся класса о предполагаемом мероприятии.
Обучающиеся должны подготовить вопросы, которые им хотелось бы задать. Эти
вопросы они передают классному руководителю.
2. Организация выставки специальной литературы.
3.
Оформление помещения, в
котором будет проходить встреча, в соответствии с темой.
Плакаты с цитатами:
«Торгуя честью, не
разбогатеешь» (Л. Вовенарг);
«С людьми живи в мире, а с пороками сражайся» (латинская
пословица) и др.
Словарь гражданина распечатать и дать каждому участнику:
• правонарушение — нарушение
определенных норм права;
•
уголовное право — юридические нормы, законы, которые предназначены для борьбы с
преступлениями;
•
суд — орган государства, рассматривающий гражданские, уголовные и
другие дела;
•
закон — правовой акт, основа всех юридических документов,
регламентирующий жизнь всех членов общества;
•
мораль — совокупность правил поведения людей в обществе, семье, малых
группах;
•
право — совокупность обязательных правил, которые устанавливает и
контролирует государство. И т.п.
Словарь
можно дополнить самыми необходимыми телефонами, которыми может воспользоваться
обучающийся, если возникнет опасная ситуация или случится беда.
4.Обучающимся предложить анкету, которая будет проанализирована
классным руководителем, психологом.
Анкета для учащихся
1. Говорят, что «от сумы да от
тюрьмы» никто не застрахован. Ты с этим:
а)согласен;
б) не
согласен;
в) не задумывался над этим.
2. Как ты думаешь, какие преступления из перечисленных может
совершить подросток?
а) Воровать;
б) угнать
машину или иное транспортное средство;
в) ограбить кого-либо;
г) избить;
д) изнасиловать;
е) распространять
и принимать наркотики.
3. Что может послужить причиной совершаемых подростком
преступлений?
а) Семейная ситуация;
б) дурные
компании;
в) особенности характера;
г) непредвиденная ситуация;
д) ? (допиши сам).
4. Какие меры предупреждения
необходимо использовать,
чтобы уберечь подростков от нарушения закона?
а) Разъяснение специалистами
статей законов и ответственности за их нарушение;
б) обсуждение
статей законов в семье;
в) издание специальной
литературы, которая в интересной
форме объясняет законы общества;
г) спецкурсы и факультативы по правовой тематике в школе;
д) тренинги и игры по правовой тематике.
Знакомство с выставкой специальной литературы.
Вручение обучающимся
Словаря гражданина и телефонов службы спасения.
Подведение итогов.
Такие встречи помогают обучающимся осознать всю меру
ответственности, которую они несут. Многие из них охотно участвуют в индивидуальных
беседах и консультациях.
Практика показывает, что очень
эффективны для ребят встречи с людьми, которые преступили закон, но смогли
вернуться к нормальной жизни. Однако такие встречи требуют серьезной
подготовки, эмоциональных усилий как их организаторов, так и участников.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.