Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Наши Защитники"

Классный час "Наши Защитники"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

14


КС(К)ОУ «Цивильская специальная (коррекционна) общеобразовательная школа-интернат №2»



hello_html_38c0a090.png





Конспект занятия на тему:

«Наши Защитники».









Составила учитель начальных классов

Александрова Светлана Владимировна











Цивильск,2015



Цель: формирование патриотических чувств на основе ознакомления с боевыми подвигами нашего народа.


Задачи:

Обобщить знания учащихся о Героях Великой Отечественной Войны.

Развивать речь, мышление, поддерживать инициативу учащихся.

Уточнить и расширить представления учащихся о защитниках страны в годы Великой Отечественной Войны.

Оборудование: проектор, компьютер

Предварительная работа.

Беседы о Родине.

Беседы о ВОВ.

Заучивание стихов

Рассматривание альбомов, книг, иллюстраций.


Класс оформлен боевыми листами, фотографиями участников Великой Отечественной Войны. Стенгазета. Презентация

Звучит фонограмма.

Ход занятия


Учитель:Ребята,на нашем занятии присутствует много гостей.Давайте их поприветствуем.Сегодня мы с вами поговорим о наших защитниках,которые отстояли нашу страну в годы Великой Отечественной войны.Отех,кто с оружием в руках защищал нашу свободу,нашу Родину.


А что же такое Родина для вас?(ответы детей.)

Ученик:

У самой границы. (сл.М.Исаковского)


У самой границы в секрете

Я зоркую службу несу.

За каждый пригорок в ответе,

За каждую ёлку в лесу.

Укрытый густыми ветвями,

И слышу я, и смотрю.

И сердце с родными краями

В такие часы говорю.

И всё мне становится ближе,

Как будто сквозь сумрак ночной,

Я всю свою Родину вижу

И вся она рядом со мной.

Проходят, встают предо мною

Деревни, поля и леса.

И месяц над самой трубою,

И липа напротив крыльца.

И чёрное море, и горы,

Где я никогда не бывал.

И стены кремля, у которых

Я клятву народу давал.

А только лишь утро затронет

Высокие сосны вокруг,

Я чую в далёком районе

Зарю объявляет пастух.

Мне чудится утренний гомон

И отблеск отточенных кос,

Как будто тропою знакомой

И сам я спешу на покос.

Я вижу, как солнце выходит,

Как трактор идет большаком

И как мальчуган на подводе

Бидоны везет с молоком.

А где-то за милую душу

Горланит петух молодой

И девушка – может, Катюша –

Из хаты бежит за водой;

И ласточки крыльями машут,

И топится чья-нибудь печь.

И всё это Родина наша,

А Родину надо беречь.


Учитель: Родина - это школа,улица,на которой вы живёте, ваши родные люди мама,ипапа, наш город Цивильск,наша столица Москва.

Ученик:

Стоим мы на посту, повзводно и поротно

Бессмертны, как огонь. Спокойны, как гранит.

Мы - армия страны. Мы - армия народа.

Великий подвиг наш история хранит.

Не зря в судьбе алеет знамя.

Не зря на нас надеется страна.

Священные слова "Москва за нами!"

Мы помним со времён Бородина.


Вручили нам отцы всесильное оружье.

Мы Родине своей присягу принесли.

И в жизни нам дана единственная служба:

От смерти заслонить грядущее Земли.

Не надо нас пугать, бахвалиться спесиво,

Не стоит нам грозить и вновь с огнём играть.

Ведь, если враг рискнёт проверить нашу силу,

Его мы навсегда отучим проверять.

Учитель:

Много лет отделяет нас от того памятного мая 1945 года.

В этом году исполняется 70 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне.О войне мы сегодня знаем по книгам, фильмам,воспоминаниям ветеранов войны и труда.

hello_html_m7fd6ccb2.png

А что же такое война? (ответы детей)


Ученик: Говорят, горе имеет свой запах. Война пахнет огнём и пеплом. Война-это горький пот, это письма, которые ждут и боятся получать.



hello_html_m6beb8b99.png

hello_html_m31166d0.png

Ученик:

Война-это краткое затишье и погибшие молодые жизни. Это несбывшиеся надежды.

Ученик:

Война! Жесче нет слова!

Война!Печальней нет слова!

Война! Святее нет слова!

В тоске и славе этих лет,

Земли немало кровью оросили,

И вечно будет помнить мир о том,

Как шли сыны и дочери России

Сквозь гром войны

К победе над врагом!


Учитель: Великая Отечественная война была самой тяжёлой и жестокой из всех войн.

Ученик:

hello_html_1beab3e4.png

Рассказ танкиста

Был трудный бой. Всё нынче как спросонку...

И только не могу себе простить:

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

Но как зовут, - забыл его спросить.


Лет десяти-двенадцати. Бедовый.

Из тех, что главарями у детей.

Из тех, что в городишках прифронтовых

Встречают нас, как дорогих гостей.


Машины обступают на стоянках,

Таскать им воду вёдрами не труд.

Выносят мыло с полотенцем к танку

И сливы недозрелые суют...


Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен.

Мы прорывались к площади вперёд,

А он гвоздит, - не выглянуть из башен, -

И чёрт его поймёт, откуда бьёт.


Тут угадай-ка, за каким домишком

Он примостился - столько всяких дыр!

И вдруг к машине подбежал парнишка:

«Товарищ командир! Товарищ командир!


Я знаю, где их пушка... Я разведал...

Я подползал, они вон там, в саду»...

«Да где же? Где?» - «А дайте, я поеду

На танке с вами, прямо приведу!»


Что ж, бой не ждёт. «Влезай сюда, дружище...»

И вот мы катим к месту вчетвером,

Стоит парнишка, мимо пули свищут, -

И только рубашонка пузырём.


Подъехали. «Вот здесь!» И с разворота

Заходим в тыл и полный газ даём,

И эту пушку заодно с расчётом

Мы вмяли в рыхлый жирный чернозём.


Я вытер пот. Душила гарь и копоть.

От дома к дому шёл большой пожар.

И помню, я сказал: «Спасибо, хлопец...»

И руку, как товарищу, пожал.


Был трудный бой. Всё нынче как спросонку.

И только не могу себе простить:

Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,

Но как зовут, - забыл его спросить.


(Рассказ учителя)

70 лет назад Германия, нарушив мирный договор, начала войну с Советским Союзом, так раньше называлась наша Родина. Люди мужественно сражались с врагом.

Наша Армия освободила нашу Родину и многие страны. Штурмом была взята столица Германии - Берлин.

(Показать слайда.)

Над куполом главного здания в Берлине - Рейстага - взметнулось красное знамя. Красное знамя водрузили на здание Рейстага сержант М. Егоров и младший сержант Кантария.

hello_html_5f46a6db.png

Ученик:

Как луг зари, алеет над стеклом

Священный стяг, пылавший над Берлином,

Когда уже не гарью, а теплом.

Повеяло под небом журавлином.

Ученик:

Под Брестом возносили, под Москвой.

На каменных руинах Сталинграда.

Закрыли люди в звании солдата,

Миллионы рук, в рубцах багровых

Ученик:

Через огни и горький дым разрух,

Они в Берлин внесли знамёна славы.


(показ слайда)

"Встречный марш." Муз.Чернецкого)

Учитель: Вот оно - знамя Победы.

Ученик: Знамя Победы - это красное знамя. Оно стало символом Победы. Красный цвет знамени обозначает огонь и отвагу. На знамени изображены серп и молот, а также пятиконечная звезда. Знамя Победы вы можете увидеть во время праздничного парада на Красной Площади в Москве и в других городах нашей Родины


Учитель: Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто погиб на полях сражений, и поздравляют тех, кто дожил до великого праздника. Вот и мы, дети, поздравим ветеранов, наших гостей с праздником Победы.

hello_html_m4842a6a4.jpg

Учитель: Во время войны советские солдаты спасали от голода и смерти не только наших русских детей, но и детей других национальностей. Однажды наш солдат спас от бомбёжки и немецкую девочку, и в честь этого подвига в городе Берлине воздвигнут памятник советскому солдату.

Ученик:

Красоту, что дарит нам природа,

Отстояли солдаты в огне,

Майский день 45 года

Стал последнею точкой в войне.

За всё, что есть у нас сейчас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатом,

Нашим дедам и отцам.

Недаром сегодня салюты звучат

В честь нашей отчизны,

В честь наших солдат.


Учитель: У нас в классе портреты участников, Великой Отечественной войны (Ф. И. ветерана.) (видеозапись рассказа ветерана)


Учитель:

9 мая - Светлый праздник , в этот день все люди поздравляют друг друга, а особенно ветеранов. И к нам пришло странное письмо. (Показывает треугольный конверт).


hello_html_1582d64f.png


hello_html_m7b672e21.png




hello_html_m7e127351.png



hello_html_660a4576.png



hello_html_m4ac522d2.png


- Дети, как вы думаете, откуда могло прийти такое письмо? (Дети отвечают, что такие письма посылали солдаты с Великой отечественной войны)


- Я думаю, вы правы. Оказывается, до наших дней сохранилось послание из прошлого. Солдаты - детям, живущим в 2015 году!


Такие "треугольники" НЕ ЗАКЛЕИВАЛИСЬ, а складывались особым образом. Таким способом решались две задачи: нет необходимости в конверте, и предоставлялся легкий доступ для военных цензоров.

Перед написанием письма надо было сложить треугольник из чистого листа. Обычно это был либо страничный листик из школьной тетрадки, либо – "двойной", вырванный из середины тетради. Складывать треугольник следовало так, как показано на рисунке. Во время войны это умели делать все, даже маленькие дети, которые иногда, играя, складывали "письмо" из куска газеты и "отправляли" папке на фронт.

Первым делом подписывался адрес и пунктиром или линией по кромке намечалась оборотная сторона. Эта оборотная сторона должна оставаться чистой для пометок почтовыми работниками, или для записи, что герой погиб и письмо возвращается адресату.

После этого лист разворачивался, и писалось письмо. Текст на листе размещался так, что заполнялись все свободные места, кроме адресной и оборотной треугольных поверхностей листа.

Во время войны школьные тетрадки выдавались по счету, учительница пересчитывала листы, а страницы нумеровались. Тетрадку можно было купить, но в магазине они продавались редко. Поэтому письмо писалось убористым почерком, и заполнялись все поля, пригодные для письма. Но лицевая сторона с адресом и чистая оборотная береглись.

В случае гибели адресата, адресная сторона перечеркивалась крест-на-крест, но так, что оставался понятным обратный адрес. Запись о гибели делалась на "чистой" стороне треугольника. Иногда такое обратное письмо не доходило до адреса, особенно в случаях, если адресат пропал без вести или расстрелян за трусость. А иногда вернувшийся с "крестом" на адресной стороне треугольник заменял "похоронку".

Если боец попадал в другую часть, госпиталь или лазарет, на "чистой" стороне писался новый адрес. Такие переадресованные письма никогда не возвращались пославшему адресату, ибо возвращенное письмо приравнивалось похоронке. Некоторые письма "гуляли" годами и находили солдата через несколько лет после войны. После войны еще лет десять письма в армию и из армии на родину шли в таких треугольниках. Но этим правом могли воспользоваться только солдаты срочной службы на территории СССР. В Германии и Австрии солдатам выдавались конверты


-А сейчас мы напишем письма нашим ветеранам и сложим их солдатскими треугольниками.

Практическая работа. Дети складывают треугольниками листы с рисунками для ветеранов и «отправляют» по полевой почте.


Учитель: Много на свете есть важных слов: мама, Родина, счастье. А ещё есть важное слово- Мир!

Ученик. Мир - это Земля!


Ученик. Мир - это Солнце! Ученик. Мир - это люди! Дети : Мир - это дети! Мир нужен всем!


Ученик.


Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат,

И пулемёты не строчат,

Чтоб жили люди, города,

Мир нужен на Земле всегда!


(Дети исполняют песню " Хотят ли русские войны?»

hello_html_m5af17705.png


Хотят ли русские войны?

Спросите вы у тишины

Над ширью пашен и полей,

И у берёз и тополей.

Спросите вы у тех солдат,

Что под берёзами лежат,

И вам ответят их сыны -

Хотят ли русские,

Хотят ли русские,

Хотят ли русские войны!

hello_html_6bc5affb.png

Не только за свою страну

Солдаты гибли в ту войну,

А чтобы люди всей земли

Спокойно ночью спать могли.

Спросите тех, кто воевал,

Кто нас на Эльбе обнимал,-

Мы этой памяти верны.

Хотят ли русские,

Хотят ли русские,

Хотят ли русские войны!


Да, мы умеем воевать,

Но не хотим, чтобы опять

Солдаты падали в бою

На землю горькую свою.

Спросите вы у матерей,

Спросите у жены моей,

И вы тогда понять должны -

Хотят ли русские,

Хотят ли русские,

Хотят ли русские войны!

...Поймёт и докер, и рыбак,

Поймёт рабочий и батрак,

Поймёт народ любой страны -

Хотят ли русские,

Хотят ли русские,

Хотят ли русские войны!

Учитель: Уважаемые гости, мы хотим и вас поздравить с наступающим праздником Победы. Пожелать вам чистого неба над головой, здоровья, мирной жизни, успехов.

hello_html_m5487bbc1.png



Использованный материалы:

. (Песня " Солнце скрылось за горою". Муз. Блантера, слова Е. Долматовского)

Песня " Хотят ли русские войны?»

"Встречный марш." Муз.Чернецкого



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 03.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров155
Номер материала ДA-027344
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх