Тема классного часа «Наши
руки не для скуки»
Цель: подвести
детей к пониманию и осознанию того, что руки человеку даны для труда; создание
условий для осознания детьми возможностей человека, созидательной роли труда и
хороших поступков.
Упражнение
«Солнышко»
Солнышко, солнышко,
в небе свети.
Яркие лучики к нам
протяни.
Ручки мы вложим в
ладоши твои,
Нас покружи, оторвав
от земли.
Вместе с тобой мы
пойдём на лужок,
Там все мы встанем
дружно в кружок.
С песнями водим мы
хоровод,
Солнышко с нами по
кругу идёт.
Хлопают радостно
наши ладошки,
Быстро шагают резвые
ножки.
Солнышко скрылось,
ушло на покой,
Мы же за парты сядем
с тобой.
- Ребята,
попробуйте угадать, о чём мы будем сегодня говорить:
Мы проворные
сестрицы,
Две сестрицы –
мастерицы.
Пишем, шьём, рисуем,
вяжем,
Про себя мы вам
расскажем.
(Руки)
- Сегодня мы будем
говорить о больших помощниках человека – наших руках. А тема классного часа
звучит так: «Наши руки не для скуки».
- Какие языки вы
изучаете?
- Есть ещё один язык
международный, доступный и понятный всем – это язык мимики и жестов. На
этом языке говорят все люди мира, даже сами того не зная.
Покажите с помощью
рук, что ваши дела идут отлично.
- А знаете ли вы,
что этот жест у жителей Америки и Англии имеет другое значение? Им пользуются
при голосовании на дорогах. А в Греции это знак «Прекрати говорить». У
Итальянцев это обозначает число 1.
А как вы думаете,
нужно ли человеку знать язык жестов?
- А теперь давайте
посмотрим, как вы пользуетесь языком жестов в повседневной жизни. О чем
расскажут ваши руки? (Слайды)
- Ребята, давайте
вспомним диалог дедушки и внука из рассказа Е.Пермяка «Для чего руки нужны?».
2 ученика
разыгрывают диалог.
- А как бы вы
ответили на этот вопрос?
- Как говорят про
человека, который отлично делает свое дело? (мастер – золотые руки).
Просмотр мультфильма
«Урок тётушки Совы».
- Из чего же
создаются золотые руки?
- Ребята, а кто-то
может сказать про свои руки, что они у вас золотые?
- Руководят руками
ум и знания. Для этого надо много работать, а ваша работа – это учёба. Хорошо
учитесь – не ленитесь, и тогда ваши руки тоже назовут золотыми.
Игра «Я не умею …
, но обязательно научусь».
- Какие прекрасные у
вас желания. Пусть они обязательно сбудутся. И пока ваши руки рано называть
золотыми, но они у вас всех трудолюбивые. И доказательством этого служат ваши
грамоты и дипломы.
Дети называют
добрые дела, сделанные в этом учебном году.
Минутка отдыха.
Релаксация «Цветок»
- Представьте, что у
вас в руках семя, вы сажаете его в землю. Пригревает ласковое солнышко,
поливает заботливый дождик, и из земли показывается маленький нежный росток. Он
растёт сильным и стройным. И вот у него появляется первый листок, затем второй.
Они также тянутся к солнцу. Поднимаются всё выше и выше. И вдруг появляется
бутон. Сначала совсем маленький, потом он начинает набухать и постепенно
раскрывается. Посмотрите, какие красивые цветы вы вырастили. Вдохните их
аромат. Подарите цветы друг другу, сказав добрые слова.
Просмотр слайдов
«Картины И. Айвазовского».
Песочная анимация
К.Симоновой.
- Можно руки этих
людей назвать золотыми?
- Возможности рук
очень велики. Они умеют отдыхать, развлекаться, трудиться, а ещё помогают нам
мириться. Повернитесь друг к другу спиной, надуйте щёки, представьте, что вы
поссорились друг с другом. А теперь повернитесь и легонько пальчиками надавите
на щёчки соседа. Обида, гнев улетучились, их больше нет.
Возьмитесь за
руки и скажем нашу «мирилку»:
Чтобы солнце улыбалось,
Нас с тобой согреть
старалось.
Нужно просто стать
добрей,
И мириться нам
скорей!
Оздоровительная
минутка
Правой рукой
массажируем пальцы левой руки:
большой – улучшает
работу головного мозга;
указательный –
работу желудка;
средний – кишечник и
позвоночник;
безымянный – чтобы
печень не болела;
мизинец – улучшает
работу сердца.
Создание панно из
ладошек
Солнышко из жёлтых
ладошек (символ тепла, энергии).
Травка из зелёных
ладошек (символ роста, жизни).
Голуби из белых
ладошек (символ мира, любви и дружбы)
Итог классного
часа. Рефлексия
Работа в группах. Вставить в предложения фразеологизмы.
Мы работали сегодня
… . И среди нас не было ни одного, кто бы посмотрел на работу одноклассников …
.
Фразеологизмы:
Сквозь пальцы, как без рук, сложа руки, не покладая рук, из рук вон плохо,
махнув рукой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.