Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час на тему:"Уважай старших"

Классный час на тему:"Уважай старших"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:




КЛАССНЫЙ ЧАС

«УВАЖАЙ СТАРШИХ»



ЦЕЛЬ: учить уважительному

отношению к стар –

шим.





Классного руководителя

МБОУ «Путимецкая сош»

Головиной Л.Д.



ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

На партах листы бумаги и карандаши. Предварительная работа – разучивание стихотворений о бабушке.

1.ЧТЕНИЕ И ОБСУЖДЕНИЕ РАССКАЗА ВАЛЕНТИНЫ ОСЕЕВОЙ «ПЕЧЕНЬЕ».

Мама высыпала на тарелку печенье. Бабушка весело зазвенела чашками.

Все уселись за стол. Вова придвинул тарелку к себе.

- Дели по одному, - строго сказал Миша.

Мальчики высыпали всё печенье на стол и разложили его на две кучки.

- Ровно? – спросил Вова.

Миша смерил глазами две кучки .

- Ровно. Бабушка, налей нам чаю!

Бабушка подала обоим чай. За столом было тихо. Кучки печенья быстро уменьшались.

- Рассыпчатые! Сладкие ! – говорил Миша.

- Угу! – отзывался с набитым ртом Вова.

Мама и бабушка молчали. Когда всё печенье было съедено, Вова глубоко вздохнул, похлопал себя по животу и вылез из – за стола. Миша доел последний кусочек и посмотрел на маму – она мешала ложечкой неначатый чай. Он посмотрел на бабушку – она опустила голову.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

- Почему мама и бабушка расстроились?

- Что мальчики сделали неправильно? ( ответы детей).

УЧИТЕЛЬ : Мальчики проявили равнодушие к маме и бабушке, и им стало обидно. А ведь это самые близкие люди, которые бескорыстно любят своих детей и внуков, заботятся о них.

2.ОБСУЖДЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ.

Учитель: Почему нужно бережно относиться к бабушкам?

***

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке,

Рассказывали бабушки:

«У нас одни пятёрки».

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя экзамен сдали

Не бабушки, а внуки. (А. Барто).



Если бабушка сказала:

То не трогай, то не смей,

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней. (М.Танич).

УЧИТЕЛЬ: Бабушки опекают своих внуков, заботятся о них, помогают во всём.

3. ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА «МОЯ БАБУШКА».

- Предлагаю вам нарисовать своих бабушек и рассказать о них.

(Выступают дети).

УЧИТЕЛЬ : Внуки должны уважать бабушек и заботиться о них, как в рассказе Л.Толстого «Бабушка и внучка».

ЧТЕНИЕ И ОБСУЖДЕНИЕ РАССКАЗА.

У бабки была внучка; прежде внучка была мала и всё спала, а бабка сама пекла хлебы, мела избу, мыла, шила, пряла и ткала на внучку; а после бабка стала стара и легла на печку и всё спала. И внучка пекла, мыла, шила, ткала и пряла на бабку.



Вопросы для обсуждения :

- Что мы можем сделать для наших бабушек?

- Почему внучка работала на бабку?



4.УПРАЖНЕНИЕ « Копилка добрых дел».

- Давайте поработаем в парах и постараемся собрать « копилку добрых дел».

- помочь бабушке мыть посуду;

- прочитать ей газету;

-сказать ласковые слова;

- просто поговорить…….. ( зачитываем то, что написали дети).

5.ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ О БАБУШКАХ.

*** ***



С бабушкой моей вдвоём Я бабушку родную

Очень дружно мы живём! Очень крепко поцелую,

Вместе ходим мы гулять, Ведь бабуленька моя

Вместе мы ложимся спать, Очень – очень добрая.

Вместе моем мы посуду – (О.Чусовитина).

Правда, правда! Врать не буду!

Мы не любим унывать -

Можем спеть и станцевать.

Будет бабушка мне хлопать,

Ну а я – кружиться, топать!

Не капризничать стараюсь,

Слёз не лью, а улыбаюсь –

С ней большие мы друзья,

Потому что мы – семья. (Н. Майданников).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

-Какой вывод мы можем сделать?( Старших надо уважать, заботиться о них. Их опыт и знания помогают в разных ситуациях.





Автор
Дата добавления 15.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров32
Номер материала ДБ-195815
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх