146934
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыКлассный Час на тему "Жестокость. Сочувствие.Равнодушие."

Классный Час на тему "Жестокость. Сочувствие.Равнодушие."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Классный час по теме

«Жестокость, сочувствие, равнодушие».

Цели: Воспитывать в детях чувства сострадания, любви к ближнему, умения противостоять жестокости, коррекция недостатков характера (жестокости, злости, безразличия); развитие навыков анализа и самоанализа; воспитание элементов нравственного сознания.

Методы: решение ситуативных задач, дискуссия.

Ход занятия

  1. Орг. момент. Введение в тему. Беседа.

Здравствуйте, ребята! Я Курченова Мария Алексеевна. Учитель математики и классный руководитель 6 в класса . Сегодняшний классный час я хотела бы начать с просмотра нескольких фотографий.

(Слайд 1)

Подумайте, о чем сегодня пойдет речь? (Слайд 2)

Правильно о жестокости. (на экране появляется слово ЖЕСТОКОСТЬ).

Я попрошу Вас подобрать слово, противоположное этому (СОЧУВСТВИЕ) ( слайд 3).

А если не проявлять ни одного из этих качеств, как назвать состояние человека? (РАВНОДУШИЕ) (слайд 4).

Правильно, тема нашего урока «Жестокость, Сочувствие, равнодушие». Ребята, давайте обсудим эти три качества (обсуждение).

  1. Работа с классом. Чтобы понять значение этих слов, выполним задание.

Надо определить к какому качеству относятся эти поступки и разместить в нужном столбце. (слайд 5)


Сочувствие

Жестокость

Равнодушие

Накормить бездомного

Обижать животных

Пройти мимо упавшего человека

Разделить чью-то неприятность

Ударить слабого

Не заступиться за слабого

Проведать больного

Дразнить кого-либо


Помочь в беде

Радоваться чужому горю





Молодцы, ребята, правильно выполнили задание!


3. Работа в группах. А тепер попробуйте дать определение этим качествам. Чтобы дать определение Вам поможет следующее задание.

(Учитель предлагает каждой группе сформулировать определения: сочувствие, равнодушие, жестокость. Затем каждой группе раздается набор карточек с отдельными словами, из которых нужно составить определения).

Каждая группа читает, какое предложение получилось, вывести на экран.

Сочувствие – стремление проявить к кому-либо сострадание, оказать помощь, сопереживать.

Жестокость – проявление к кому-либо насильственных грубых действий.

Равнодушие – проявление безразличного отношения к окружающему.

4. Физкультминутка


Раз – потопали немножко,

2 – похлопали в ладошки,

3 – головкой повертели,

На 4 – тихо сели.


5. Анализ ситуативных задач (работа в парах). Рассмотрим разные ситуации.

Ситуация 1. Собака, которая живет в интернате, покусала одного из воспитанников. Директор распорядился прогнать собаку. Кому вы будете сочувствовать?

Ситуация 2. Сережа отобрал у Вовы новогодний подарок. Затем подошел к Саше, которого обидели старшие ребята, и отдал подарок ему. Сережа проявил сочувствие или жестокость?

Ситуация 3 На улице человека сбила машина. Находившийся рядом врач начал вправлять выбитое плечо пострадавшему. Человек кричал от боли. Врач жестокий?

6. Самостоятельная работа с опросными листами.


Сейчас подумайте и ответьте на вопросы, самостоятельно, как бы вы поступили в данных ситуациях? Т.е. даны ситуации и варианты ответов. Выберите тот ответ, который Вам больше нравится.

Учащимся предлагается отметить то, что считают нужным.

Как ты поступишь в данной ситуации?

Ситуация

Варианты ответов

1. Одного из друзей моей компании обидели. Ребята решили избить обидчика. Я…

1)Откажусь.

Пусть без меня разбираются. Меня никто не обижал

2)Вместе с друзьями буду участвовать в драке. Надо отомстить за товарища

3)Попытаюсь убедить своих друзей, что так делать нельзя. Пусть разбираются двое между собой

2. Я попросил своего друга добавить мне денег на покупку магнитофона. Он мне не дал, сказав, что сам собирает деньги на приемник. На следующий день мой друг потерял все свои деньги. Я…

1)Обрадуюсь. Не нужно было жадничать, когда я к нему обратился

2)Отдам ему все свои деньги. Мне жаль друга

3)После того как он отказался мне помочь, меня не интересуют его проблемы


Давайте проверим, как поступили бы вы в первой ситуации? А во второй? читаю ситуации, поднимите номер ответа, который вы выбрали.

Молодцы, ребята! Оказывается, в вашем классе все обучающиеся умеют сочувствовать, сопереживать. А там, где царит милосердие, любовь и сострадание, нет места жестокости и насилию.


7. Итог урока (Эликсир против жестокости). Сейчас я Вам предлагаю придумать эликсир против жестокости. Но прежде подумайте и скажите мне, какими качествами должен обладать человек, чтобы не быть жестоким и равнодушным? (ученики отвечают). Значит, чтобы приготовить эликсир против жестокости нужно взять каплю доброты, сдержанности, бережливости, скромности, мудрости, общительности, искренности, уважения к другим и бескорыстия. И принимать этот эликсир каждый день, ну а мы начнем принимать этот эликсир доброты прямо сейчас.(обучающимся можно предложить сок «Добрый»)

8. Итог урока.

В завершении, я хочу пожелать Вам быть уважительными друг к другу, сочувствовать в беде и никогда не совершать жестокие поступки. Я очень надеюсь, что вы в будущем станете добрыми, милосердными, хорошими людьми.

Спасибо за урок!





4


Общая информация

Номер материала: ДВ-473200

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.