Классный час на тему:"Идти дорогою добра..."

Классный час на тему: «Идти дорогою добра … »

 

                                                                                 Учитель начальных классов

                                                                                                   высшей категории

МБОУ г.Зеленодольска

                                                                           Донченко Евгения Николаевна

 

Задачи:

1.  Формировать у учащихся чувства доброты и милосердия, формирование адекватного представления о доброте и добрых делах.

2. Ознакомить с правилами доброты, показать важность истинных, добрых дел в жизни человека, учить добру, стремлению понимать друг друга.

3.   Работать над экологическим воспитанием.

Оборудование:

Словарь Ожегова, у детей карандаши, листочки для рисунков.

 

 

Ход урока:

1. Вступление:

Решение кроссворда:                 Д р у г

                                                     О

                                               з а  Б о т а            

                                                     Р а д о с т ь

                                                     О

Д –  человек всегда приходящий в трудную минуту.

Б –  что проявляет человек по отношению к другу.

Р –   каждая встреча с другом это … 

(Дети отгадывают слова)                              

 

 Уч. - В середине вышло слово ДОБРО. Если мы вспомним русский язык, то к этому слову можно подобрать родственные слова. Какие?

( добрый, доброта, добреть, доброжелатель, добродушный,  … )

2.   Беседа об определении слова «добрый».

А что означает выражение: добрый человек?

 Ответы: - Это тот человек, который делает добрые дела и поступки.

                   - Это тот человек, у которого замечательный характер, который знает что хорошо и что плохо.

                  - Добрый человек всегда приходит на помощь всем людям и помогает в трудную минуту.

 Уч. - Я хочу прочитать определение слова «добро» из словаря Ожегова:

«Добро – нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу».

И сегодня мы продолжаем говорить о добрых делах и тема сегодняшнего классного часа: «Всегда иди дорогою добра…» ( на слайде написана тема). На прошлых уроках литературы мы говорили о добрых поступках, которые совершают люди по отношению к другим, и домашним заданием было нарисовать эти эпизоды.

Так кому добрый человек старается делать полезные,  хорошие дела?

(Дети рассказывают по своим рисункам)

 

Уч. - По отношению к людям о творении добра мы говорили много, а сегодня мне хочется поговорить о добрых делах по отношению к окружающему миру.

А что относится к окружающему миру?

Д. - Животные, растения, водоемы, город.  (слайды)

 

3. Работа учащихся по теме занятия.

  Какие добрые дела мы с вами можем делать по отношению к окружающему миру?

а) Давайте разговор начнем с парка, который находится рядом с нами.

б) Что мы должны делать по отношению к животному миру?

в) Как мы должны вести себя в городе?

( ответы детей)  

   Уч.- Сегодня вы говорили о добром и заботливом отношении человека к окружающей среде, к природе, то есть об экологии.

Давайте заглянем опять в словарь Ожегова, что такое экология.

Чтение страницы из словаря.  (Слайды)

 «Наука о заботливом и бережном отношении человека к окружающему миру». А эколог тот человек, который следит за чистотой природы.

Уч. - Будьте добрыми, заботливыми по отношению не только к друг другу, но и к нашим меньшим братьям, к тем, кого мы приучили и ко всей окружающей природе.

 

Уч. - А легко ли быть добрым человеком?

Д. - Я считаю, что легко, если человек всегда делает добро людям.

     - А я считаю, что трудно, так как иногда люди  бывают злыми, вернуть доброе отношение к себе очень трудно. …

Уч. -  Всегда ли надо «кричать» и громко говорить о сделанных добрых делах?

Д. - Совсем не надо, так как добрый человек очень скромный человек.

    - О том, что кто-то сделал добрый поступок громко говорить не надо, потому что в жизни существует правило бумеранга. Сделай маленькое добро, и оно к тебе вернется большим. …

Уч. -  К вашим ответам я нашла притчу, в которой рассказывается о людях, которые совершали добрые поступки. Напомню, что притча – это небольшой поучительный рассказ или сказка.

Сказка - притча для детей "Труба доброты"

  Два друга много работали и много доброго сделали за свою жизнь. Когда они отправились путешествовать, к ним подлетел ангел и сказал:

-   Господь поручил мне одному из вас вручить трубу доброты. Музыка этой трубы будет попадать в сердца людей, живущих на земле, и рассказывать им о вашей доброте.

Обрадовались друзья и переглянулись. Кому же из них достанется труба доброты?

- Я всегда по- доброму относился к своим родителям, детям и жене. Я часто помогал соседям без  всякой платы и давал деньги беднякам, - сказал один.

- Мой друг действительно не раз выручал меня,- подтвердил его товарищ.- Слава Богу, мне повезло встретить в жизни множество добрых людей. Моя мать была ангелом доброты, я просто обязан был хотя бы частицу этого добра вернуть людям.

  Ангел жестом остановил его и вручил ему огромную трубу доброты.

- Почему вы решили вручить трубу моему товарищу? – обиженно спросил первый друг. Я был богаче и больше помогал людям.

- Труби в трубу, когда говоришь о добре, которое получено тобой от другого человека. Будь немым, когда творишь добро сам, - ответил ангел.

Уч. - Какой вывод вы сделали, прослушав эту притчу?

Д.-  Какой бы ты не сделал добрый поступок, о нем надо молчать и не хвалиться перед людьми. ….

Уч. – Как научиться делать добрые дела и никому не хвалиться о том, что вы сделали? … 

Легко ли быть добрым? …..

Уч. - О добре нам рассказывают и писатели, и поэты, художники рисуют добрые дела на холстах, а музыканты – сочиняют красивую музыку.

 Послушаем стихотворение  « О доброте»

1. Добрым быть совсем, совсем не просто,

    Не зависит доброта от роста,

    Не зависит доброта от цвета.

   Доброта не пряник, не конфета.

2. Только надо, надо добрым быть

    И в беде друг друга не забыть.

    И завертится земля быстрей,

   Если будем мы с тобой добрей.

3. Доброта с годами не стареет,

    Доброта от холода согреет.

    Если доброта, как солнце светит,

    Радуются взрослые и дети.

4.  Когда по склонам вечной суеты

     Бежать от неудач устанешь люто,

      Направь шаги тропою доброты

      И радость помоги найти кому-то.

5.  Как бы жизнь не летела-дней своих не жалей,

    Делай доброе дело ради счастья людей.

 6.  Чтобы сердце горело, а не тлело во мгле,

      (все вместе)

      Делай доброе дело тем живём на земле.

          Сейчас вы будете художниками и нарисуете рисунки о добрых делах по отношению к окружающей среде, а чтобы у вас сохранился настрой от сегодняшнего урока, послушайте песню одного замечательного героя из мультфильма. 

4. Итог урока: Совершайте добрые дела и поступки, и тогда ваша жизнь будет счастливой и прекрасной. Спасибо за урок!