Тема: Животные
– наши меньшие друзья.
Цели: Привить
любовь к животным, раскрывая их особенности, повадки; воспитывать ответственное
отношение за судьбу четвероногого друга, нравственные качества. Воспитывать
чувство ответственности за братьев наших меньших. Ознакомить детей с правилами
безопасного обращения с животными.
Оборудование: презентация,
игрушки, рисунки, мультфильм, песни о собаках.
Ход
классного часа
- Предметом
обсуждения на классном часе станет мир животных. Мы поговорим о «братьях наших
меньших».
- О ком же
мы сегодня будем разговаривать?
Выслушиваются
ответы учащихся.
- Девиз
нашего сегодняшнего занятия:
«Хочу,
чтоб вас, зверей моей земли.
За вашу
помощь люди берегли».
- Как вы
понимаете его?
Заслушиваются
ответы учащихся.
- Всем
хорошо известно, какая огромная семья «братьев наших меньших» окружает нас.
Здесь и насекомые, и звери, и домашние животные. Среди них много верных и
преданных друзей: обученные собаки несут службу на границе, есть
собаки-спасатели. Любое животное, какое бы ни было, маленькое или большое,
приносит немалую помощь. Но кроме помощи, они ещё вызывают приятные чувства,
радость, восхищение, пробуждают добрые чувства, развлекают нас.
- К
сожалению, не всё ещё у нас благополучно по отношению к «братьям нашим
меньшим». Сколько можно привести примеров безжалостного отношения людей ко
всему живому.
С хозяином
дружит. Дом сторожит,
Живёт под
крылечком, а хвост колечком. (Собака)
- Много
тысячелетий живут на планете рядом с человеком звери, птицы, рыбы. Они тоже,
как и мы могут сказать: «Эта Земля моя».
Сегодня
мы поговорим только о тех животных, которые находятся совсем рядом, в одной
квартире или во дворе рядом с человеком.
Наверное,
почти у каждого из вас есть дома собаки.
1
ученик.
Четвероногие
друзья! Их не любить никак нельзя.
Они
помощники в труде – надёжные, примерные.
Они и
выручат в беде и в дружбе очень верные.
А вы
знаете, что предок домашней собаки – волк. Волк был первым животным, которого
человек принял в свой дом.
Это
произошло 20000 лет назад. Первобытный человек постоянно боялся за свою жизнь.
Он прислушивался к каждому шороху.
Постепенно
человек приучил собаку сторожить дом, помогать на охоте.
- А что мы
знаем о собаках?
Собаки…
Сколько их, и какие они разные! Есть совсем маленькие: они умещаются на ладони.
Есть великаны, которые весят до 90 кг. Есть длинноногие и коротконогие. Есть
лохматые, а есть совсем голые. У одних уши висят, а у других торчат. Одни
быстрые и подвижные, а другие неуклюжие. И все они – самые верные, самые
преданные наши друзья. Собаки первыми из всех животных стали домашними.
-
Известно, что в мире более 400 пород собак. А знаете ли вы породы собак?
Человек
всегда старался вырастить таких собак, которые соответствовали бы его вкусам и
нуждам, поэтому сегодня мы можем видеть породы собак любого размера, формата и
окраса. Первые одомашненные собаки, скорее всего, были и сторожами, и
помощниками на охоте. Затем исторически сложилось деление собак на группы в
зависимости от их хозяйственного назначения. Первыми появились охотничьи и
сторожевые собаки, позднее – декоративные, от которых не требовали никакой
службы. Такая классификация является условной. С развитием человеческого
общества область применения некоторых пород собак сильно изменилась. В наибольшей
степени это относится к охотничьим собакам, которые в настоящее время либо
находятся на грани исчезновения, либо переходят в разряд домашних любимцев.
Многие из них нашли применение на службе в полиции, в социальной сфере
(собаки-проводники слепых и т.п.) До сих пор не существует единой
классификации известных пород собак. Мы с вами рассмотрим такую классификацию:
охотничья, сторожевая, спасательная, рабочая, военная, овчарка, беговая,
бойцовая, домашняя, проводник.
Презентация
о собаках.
На Руси с
древнейших времён собаки помогали охотникам. У Петра 1 была собака-связной. Она
разносила письма и распоряжения. А вот, например, в Чехии собака-почтальон
доставляет письма и телеграммы в дома отдыха, в труднодоступные места.
Собаки –
это не только верные друзья, но и ещё они всегда в трудную минуту приходят на
помощь, например, собаки-таможенники научились находить взрывчатку, оружие,
которыми могут воспользоваться бандиты. Много пользы приносят собаки людям:
охраняют дома, служат в полиции, ищут наркотики и взрывчатку, выступают в роли
поводырей для незрячих. А во время войны собаки выносили раненых с поля боя.
Собаки спасают утопающих, находят людей при землетрясениях, например Л.Н. Толстой
писал рассказ о пожарной собаке по кличке Боб, которая вынесла из огня 12
маленьких детей. Собака по кличке Тарри спасла в Альпийских горах 40 человек.
- Давайте
послушаем стихотворение о собаке, вернее о щенке.
Стихотворение
С. Михалкова «Мой щенок».
- Но не
только стихи и рассказы есть про собак, а также существует много песен.
Слушание
песни «Пропала собака»
- Чему вас
научила эта песня?
- Да,
правильно, умницы.
- А вы
знаете пословицу «Собака друг человека»? Почему так говорят?
- Наверное,
поэтому дети любят играть с игрушками – собаками.
Собаки –
братья наши меньшие о них надо заботиться всегда, а не только тогда, когда нам
с ними интересно. С нами рядом находятся младшие друзья, они нужны нам, Мы
нужны им, мы всегда в ответе за них, за тех, кого приручили. Я думаю, что после
этого классного часа ребята будут ещё внимательнее и заботливее к своим
домашним любимцам.
Физкультминутка
- Сейчас
мы будем говорить о кошках. Но сначала давайте покажем, как кошечки умеют
двигаться.
Выполним
упражнение «Добрая кошечка»: спинку разогнули, лицо добрее.
«Сердитая
кошечка»: спинку округлили, лицо хмурое.
Шли по
крыше три кота
Шли по
крыше три кота,
Три кота
Василия. (Ходьба.)
Поднимали
три хвоста
Прямо в
небо синее. (Поднимание рук.)
Сели киски
на карниз,
Посмотрели
вверх и вниз. (Приседание.)
И сказали
три кота:
- Красота!
Красота! (Хлопки в ладоши.)
Беседа о
кошках
- Что вы
знаете о кошках?
- Кошка
живет с человеком не одну тысячу лет. До сих пор она остается существом
таинственным. В разные времена к ней относились по-разному.
В Древнем
Египте кошку боготворили. Человека, убившего кошку, тоже убивали. А если кошка
умирала сама, ее хоронили, осыпая ее сухими мышками.
В Европе
кошку преследовали – думали, что в нее вселяется дьявол, и она приносит в дом
несчастье.
Кошка –
обыкновенный зверек.
- Какими
качествами обладает кошка?
(У кошки
очень тонкий слух. Она слышит малейший шорох. Но ее слух необычный: она может
не обратить внимание, например, на громкую музыку. Кошка очень чистоплотна, и
часто умывается. У кошки хорошее зрение. Она спокойно ходит в темноте. Помогают
ей в этом усики.)
- Кошки
также бываю разных пород. Какой породы ваша кошка?
- Давайте
познакомимся с другими породами кошек.
-
Расскажите о своей кошке: назовите породу, как выглядит она, чем она интересна.
Видео
«Породы кошек»
Игра
«Знаете ли вы кошачий язык?»
1. вой,
рычание и урчание означают…
2. своим
мурлыканьем кошка дает понять, что у нее…
3. хвост
хлещет по бокам…
4. любящая
кошка обязательно…
ответы:
1. «Не
подходи ко мне».
2. все в
порядке, она безобидна и дружелюбна.
3. «Я
сейчас нападу. Берегись!»
4. потрется
о ваши ноги.
Игра
«Хорошо-плохо»
- если мы
кормим кота рыбой, это хорошо или плохо?
- водим
собаку на прогулку?
- играем с
котом до тех пор, пока он не начнет царапаться?
- пытаемся
забрать маленьких котят у кошки или щенков у собаки?
Подведение
итогов
(звучит песня «Не
дразните собак, не гоняйте кошек…»)
- Что
интересного вы узнали сегодня о своих питомцах?
- Как мы
должны относиться ко всем животным?
- Любите и
берегите весь животный мир!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.