Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час на тему:"Чума XXI столетия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час на тему:"Чума XXI столетия"

библиотека
материалов


Тема: «Чума ХХІ столетия».

Цель: рас ширить знания учнеников о СПИДе и его профилактике;

Развивать интерес, внимание учеников;

приучить детей вести здоровый образ жизни, буть внимательным и осторожным;

прививать ученикам бережливое отношение к своему здоровью, вызвать желание не выходить в контакт с группой риска.

Оборудование: картинки, плакаты, кроссворд, видео – ролик .

Тип урока: классный час.

Ход урока:


Учитель: Сейчас мы проведем “мозговой шторм”. Я задам вам несколько вопросов на тему”Чума ХХІ века”, а кто знает ответ, может поднять руку и ответить.(Учитель задает вопросы, дети отвечают ).

Вопросы: 1. Что такое СПИД? 2. Что такое ВИЧ? 3. Как можно предостеречь себя от СПИДа? 4.Как вы думаете, как СПИД передается и как не передается? 5. Какие люди обычно являются носителями СПИДа?

Учитель: Молодцы. А сейчас давайте я вам расскажу об этой зловещей болезни.

СПИД, или синдром приобретенного иммунодефицита, вызывается вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Впервые заболевание было зарегистрировано в Калифорнии (США) в 1981 году. Вирус иммунодефицита человека поражает в первую очередь клетки белой крови(лимфоциты), отвечающие за иммунные реакции. При этом заболевании постепенно снижается иммунитет, поражается большинство органов и тканей и человек погибает. Вирус СПИДа часто меняется, поэтому главное значение приобретает профилактика заражения ВИЧ.

Заражение вирусом иммунодефицита человека происходит при попадании его в кровь здорового человека. Геном ВИЧ представлен двумя молекулами РНК, причем вирусы, выделенные от разных больных СПИДом, отличаются друг то друга по количеству оснований. ВИЧ обладает колоссальной изменчивостью, в 5 раз больше, чем изменчивость вируса гриппа, и в 100 раз больше, чем у вируса гепатита В. Это приводит к появлению новых варионов ВИЧ в человеческой популяции, усложняет проблему поиска вакцины и затрудняет проведение профилактики СПИДа.

Для СПИДа характерен длительный инкубационный период(время с момента заражения до проявления первых признаков заболевания). У взрослого человека он может составлять от нескольких месяцев до15 лет, в среднем 5 лет. В течение всего этого времени и всей последующей жизни человек способен заражать других людей. Во внешней среде вирус нестойкий, погибает в течении 20 минут.

Заражение возможно:

-при различных половых контактов с инфицированным человеком;

-при переливании инфицированной крови или ее компонентов, пересадке органов;

-при использовании нестерильных шприцов, как правило, наркоманами;

-для пациентов через медицинский инструментарий;

-для плода при вынашивании инфицированной матерью;

-для ребенка при рождении от инфицированной матери;

-для матери при грудном вскармливании зараженного ребенка.

Заражение не возможно:

-при рукопожатиях, объятиях, поцелуях (если не происходит ранения слизистой оболочки рта);

- в бассейне, при пользовании общей ванной, туалетом;

-при пользовании общим полотенцем, мылом, посудой;

-при разговоре, чихании, кашле;

-при попадании слез и слюны инфицированного на кожу.

Меры профилактики можно подразделить на 2 группы: общегосударственные и личные.

Общегосударственные:

-расширение научных исследований по проблеме СПИДа – усовершенствование методов ранней диагностики и разработка способовпрофилактики и лечения;


-борьба с наркоманией и проституцией;

-тщательное исследование донорской крови;

-тщательная стерилизация медицинских инструментов;

-регулярное обследование на СПИД людей “группы риска” (наркоманов, проституток, гомосексуалистов);

-широкое внедрение одноразовых шприцев и систем для переливания крови;

-систематическая санитарно – просветительная работа среди населения, направленная на разъяснение способов заражения СПИДом.

Личные:

-здоровый образ жизни;

-недопустимость случайных половых контактов, особенно с людьми “группы риска”.

Учитель:А сейчас давайте разделимся на три команды ( каждый ученик выходит и достает из мешочка листик, в котором написано название команды).

Образовываются три команди.

Учитель:Давайте разгадаем кроссворд. За правильный ответ я ставлю команде 2 балла. Отвечать будем поочереди. (Учитель задает каждой группе по очереди вопрос, если одна из групп не знает ответа, то это дает возможность ответить следующей команде). НАЧИНАЕМ:

1.Где впервые было зарегистрировано заболевание СПИДа?

2.Вставьте слово. СПИД- синдром приобретенного ………. человека?

3.Что такое вирус иммунодефицита человека?

4.Вставьте слово. Заражение вирусом иммунодефицита человека происходит при попадании его (куда?) здорового человека?

5.Геном ВИЧ представлен двумя молекулами чего?

6.Что такое синдром приоретенного иммунодефицита?

7.ВИЧ поражает в первую очередь что?

8.В среднем сколько лет составляет инкубационный период для

СПИДа у взрослого человека?

9.Какие есть две группы профилактики СПИДа?

10.Нет средств эффективного лечения против СПИДа=»главное значение приобретает что?

Учитель: Очень хорошо! А теперь давайте просмотрим видео – ролик на эту же тему.

Идет просмотр видео – ролика с комментарием учителя.

Учитель: Ну что ж, а сейчас давайте выйдет из каждой группы лидер и вытащит жизненную ситуацию (сосед болеет, лучший друг болеет, одноклассник болеет) с заданием, после чего я вам дам время на размышление. Вы должны будете обдумать группой как вести себя в этом случае и ответить у доски. Приступим. Лучший ответ оценивается в 5 баллов.

3 лидера выходят, достают ситуацию и подсаживаются к своей команде. Идет обсуждение.

Команды отвечают, учитель ставит баллы.

Учитель: Ну и последнее задание, которое вам было задано на дом, вы должны мне рассказать пословицы о здоровье. Каждая пословица оценивается в 1 балл.

Группы отвечают. Подведение итогов. Награждение грамотами.

Учитель: Умнички, очень хорошо сегодня все поработали!!!





4



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров82
Номер материала ДБ-404553
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

6 месяцев назад
Очень актуальный и содержательный материал Спасибо большое
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх