Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему "Здоровая Россия"

Классный час на тему "Здоровая Россия"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Название документа Классный час Здоровая Россия.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект классного часа на тему: «Здоровая Россия»

Цель проведения мероприятия:

  1. Дать понятие устойчивого здорового развития личности;

  2. Познакомить с понятием «вредные привычки» и дать представление о неблагоприятных для человека последствиях;

  3. Объяснить, почему говорят, что из любой ситуации есть выход; объяснить, что табак, алкоголь , наркотики, газированные напитки – вещества, приносящие вред здоровью.

  4. Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся в борьбе с вредными привычками.

  5. Развитие речи детей, умения осмысленно отвечать на вопросы, логически мыслить, продумывать свои действия, поступки, делать выводы.

  6. Воспитание активной, здравомыслящей, успешной адаптивной личности, мотивированной на саморазвитие и продолжение образования через всю жизнь.

Подготовительная работа: делимся на четыре команды, домашнее задание –

первая команда готовит рассказ «Кто курит табак, тот сам себе враг!», вторая – «Вино входит – ум выходит», третья команда – готовит рассказ « Нет наркомании»,

четвёртая команда будет рассказывать о газированных напитках.) Высказывания: (на доске)

«Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен разум» (Геродот)

«Лишь у здоровых родителей вырастают здоровые дети» (А.С. Макаренко)

«С людьми живи в мире, а с пороками сражайся» Латинская пословица

«Побороть дурные привычки лучше сегодня, чем завтра» Конфуций

I. Введение

Перед началом звучит фонограмма песни Ю. Антонова «Моя Россия».

II. Основная часть: здоровье или привычки?

1. Вступительное слово

- Каждый человек при рождении получает замечательный подарок – здоровье. В большей степени здоровье человека зависит от него самого. «Жизнь долга, если она полна». Один  из главных показателей здоровья – продолжительность жизни. Там, где нет здоровья, там не может быть и долголетия. В конце ХХ века средняя продолжительность жизни в России составила  71 год у женщин и 57 лет у мужчин.

Сегодня мы поговорим о том, что вы сами можете сделать для укрепления своего здоровья.

- А какого человека можно назвать здоровым? (Ответы учеников)

- Каждый человек способен привыкать к каким-либо действиям, ощущениям. Кто-то привык рано ложиться, кто-то поздно, кто-то грызет ногти, а кто-то нет.

- Что появляется у человека? (Ответы учеников – привычка)

2.Что такое привычка?

Привычка – поведение, образ действий, склонность, ставшие для кого-нибудь в жизни обычными, постоянными. (Толковый словарь Ожегова С.И.)

3.Виды привычек.

- Как вы думаете, от чего у человека может наступить привычка, зависимость? Какая привычка, зависимость сильнее всего отнимает силы и здоровье? (курение, алкоголь, токсикомания, несоблюдение гигиены, наркотики) – выходят школьники и рассказывают об этих вредных привычкам, мешающих здоровью человека.

- Перед вами список привычек человека. Давайте попытаемся разделить их на две группы.

  • помогать старшим

  • грызть ногти

  • разговаривать во время еды

  • убирать постель

  • складывать на место учебники, одежду

  • постоянно жевать жвачку

  • забывать свои обещания

  • не доводить дело до конца

  • не чистить зубы

  • делать зарядку

  • поздно ложиться спать

  • есть овощи

  • пить газированные напитки

  • заниматься спортом

  • долго сидеть за компьютером

  • употреблять алкоголь

  • курить

  • целый день смотреть телевизор

  • употреблять наркотики

  • есть много сладкого

  • закаляться

  • читать лёжа книгу

- Молодцы, что вы сделали правильный выбор.

4. Вредные привычки.

- К сожаленью, почти у всех людей есть вредные привычки, Вредные привычки – это наши коварные враги, они доставляют нам удовольствие и потихоньку отравляют нам жизнь, наносят огромный вред нашему здоровью. Многие думают, что пагубные привычки могут быть только у взрослых, но это мнение ошибочное. Вредные привычки могут появиться в любом возрасте. Давайте вспомним, что было раньше.
(Ученик читает стихотворение Д.Эппель):
Вот школьница утром торопится в школу.
И сразу заметно по глазкам веселым:
Совсем не встает перед нею вопроса
О том, что жевать не положено косу.
А ниже – мальчишка с футбольным мячом.
Шнуровка мяча для него нипочем.
И ловко свою проявляет сноровку,
Он прямо зубами хватает веревку.
И рядом – другой. Резко сдвинувши брови,
Вгрызаясь в науку, уроки готовит.
При этом как будто конфетутянучку
Сжевал карандаш и дошел уж до ручки.
Как будто бы мелочи это, а все же
Зубами за вещи хвататься негоже.
Ведь ясно: обычно и грязны, и колки
Бывают булавки, а также иголки.
И каждый, наверное, слышал не раз
О том, что под ногтем скрывается грязь.
А грызть карандаш? Разве это годится?
Нельзя ж за его чистоту поручиться.
Мы знаем, конечно, что всем это ясно,
И все же ведем разговор не напрасно:
Чтоб меньше встречалось привычек таких,
Не вредно напомнить о вредности их.
- Сейчас привычки уж не те. Они растут и меняются вместе с нами. Наша молодежь повзрослела, она уже не грызет косу, моет руки перед едой, но зато и вредные привычки повзрослели. Теперь нас интересуют сигареты, пиво, мы не прочь «украсить» свою речь нецензурными словами.

- Сегодня мы с вами попробуем узнать, откуда берутся «Вредные привычки».

Четыре команды подготовили домашнее задание, которое представят нашему вниманию.

- Уважаемые команды, вы должны нас убедить, что курение, алкоголь, наркомания и газированные напитки – вредные привычки, и мы должны всегда с ними бороться.
I группа. Что такое курение?

Учитель: - Закурить первую в жизни сигарету многие ребята пробуют в 10 – 14 лет, а некоторые и раньше. Почему же они пробуют курить? Что вы расскажете о курении своим сверстникам?

1 школьник: - Листья растения острова Табако были завезены в Европу Христофором Колумбом в XV веке и получили название “табак”. У курящих быстро наступает тяга к курению и с ней трудно бороться. Индейцы считали табак успокаивающим веществом и использовали его как лечебное средство. Но сейчас доказано, что в табаке содержится 400 химических веществ, многие из них – яды, более 40 веществ вызывают рак. Табакокурение относят к вредным привычкам. Никотин является веществом, изменяющим сознание, и является самым сильным наркотиком, кокаин стоит на втором месте после никотина.

2 школьник: - Губительная сигарета. О вреде курения сказано немало. Однако беспокойство учёных и врачей, вызванное распространением этой пагубной привычки растёт, так как пока ещё значительное число людей не считает курение вредным для здоровья.

3 школьник: - Курение – не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают её всерьёз. Курение отрицательно влияет на успеваемость школьника. Число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих. Курение школьников замедляет их физическое и психическое развитие. Чем раньше дети, подростки, юноши и девушки познакомятся с курением, тем быстрее привыкнут к нему и в дальнейшем отказаться от курения будет очень трудно.

4 школьник: - Продолжительность жизни сокращается.

Но опасно не только курить самому, но и дышать табачным дымом, вдыхать дым другого курильщика. В нём содержится более 30 различных веществ, вредных для человека. Никотин – это яд, который содержится в табаке, он обладает отравляющим действием и вызывает привыкание. Он легко проникает в кровь, накапливается во внутренних органах и постепенно разрушает их. Этот яд поражает нервную систему. Человек становится возбужденным или заторможенным. От курения желтеют зубы, появляется дурной запах во рту, затрудняется работа сердца, замедляется рост, кожа становится желтой, под глазами черные круги, рано появляются морщины. Курящие женщины очень быстро теряют природную красоту. Ребята, которые курят – быстро утомляются, у них слабая память и плохое внимание. Курильщика ждут болезни органов дыхания: астма, туберкулёз.

5 школьник: - Выкуривая 1 пачку сигарет, курильщик забивает свои легкие в год 1 литром никотиновой смолы. Каждая сигарета укорачивает жизнь на 8 минут. За последние 5 лет бросили курить 30 миллионов человек. Сейчас в Америке считается курить “немодным”. Ежегодно в России умирает около тысячи человек от болезней, вызванных курением. Курение не только сокращает жизнь, но и снижает ее качество. Никотин вызывает большое количество заболеваний, таких как инсульт, инфаркт миокарда, болезни крови и артерий ног, поражает органы чувств, пищеварения и дыхания, поражает нервную систему.

6 школьник: - Борьбу с курением вели и ведут во многих странах мира. В старые времена в Японии и Турции курильщиков подвергали телесным наказаниям, а при повторном употреблении доходило до смертной казни. В Россию табак завезли в 17 веке, и его курение наказывалось палочными ударами и плетьми, а при повторном уличении – даже вырывали ноздри и отправляли на каторгу.

7 школьник: - В наше время такие методы, конечно, не используют. Мы сами должны заботиться о своем здоровье. Закурить первую в жизни сигарету многие ребята пробуют в 10 – 14 лет, а некоторые и раньше. Вот что написал один очень умный человек после первой выкуренной сигареты.

Ты выкурил пять сигарет

-И часа жизни твоей нет.

Во имя шаловливой моды-

Кладёшь ты в землю жизни годы.

Себе болезни вызываешь.

Куреньем гибель приближаешь.

Меняешь жизнь на дёготь, смрад.

В позорной сделке сам лишь виноват.

Тебе дан разум, царь природы!

Так откажись от глупой моды!

- Тем более что сейчас уже не модно курить, а круто заниматься спортом.

 8 школьник:- Табак губительно действует не только на животных, но и на растения. Если поливать растения крепким настоем табака, то они погибнут. Вот послушайте, что стало с цаплей, которая попробовала курить.

Цапля – курильщица.

Жила цапля на болоте.

Выходила на охоту.

Свежей травки пощипать

Да лягушек погонять.

И могла стоять носатая

Целый день в воде,

Как статуя.

Скучно стало цапле жить,

Цапля начала курить…

Выйдет цапля на болото –

Ну какая тут охота?!

Стал у цапли бледный вид,

И пропал вдруг аппетит!

Так курила цапля лето,

Хоть и знала:

Вредно это!

Стало вскоре цапле плохо:

Цапля чахла, цапля сохла.

К осени бедняга сдохла…

А могла бы долго жить!

И зачем было курить?

Учитель: - К счастью, многие даже длительное время курившие люди сознательно приходят к благоразумному выводу о необходимости бросить курить и своевременно делают это по собственному желанию. Начать курить легче, чем отказаться от курения. Давайте помнить, кто курит табак, тот сам себе враг! 31 мая во всем мире отмечают как День без табака.

II группа. Что такое алкоголизм?

Учитель: - Другая, более серьёзная вредная привычка - алкоголизм.

Что должен знать каждый ребёнок?

1 школьник: - Поднимая бокал с шампанским, выпивая рюмку водки, человек вводит в организм алкоголь. Алкоголь действует на человека следующим образом: сначала возбуждает, а затем разрушает. Пьянство на Руси не поощрялось никогда. Даже был введён орден «За пьянство»; пластина с ошейником весом около 4 килограммов. Эту «награду» заядлый выпивоха должен был носить на шее длительное время.

2 школьник: - Чем же вредно пьянство?

Алкоголь для растущего организма – опасный яд.

Алкоголь – враг умственной работе.

Алкоголь и спорт абсолютно не совместимые вещи.

Алкоголь, как правило, спутник безделья.

Алкоголь – прямая дорога к правонарушениям.

Алкоголь вызывает привыкание к нему, которое переходит в опаснейшую болезнь – алкоголизм.

3 школьник: - Приводит пьянство к автомобильным авариям, преступлениям, несчастным случаям.

Недаром это отражается в пословицах и поговорках:

     Хватил винца – не стало молодца.

    С пьянством водиться – что в крапиву садиться.

     Кто чарку допивает, тот век не доживает.

     Был Иван, а стал болван, а всё вино виновато.

     В стакане тонет больше людей, чем в море.

     Вино с разумом не ладит.

- Давайте помнить, вино входит – ум выходит.

III группа. Что такое наркомания?

1 школьник: - Приготавливаясь к нашей встрече, мы нарисовали рисунки на тему: “Наркомания”. ( Рассматривание рисунков). Что такое наркомания? “Нарке”- означает недвижимость (от древнегреческого), беспамятство. В последнее время наркомания захватила молодое поколение. Белый наркотик называют “Белой смертью”. Наркомания – это болезненное, непреодолимое пристрастие к наркотическим средствам, лекарствам, таблеткам.

2 школьник: - Отчего люди становятся наркоманами? Здесь кроется огромный обман. Наркотики очень дорого стоят. Люди, распространяющие их, получают огромную прибыль. Трудом таких денег не заработать. Но продавцам нужны покупатели, то есть несчастные, привыкшие к наркотикам, готовые отдать любые деньги за одну дозу. Поэтому новичкам предлагают наркотики почти бесплатно, уговаривая: “Попробуй, это интересно”, провоцируют: “Наркотики – для смелых, ты же не трус? Нет? Так попробуй. ” Продавцы наркотиков специально в компании подсылают своих людей. Помните: когда протягивают наркотик, то эти люди получают прибыль, а ты отдаешь жизнь ради чужой прибыли. Даже первая доза становится гибельной. Наркотик убивает самых сильных, умных людей, с ними никто не может справиться.

3 школьник: - Кто такой наркоман? Наркоман – пещерный человек, обычно живет до 30 лет. Наркоманами становятся и остаются обычно те люди, у кого недостаток физических, духовных сил для того, чтобы бороться за хорошую жизнь, найти свое место в жизни. Став наркоманом, человек уже не отвечает за свои поступки. Он становится раздражительным. Часто наркоманы совершают кражи, другие преступления. Наркоманы становятся больными людьми. У таких людей рождаются больные дети. Попробовав наркотики 1 раз, человек становиться обреченным на постоянное их употребление и короткую жизнь.

4 школьник: - Какие изменения происходят с людьми, употребляющими наркотики? Наркотики воздействуют на головной мозг. Сначала они оказывают положительный результат. Движения и речь становятся более оживленными, кровяное давление повышается, сердце бьется чаще, дыхание ускоряется. Но скоро наркотик начинает действовать на мозг угнетающе: притупляется способность думать, наблюдать, быть внимательным. Человек не контролирует свое поведение, а поэтому может совершать поступки, которые наносят вред окружающим его людям.

5 школьник: - Почему попробовав 1 раз наркотик человек навсегда становится наркоманом? У наркотика коварное свойство. Организм быстро привыкает к ним и требует новых доз. При этом человек испытывает такое же мучение, как при сильной жажде, только страшнее. Вот как описывают наркомана: “Высохший человек метался по койке в больнице с решетками на окнах. Его тело корчилось от боли, покрывалось каплями пота. Больной плакал, кричал диким голосом: «- Спасите! Умираю! Доктор укол! Черви белые черви грызут меня!» Это наркоман. Когда наркоман примет наркотик, он испытывает облегчение, как голодный, получивший кусок хлеба. Но в эти мгновения он лишается радостей жизни и приговаривает себя к мучительной смерти.

6 школьник: Почему преступления часто совершают наркоманы?

Человек идет на все – на обман, на воровство и даже на убийство, лишь бы достать наркотики. Наркотик это безжалостный палач, который требует: “Укради, убей, достань очередную дозу, прими её, иначе я подвергну тебя жуткой пытке ”.

7 школьник: - Являются ли курение и алкоголь наркотиками?

В сигаретах есть такой наркотик – никотин. Никотин действует на мозг через 7 секунд. В течении нескольких минут его количество возрастает в несколько раз. Никотин тормозит нервную систему, учащается сердцебиение, уменьшается аппетит, мышцы дрябнут.

Под воздействием алкоголя люди становятся развязными, болтливыми, несдержанными. В течении 2 дней после пьянки вредные вещества все еще остаются в организме.

Алкоголизм и курение у детей в 4 раза излечить труднее чем у взрослых.

Курить и пить – опасно для здоровья. В наркотике же смертельная опасность. Воздерживайтесь от курения и никогда не берите чужих сигарет, в них может быть наркотик. Воздерживайтесь от спиртного – в него могут подмешать наркотик, такие случаи были.

8 школьник: - Как в нашей стране борются с наркоманией? В нашей стране хранение даже одной дозы наркотика запрещено законом и строго наказывается. Каждого у кого нашли наркотик, ждет несчастье. Человека имеющего и распространяющего наркотики сажают в тюрьму.

9 школьник: - Как можно избежать наркомании? Не прикасайтесь к наркотикам, не берите их в руки, не кладите в карман или сумку, не прячьте, не передавайте другим. Учтите, что наркоманы – подлые люди. Они могут дать наркотики на хранение и сами донесут, чтобы отвести подозрение от себя. Найдите в жизни любимое занятие и тогда наркотики не найдут в ней места. Кто хочет потерять человеческий облик – может принимать наркотики, а я за здоровый образ жизни!

IV группа. Coca-cola, sprite или обычная вода?

Учитель: - Одна из вредных привычек – частое употребление газированных напитков.

1 школьник: - «Coca-cola, sprite - напитки для современной молодежи, они вдохновляют на новые, смелые и решительные поступки, позволяют оставаться самим собой и, конечно же, утоляют вашу жажду».

2 школьник: - Действительно ли это так? Очень часто взрослые нам говорят, что «Кока-кола» вредная, в «Фанте» собрана вся таблица Менделеева, а «Спрайтом» хорошо очищать чайники от накипи… Вы им верите? Нет, тогда давайте проверять, так ли это на самом деле. 
Мы предположим, что состав «Кока-Колы» не такой уж и страшный, как нам говорят взрослые. 
Сейчас мы поставим опыты и сделаем выводы. 
3 школьник: Постановка опытов:
1 опыт. 
Неделю назад мы разложим по мискам скорлупу, ржавую деталь, старые монеты и кусочки ногтей и добавим в одну «Кока-колу», в другую – минеральную воду, а в третью – «Спрайт». И станем ждать. 
В мисках со «Спрайтом» и «Кока-колой» над скорлупой сразу показались мелкие пузырьки. Мы обратились за помощью к нашему школьному учителю химии и выяснили: оказывается, это говорит о том, что происходит химическая реакция. 
2 опыт.
В чайник, дно которого было покрыто накипью, на ночь налили «Спрайт». 
3 опыт.
В тарелку с кока-колой положим кусок мяса.
4 опыт
Мы испачкали полотенце. Чтобы очистить его от загрязнений, выльем банку «Кока-колы», и дома кто-нибудь постирает его с добавлением стирального порошка.
А чтобы не скучно было ждать, ведь опыт – вещь долгая, давайте изучать информацию, найденную в Интернете.
4 школьник: Информация из Интернета:
Выяснилось, что многие лимонады содержат аспартам, это заменитель са-хара. Ничего страшного, казалось бы. Но при нагревании до +30 аспартам распадается, и в результате распада образуется формальдегид, который относится к смертельным ядам, как и мышьяк с синильной кислотой. А теперь вспомните нормальную температуру человеческого тела. +36 и 6!!!!
Ещё мы узнали, что напитки с аспартамом НЕ УТОЛЯЮТ ЖАЖДУ! После них остаётся ощущение приторности, которое хочется снять новой порцией напитка, и получается, что напитки с аспартамом не утоляют жажду, а наоборот, возбуждают её. Поэтому, чтобы снять чувство жажды, выпейте обычной воды.
5 школьник: Давайте заглянем в справочник лекарственных средств, и прочитаем, что аспартам противопоказан детям. А детским возраст считается до 15 лет. 
А ещё в составе газированной воды есть ортофосфорная кислота. Из неё быстро испаряется вода, и она становится концентрированной. А концентрированная кислота растворяет плоть!
Все мы хоть раз были в «МакДоналдсе», так? А вы обратили внимание, что все лимонады очень холодные? Так вот, это тоже не просто так! Если запивать еду ледяными напитками, то пища покидает желудок не за 4-5 часов, как положено, а всего за 20 минут. И нам снова хочется что? Правильно, покушать! И запить очередным лимонадом, который можно купить в любой палатке.
6 школьник: Результаты опытов:
Через неделю, сегодня на классном часе, мы убедились в том, что кислота растворяет плоть, потому что не нашли в двух мисках ногтей! То есть если нагреть колу, открыть, подержать открытой и потом выпить, то как минимум можно получить гастрит, а если выпить несколько литров, то и отравиться!

Утром в чайнике, в котором был «Спрайт» от накипи не осталось и следа!

Что стало с ржавой деталью? Через два часа ржавчины стало меньше, а старые монеты стали чище.
Что же стало с яичной скорлупой? В «Спрайте» скорлупа побелела, от неё отломились мелкие кусочки. А в «Кока-коле» скорлупа окрасилась в тёмно-коричневый цвет. И соскрести это оказалось невозможно! Неприятная перспектива для наших зубов и костей, не правда ли?
В миске, где было мясо, через два дня мы его там не нашли.

Вывод: может быть использована в хозяйственных целях благодаря наличию в ней ортофосфорной кислоты: удаляет накипь в чайнике, пятна крови, налет в унитазе. Может очищать монеты.

IV. Выводы:

- Мы много говорили о привычках. Какие выбираем: полезные или вредные?

«Вредные» - это сигареты, алкоголизм, наркомания, кока – кола. Как мы выяснили, к этому могут привести даже безобидные привычки.

- К чему приводят вредные привычки:

  • Смерть

  • разрушение семей

  • инвалидность

  • потеря работы, друзей, родных

«Полезные» - это здоровый образ жизни, где есть место крепкому здоровью, хорошей учёбе, спорту, дружбе и важным интересным делам.

- Конечно же, мы выбираем «Полезные»!

Для чего же нужны полезные привычки?

Учитель: - Человеку нужны полезные привычки. Скучен и болен человек, если вкусную и здоровую пищу видит только по телевизору, если нет привычки выполнить физические упражнения, порадовать близких успехами в учёбе, в работе. Сами по себе полезные привычки не придут к человеку. Не придёт радость полноценной жизни.

Но разве не стоит жизнь превыше пагубных привычек? Жизнь даётся один раз и «прожить её нужно так, чтобы потом не было мучительно больно за бесценно прожитые годы». Ведь взамен мы получаем здорового, интересного, веселого человека, семью крепкую, дружную, детей – потомство – здоровых, здравомыслящих, умных. И тогда всем хорошо вместе, пусть так будет всегда!

Школьник: Разум наш — залог здоровья

Это каждый должен знать,

И тогда любым привычкам

Никогда нас не поймать.

Хором: - Я, ты, он, она – мы здоровая страна!

Учитель: а) Наш класс – 13 человек со своими привычками. И все, что происходит в классе, это касается и относится к каждому из вас. И если у кого – то у нас вредные привычки, то страдает весь класс. А если мы где-то проявляем себя с хорошей стороны, получаем грамоты, завоевываем места, то выигрывает весь класс.

б) Очень важно следовать полезным привычкам, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение, главное они нужны, чтобы укреплять семью, чтобы у вас был родной дом. Уважение к своим родным, предкам - это тоже добрая хорошая привычка

«Кем я могу гордиться в моей семье?» - выступления учащихся с отрывками из своих сочинений. (Домашнее задание)

Одной из традиций было также то, что люди гордились своими знаменитыми предками.

И пусть ваши предки не были знаменитыми историческими личностями, а были просто хорошими людьми с хорошими привычками, кем бы вы могли гордиться в своей семье. О своих родных вы писали в сочинениях и теперь поделитесь с нами вашими мыслями.

Ребята рассказывают о хороших привычках своих родителей, дедушек, бабушек.

Рефлексия.

Нарисуй антирекламу сигаретам, алкогольным напиткам

Домашнее задание: спросите у ваших родных и близких, как они понимают ответственность и нарисуйте человека до и после появления зависимости от вредных привычек.

Список использованной литературы

1. Копыт Н. Я., Скворцов Е. С. Алкоголь и подростки. М.: Медицина, 1985г., 48с.

2. Российский экономический журнал. 1998 г.

3. Социологический журнал. 1998 г.

4. Журнал «Пробудитесь» от 22 июля 1997 года, стр. 24-25.

5. Братусь Б.С. “Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма” 1995г.

6. Муратов И.Д., Сидоров П.И. “Антиалкогольное воспитание в школе”. 1997г

Ресурсы интернета:


http://top-school2.edu22.info/vospitatel/klassny-j-chas-dlya-5-klassa-na-temu-ya-vy-birayu-zdorov-e.html





Название документа Презентация.pptx

Здоровая Россия
Что такое привычка? Привычка – поведение, образ действий, склонность, ставшие...
Coca-cola 1.Краситель Сахарный колерIV E 150d Гиперактивность;токсичен для кр...
Coca-cola 	Coca-cola может быть использована в хозяйственных целях благодаря...
Sprite 1.Подсластители АспартанЗаменитель сахара Е 951 Огромное количество по...
Школа
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Здоровая Россия
Описание слайда:

Здоровая Россия

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Что такое привычка? Привычка – поведение, образ действий, склонность, ставшие
Описание слайда:

Что такое привычка? Привычка – поведение, образ действий, склонность, ставшие для кого-нибудь в жизни обычными, постоянными. (Толковый словарь Ожегова С.И.)

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Coca-cola 1.Краситель Сахарный колерIV E 150d Гиперактивность;токсичен для кр
Описание слайда:

Coca-cola 1.Краситель Сахарный колерIV E 150d Гиперактивность;токсичен для крови у крыс;подавляет метаболизм витамина В6 у кроликов; есть серьезные сомнения относительно безопасности применения Разрешенв РФ 2. Кофеин Вызывает бессонницу, повышенное нервное напряжение,расстройство пищеварения, аритмию сердца ЗапрещенРоспотребнадзоромРФ.Применение данногов-вав продуктах и напитках жесткого ограничения не имеет

№ слайда 12 Coca-cola 	Coca-cola может быть использована в хозяйственных целях благодаря
Описание слайда:

Coca-cola Coca-cola может быть использована в хозяйственных целях благодаря наличию в ней ортофосфорной кислоты: удаляет накипь в чайнике, пятна крови, налет в унитазе. Может очищать монеты. Через 20 минут

№ слайда 13 Sprite 1.Подсластители АспартанЗаменитель сахара Е 951 Огромное количество по
Описание слайда:

Sprite 1.Подсластители АспартанЗаменитель сахара Е 951 Огромное количество побочных эффектов Разрешен в РФ Ацесульфамкалия Е 950 Вреден для кожи 2.Консерванты Бензоатнатрия Е211 Обладает канцерогенным эффектом Разрешен в РФ 3. Регуляторы кислотности Лимоннаякислота Е 330 Способна провоцировать образование опухолей Запрещена в применении Евросоюза, но разрешена в РФ Цитрат натрия Е331 Безопасно

№ слайда 14 Школа
Описание слайда:

Школа

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров37
Номер материала ДБ-139758
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх