-
Курсы
-
Другое
Классный час
«Здоровый образ жизни – мода или потребность?»
(11 класс)
Тема: «Здоровый образ жизни – мода или потребность?»
Цели:
1. Воспитание потребности в здоровом образе жизни.
2. Воспитание способности правильного выбора между здоровой пище, культурным отдыхом, занятиями спортом и вредными привычками.
3. Формирование умения активного противостояния пагубным привычкам.
4. Развитие умения аргументировано отстаивать свою точку зрения, анализировать, обобщать факты.
Форма проведения: разговор с учащимися
Оборудование: карточки с заданиями, бейджи с разными цветами, видеофильм «За здоровый образ жизни», листы, маркеры.
Ход классного часа
- Здравствуйте, ребята!
- Давайте знакомиться. Назовите ваши имена по порядку, как сидите.
(показать на первого рукой)
- А я Оксана Александровна.
- Людей постоянно волнует вопрос «Что является наиболее ценным для жизни человека?». Я начну перечислять, а вы продолжите: материальные блага, богатство.
- Продолжайте.
- А древнегреческий философ ответил на вопрос так: «Ни богатство, ни слава еще не делают человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля».
- Как вы думаете, какая тема нашего разговора?
- Да, вы правы. Здоровый образ жизни.
- На ваш взгляд, здоровый образ жизни – это мода или потребность?.
(высказывания детей)
- Посмотрите на бейджи, которые лежат перед вами. Прикрепите их. У кого зеленый перейдите в первую команду, у кого желтый – во вторую команду.
(на доску вывешиваю большие прямоугольники того цвета, который сидит на против)
- По одному представителю подойдите ко мне. Я сейчас предлагаю выбрать жребий, какую точку зрения ваша команда будет доказывать.
(вывешиваю ниже цвета, какая команда, что выбрала)
- Ваша задача за 7 минут доказать, что здоровый образ жизни – это
…. команда – мода
…. команда – потребность
- Самое главное докажите положительные стороны. Оформить в виде тезисов, письменно на листе, который есть у вас на столах. И по окончанию времени мы посмотрим, чья позиция более убедительна.
- Время пошло.
(включаю динамичную музыку)
- Итак, ваши аргументы
1 команда
2 команда
- Выслушав все аргументы, какие выводы можно сделать?
(мнения учащихся)
- Президент нашей страны, Администрация Ростовской области, Администрация нашего города активно пропагандируют здоровый образ жизни, чтобы спасти нацию. Предлагают больше занятий спортом, усилить борьбу с распространителями наркотических средств. И одним из главных направлений развития нашего города является развитие олимпийского движения.
(включаю ролик «За здоровый образ жизни»)
- В настоящее время здоровый образ жизни – это и мода, и потребность!
- Спасибо за разговор, до новых встреч.
Классный час
«Здоровый образ жизни – мода или потребность?»
(11 класс)
Тема: «Здоровый образ жизни – мода или потребность?»
Цели:
1. Воспитание потребности в здоровом образе жизни.
2. Воспитание способности правильного выбора между здоровой пище, культурным отдыхом, занятиями спортом и вредными привычками.
3. Формирование умения активного противостояния пагубным привычкам.
4. Развитие умения аргументировано отстаивать свою точку зрения, анализировать, обобщать факты.
Форма проведения: разговор с учащимися
Оборудование: карточки с заданиями, бейджи с разными цветами, видеофильм «За здоровый образ жизни», листы, маркеры.
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
