1057498
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Народные традиции. Святки".

Классный час "Народные традиции. Святки".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Бажирская основная общеобразовательная школа















Классный час

5 класс

«Святки»



Классный руководитель

Кунц Татьяна Борисовна



Цели:

1. Познакомить учащихся с русскими праздниками, обычаями наших

дедов и прадедов .

2. Дать понятие о гаданиях, как неотъемлемой части русского быта.

3. Познакомить учащихся с традициями на Крещение и Рождество.


Форма классного часа: Доклад-рассказ











14 января 2013 г.

с. Бажир

Волхвов привечайте,

Святое встречайте, Пришло Рождество,

Начинаем торжество!

С нами звезда идёт,

Молитву поёт.

Классный руководитель: Ребята, сегодня наша встреча будет посвящена Святкам – праздникам января и гаданиям. Сначала мы узнаем историю этих праздников, познакомимся с некоторыми гаданиями, принятыми на Руси, а потом вы поделитесь своим материалом о «премудростях» гадания, то есть тем, что поведали вам бабушки и прабабушки. И так – начинаем.

Зимнее затишье в природе уже таит в себе грядущий расцвет. Первые признаки её пробуждения появляются в декабре, с момента зимнего солнцестояния. После самого короткого дня солнце «поворачивает на лето». Это событие народ исстари отмечал празднествами, которые посвящались ожидаемому потеплению, подготовке к новому хозяйственному году.

К зиме приурочены и главные христианские праздники: рождение Христа и его крещение. Более тысячи лет прошло со времени принятия Русью христианства. За эти века тесно переплелись древние народные празднества в честь разгорающегося светила с теми, которые были привнесены православным вероучением. Они взаимно обогатили друг друга, а зимние народные гулянья от Рождества до Крещения (от 25 декабря до 6 января по старому стилю – от 6 января до 19 января по новому стилю) получили наименование Святых вечеров, или Святок.

На Руси народ праздновал Рождество торжественно, в соответствии с церковными правилами, и весело – как обычно проходят народные гулянья. В первый день после богослужения молодёжь, а в некоторых местностях взрослые и даже пожилые люди ходили «славить Христа». Детвора разучивала песнопения, вроде такого: «Волхвов привечайте,

Святое встречайте,

Пришло Рождество,

Начинаем торжество!

С нами звезда идёт,

Молитву поёт».

По христианской традиции Рождеству предшествовал длительный 40-дневный пост, во время которого еда ограничивалась, а мясная и молочная пища исключалась вовсе. В день накануне Рождества не ели ничего до появления первой звезды. В старину после её восхода семья собиралась на молитву перед образами. Затем старейший в доме вносил охапку соломы. Её расстилали на полу или на столе, покрыв скатертью. Вечером ели только овощи и «кутью»: кашу рисовую, пшеничную или ячменную, сваренную из цельных зёрен с изюмом или мёдом, пили взвар из сухих фруктов.

Тем желаннее были лакомства, которые хозяйки стряпали к началу празднества. В северо-русских губерниях делали особое печенье «козульки» в виде фигурок животных: коровы, овцы, свиньи. Их дарили детям или выставляли в оконцах. В Нижегородской губернии выпечку из фигурок, чаще всего коней и птичек, называли «колядки», в Московской – «каледушки», в Рязанской – «овсеньки».

hello_html_6318e9f8.jpg

В Сибири лепили «сырчики» - замороженные колобки из творога. Повсюду напекали всевозможные пироги, и более всего с мясной начинкой. Наконец-то разрешалось отведать мясной пищи. Продукты, накопленные за длительный пост, щедро выставлялись на стол. Традиционным угощением был поросёнок или гусь, начинённые кашей, свиные ножки, тушёные с капустой, студень. От такого богатого стола перепадало кое-что и в мешки поздравлявших.

Одаривали не только славельщиков. Было принято делиться с бедными, попавшими в беду, как милостив был к обездоленным Христос. В городах сложился обычай навещать кварталы бедняков, приюты, больницы. Туда к Рождеству или к Новому году любой из горожан мог прийти с подарками.

hello_html_m44039d44.jpg

Начинать Новый год не осенью, а с 1 января стали на Руси лишь с 1700 года. Пётр Первый специальным Указом определил как отмечать этот день: «И в знак того доброго начинания и нового столетнего века в весели друг друга поздравлять с Новым годом. По знатным и проезжим улицам у ворот и домов учинить некоторые украшения от деревьев и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых, чинить стрельбу из небольших пушек и ружей, пускать ракеты, сколько у кого случиться, и зажигать огни».

Со временем еловые и сосновые деревья переместились с улиц и дворов в городские квартиры, а вместе с ними – огни на ветвях, маленькие пушки-хлопушки и сверх того мерцающие нити инея или дождика, падающий пёстрый снег(конфетти), струйки игрового ветерка (серпантин). В городских домах ёлки стали украшать орехами, яблоками, конфетами, пастилой, пряниками. Взрослые и дети увлекались, кроме того, изготовлением игрушек из разноцветной бумаги.

В сельской местности Новый год, как и церковные праздники, народ по своему обычаю связывал прежде всего с явлениями природы:

«Новый год пришёл, старый прогнал, себя показал.

Ходи, народ, солнышко встречать, мороз прогонять…»

И снова ходили ватаги поющей молодёжи от двора ко двору. Теперь славили хозяев, желали им счастья, долголетия, богатства в доме. Входя в избу, пели, плясали, выпрашивали подарки: «А вы, старые старушки, подавайте по краюшке». Ежели кто-то скупился, то могли и пригрозить: «Не даёшь пирога, сведу корову за рога», «Кто не даст хлеба, уведу деда». Выдумывали кто во что горазд. Шутник оставался неузнанным, так как при обходах «маскировались», или «рядились».

Молодёжь собиралась на вечёрки. Для этого договаривались с одинокой женщиной, откупали её избу за деньги или за продукты. Парни заходили в дома к девушкам и спрашивали у отца: «Дозвольте Наталию Ивановну на вечер пригласить?» Обычно родители разрешали, но с условием, чтобы баловства не было. Как, однако, молодёжи обойтись без баловства? Любили подшутить над новичками. Скажет бывалый парень, что приморозит стакан с водой к потолку. Стоит на лавке, держит стакан, к потолку прижимает. Как только новичок зазевается – вода выливается на него.

На вечёрки собирались, когда начинало темнеть, и оставались часов до 10 вечера: пели, играли, плясали все вместе или парами. Некоторые из старинных игр живут до сего времени, например: «Сидит, сидит Яша», «Бояре, а мы к вам пришли», фанты, платочек и другие. Сменялись одна за другой забавы, шутки-прибаутки, остроты, загадки. Каждый стремился показать себя.

Святочные гулянья – время сговаривания. До самой масленицы шумели весёлые свадьбы. А потому на вечёрках ребята показывали свою удаль, а девушки щеголяли нарядами, в которых многое было выполнено своими руками. Если же сердце зазнобило, а ответа нет, обращались девушки к святым заступникам, зажигали свечу перед иконой Пресвятой Богородицы, вспоминали и о древних заговорах.

Как сбудется судьба, пытались узнать через гадания. Без этого не обходились святочные вечера. Особенно увлекались ими девушки. Гаданиям верили и не верили, но никто не отказывался, хотя бы в шутку, испытать судьбу.

Девушки гадали на «суженого-ряженого». С помощью башмачка или валенка пытались узнать, в какую сторону замуж отдадут – туда, куда указывал носок обуви. Чтобы узнать имя жениха, выскакивали из ворот навстречу случайному прохожему или подходили к чужому окну и спрашивали: «Как моего суженого зовут?»

Чтобы выяснить, выйдет ли девушка в этом году замуж, слушали под окнами, какие слова будут упомянуты: «сиди» или «иди». Плели косу из соломы с вечера, а утром смотрели: если коса по-прежнему заплетена – оставаться в девках. В избу вносили курицу, сыпали перед нею посчитанное зерно. Если курица склевала чётное число зёрен – быть паре. Очень поэтичным было такое гадание: сев в кружок, девушки складывали в блюдо свои колечки, накрывали их платком. Потом пели песню и вынимали наугад кольцо. Содержание песни определяло судьбу его владелицы.

А каковы будут внешность и характер мужа? В темноте забегали на скотный двор и, схватив первую попавшую овцу или сняв с насеста курицу, по их окрасу гадали, какого цвета будут у него волосы.

Полено, выхваченное в темноте из поленницы, тоже говорило немало. Полено гладкое – жених пригож и жизнь с ним будет гладкой, полено корявое, сучковатое – жених рябой, а характер у него вздорный. Лучше всего мог поведать о будущем замужестве петух. Закрыв ему голову платком, девушка несколько раз кружилась с ним, затем, освободив от повязки, опускала на пол, где в разных местах были расставлены блюда с водой, зерном, землёй и лежало зеркальце. Смотрели, куда пойдёт петух: к зеркальцу – попадётся щёголь, к зерну – муж достанется богатым, водицы напьётся – посватается пьяница, а земля сулила могилу до замужества.

Многие из гаданий выполнялись как праздничные развлечения, и шуток было немало. Бросит девушка валенок за ворота, а ребята только этого и ждут, схватят – и бегом. Спросит кто-то имя встречного, а он такое отыщет, что не рада услышать…

Но были гадания, которые требовали немалого мужества. К ним обращались накануне Крещения. Считалось, что именно в это время легко встретиться с нечистой силой и с её помощью узнать судьбу. Для этого уходили в дальние, глухие места: в баню, к проруби, на кладбище, на росстань (на развилку дорог). Здесь уже было не до шуток, страх сжимал сердце. Гадание походило на колдовство, а потому на время снимали с себя крест, развязывали пояс, распускали волосы, как бы отдаваясь во власть нечистого.

К проруби полагалось идти спиной. Девушки опускали в воду косу. Если конец раздваивался – жди суженого. Зачерпнув воды из проруби, шли домой. Воду ставили в стакане перед зеркалом и зажжённой свечой. Пристально, не мигая, смотрели в воду. Там должен был показаться образ жениха. При таких гаданиях нельзя было произнести ни единого слова, даже звука, а потому подруги, затаившись, жались по углам. Однако редко кто выдерживал напряжение: вздох, смешок – и нет колдовства.

Гадали под все три зимних праздника. Считалось, что срок их исполнения разный: рождественские должны были сбыться в начале лета, новогодние – в середине, а крещенские – к концу. Первый день Нового года уже сам по себе мог прояснить будущее. Бытовало мнение: как проведёшь первый день, таким будет весь год. В первый день избегали ссор и брани, да и на стол подавали повкуснее и побольше.

В отличие от женщин мужчины не полагались на жребий или помощь нечистой силы. Планируя хозяйственные работы на будущий год, они полагались на многолетние наблюдения за природой. Смотрели, например, каков день на Спиридона – солнцеворота (12 декабря по старому стилю и 25 декабря по новому стилю). Если Спиридон хорош – и год хорош». Перед Новым годом смотрели на звёзды: «Небо звёздное – год ягодистый», а «ягод много – хлеба много». В новогоднюю ночь вывешивали намоченную отжатую тряпку. Если она проморозится досуха – год будет урожайным.

Зима хороша морозами: рождественские, васильевские (новогодние), крещенские. Промёрзнет почва – к добру, тёплая зима – к худу: «Земля не промёрзнет – летом соку не даст». По началу января определяли: «Снег глубок – хлеб хорош» или «В январе иней, в августе хлеб». Перед крещением собирали снег за околицей. Подмешивали его в корм скоту, чтобы он не был зябким, давали домашней птице, чтобы лучше неслась, да и для людей запасали талой воды, так как она считалась целебной.

В крещенский сочельник пожилые люди не ели до звезды, или до святой воды. Вернувшись с молебствия со свечами, ставили копотью свечи или мелом кресты над всеми дверями и окнами, «чтобы чёрт не пролез». В праздничный день обязательно старались участвовать в крёстном ходе к Иордани – заранее приготовленной проруби в реке. Шли на водосвятие с бутылками, горшками, кувшинами. Примечали, если во время освящения вод метёт позёмка, то будущий год ожидали урожайным. Священник под звон колоколов и пение: «Спаси, Господи, люди твоя…» - опускал в реку крест. После этого в течение 12 дней вода считалась чистой, святой, в ней не полагалось полоскать бельё, опускать загрязнённые предметы. Грехи же и хворобу крещенская вода смывала хорошо, а потому находились желающие окунуться в холодную воду. Выскочив из воды, закутывались в тулуп и бежали в избу на печку, отогреваться в тепле. Святую воду, принесённую от Иордани, хранили в течение года: верили, что она не портится и способна врачевать недуги. Эта же вода и свеча, принесённая с крещенского молебствия, по мнению крестьян, могла «укрощать грозные явления природы»: свечу зажигали, чтобы предохранить жилище от молнии, воду выставляли на открытом месте, когда опасались градобития.

Днём Крещения оканчивались святочные празднества, вместе с игрищами и маскарадами уходил в прошлое старый год, начинались дела и заботы нового.

Обычаи, пришедшие из глубины веков, живут с нами по-прежнему. В святые вечера верующие люди посещают храмы, ищущие развлечений устраивают маскарады и гадания, а при смене года все мы «в весели друг друга поздравляем» за праздничным столом или красочными почтовыми посланиями.


hello_html_m58af486d.jpg


Примечание: учитель предлагает учащимся вспомнить известные им гадания на святочные празднества.








Общая информация

Номер материала: ДБ-137212

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.