МУНИЦИПАЛЬНОЕ
КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
“СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7 с.Кутана”
678916,
Республика Саха (Якутия), Алданский район, с.Кутана, ул.Алданская 27, т/ф:
(41145) 76-237, 76-363, e-mail: kutana@list.ru
Научно-практическая
конференция
Тема: «Вечная
слава – Комсомол!»
(посвящается
100-летию ВЛКСМ)
Выполнила:
ученица 4-го класса
МКОУ
СОШ№7 с. Кутана
Максимова
Лиана
Руководители:
Бубякина Тина Семёновна
Учитель:
Макарова А.М.
с.Кутана
2018 год
Содержание:
1.История Комсомола…………………………………………………….
2.Истоки Комсомола……………………………………………………..
3.Награды Комсомола……………………………………………………
4.Комсомол и война………………………………………………………
5.Активисты
ЯАССР……………………………………………………..
5.Первые комсомольские секретари в
нашем селе……………………..
6. Мероприятия в нашем
селе…………………………………………...
7.Последние комсомольцы нашего
села………………………………..
8.Комсомольцы в моих
предках…………………………………………
9.Их воспитал
Комсомол………………………………………………..
10.Организация «Стремление»
(«Дьулуур»)……………………………
11.Заключение……………………………………………………………
История комсомола история моей Родины
Комсомол
являлся массовой организацией, которая имела колоссальное влияние во всех
сферах жизни: промышленности и экономике, образовании и науке, культуре и
искусстве, спорте, организации досуга.
Что
такое комсомол?
Комсомо́л
(сокращение от «Коммунистический союз молодёжи»), полное наименование -
Всесоюзный ленинский коммунистический Союз молодёжи (ВЛКСМ) - политическая
молодёжная организация в СССР.
Инициатором
создания и основным идеологом комсомольской организации стал В.И. Ленин. Задачи
Союзов молодежи, зачитанные им на III Всероссийском съезде комсомола в октябре
1920 года, стали основополагающим идейным документом ВЛКСМ.
Членские
билеты ВЛКСМ были у двухсот миллионов советских граждан. В каждом учреждении и
предприятии обязательно была первичная организация ВЛКСМ. К началу 1970-х годов
выходило 131 комсомольская газета разовым тиражом 16,6 млн. экземпляров, в том
числе одна всесоюзная - «Комсомольская правда», были основаны комсомольские
журналы, издательство «Молодая гвардия».
В.
И. Ленин писал, что «в русской деревне появился новый тип - сознательный
молодой крестьянин. Он общался с «забастовщиками», он читал газеты, он
рассказывал крестьянам о событиях в городах, призывая их к борьбе против
крупных землевладельцев-дворян, против попов и чиновников». В. И. Ленин
постоянно обращал внимание партии на задачи революционного воспитания молодёжи.
В проекте резолюции 2-го съезда РСДРП «Об отношении к учащейся молодёжи»,
написанной Лениным, отмечалось, что стихийно развивающееся юношеское движение
нуждается в помощи со стороны пролетарских революционеров, особенно в деле
воспитания «цельного и последовательного социалистического мировоззрения». В
декабре 1916 г. была опубликована статья Ленина «Интернационал молодёжи», в
которой говорилось, что руководить «кипящей», бурлящей, ищущей молодёжью нужно
умеючи». Большевики вели работу с молодёжью на заводах и фабриках, в деревнях,
в легальных обществах, воскресных школах, в солдатских казармах, в нелегальных
кружках. Партия большевиков являлась организатором пролетарского молодёжного
движения. 7 (20) июня 1917 в «Правде» был опубликован примерный устав Союза
рабочей молодёжи России, составленный Н. К. Крупской Комсомол, по мнению
современных исследователей, - дитя гражданской войны с ее жесткой централизацией
управления государством и подчинения всех сил и средств выполнению главной
идейной для всей Советской Республики задачи - отстаиванию молодого
социалистического Отечества от посягательств внутренней контрреволюции и
внешней интервенции.
Истоки
комсомола
29
октября 1918 года – дата создания ВЛКСМ. Этому предшествовала Февральская
революция 1917 года, которая способствовала увеличению общественно-политической
активности молодёжи в различных городах России. В стране стали появляться Союзы
рабочей молодёжи.
Осенью
1918 года, 29 октября по 4 ноября, в Москве состоялся Всероссийский съезд
СОЮЗОВ рабочей и крестьянской молодежи, на котором произошло объединение союзов
в одну общую организацию - Российский коммунистический союз молодежи. Съезд провозгласил
РКСМ, принял Программу и Устав Союза. В них говорилось, что комсомол является
самостоятельной организацией. Союз ставил целью политическое воспитание
молодёжи, вовлечение ее в хозяйственное и государственное строительство.
В
октябре 1918 года в РКСМ вступило 22 100 человек. Спустя два года, к III
съезду, в Комсомоле состояло 482 000 человека.
Под
руководством Комсомола в 1922 году была создана детская политическая
организация - Всероссийская, а позже Всесоюзная пионерская организация. Одним
из основных инициаторов создания пионерии стал Н.П. Чаплин, генеральный
секретарь ЦК ВЛКСМ (1924-1928).
Первые
нагрудные значки комсомола появились в 1922 году. В центре значка располагалась
надпись КИМ (Коммунистический интернационал молодёжи), в 1945 году ее сменила
аббревиатура ВЛКСМ, а свой окончательный вид (с профилем В.И. Ленина) значки
приобрели только в 1958 году.
В
1924 году РКСМ было присвоено имя В.И. Ленина - Российский ленинский
коммунистический союз молодёжи (РЛКСМ). Два года спустя он был переименован во
Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодёжи (ВЛКСМ).
Награды
комсомола
20
февраля 1928 года - в ознаменование боевых заслуг за
беспримерный героизм в годы гражданской войны и иностранной интервенции
Советское правительство наградило комсомол орденом Красного Знамени.
21
января 1931 года - за инициативу, проявленную в деле
ударничества и социалистического соревнования, обеспечивших успешное выполнение
первого пятилетнего плана развития народного хозяйства страны, Советское
правительство наградило комсомол орденом Трудового Красного Знамени.
14
июня 1945 года - за выдающиеся заслуги перед Родиной
в годы Великой Отечественной войны Советского Союза против гитлеровской
Германии, за большую работу по воспитанию советской молодежи в духе беззаветной
преданности социалистическому Отечеству Президиум Верховного Совета СССР
наградил комсомол орденом Ленина.
28
октября 1948 года - за выдающиеся заслуги перед
Родиной в деле коммунистического воспитания советской молодежи и активное
участие в социалистическом строительстве, в связи с 30-летием со дня основания
ВЛКСМ Президиум Верховного Совета СССР наградил комсомол вторым орденом Ленина.
5
ноября 1956 года -за самоотверженный и плодотворный
труд комсомольцев, советских юношей и девушек в успешном освоении целинных
земель ВЛКСМ был награжден орденом Ленина.
25
октября 1968 года - за выдающиеся заслуги в становлении
и укреплении Советской власти, за плодотворную работу по воспитанию
подрастающего поколения в духе преданности заветам В. И. Ленина и в связи с
50-летием ВЛКСМ был награжден орде-ном Октябрьской революции.
Комсомол
и война
В
1941 году в СССР было более 10 млн комсомольцев. Около 1 млн членов ВЛКСМ перед
войной стали «Ворошиловскими стрелками», более 5 млн сдали нормы по военным
специальностям. Они и стали «Молодой гвардией» и «Юными мстителями». 3,5 тысячи
стали Героями Советского Союза, 3,5 миллиона были награждены орденами и
медалями. Специальные подразделения из девушек-комсомолок насчитывали в своих
рядах более 200 тысяч пулеметчиков, снайперов и специалистов других
специальностей. За свои боевые заслуги в борьбе с немец-ко-фашистскими
захватчиками орденами и медалями были награждены 100 тысяч девушек, 58 из
которых получили звание Героя Советского Союза.
Комсомол
- это...…
В
комсомол принимались практически все учащиеся общеобразовательных школ.
Комсомол направлял и распределял на работу по «комсомольским путёвкам»,
реализовывал жилищную программу. По инициативе комсомола в стране были созданы
двухгодичные вечерние школы для малограмотных, появилась новая массовая форма
технического обучения рабочих - техминимум.
Комсомол
стал не просто массовым, а практически всеобщим.
Принадлежность
к комсомолу везде учитывалась - ведь в комсомол вступала более активная,
передовая и проверенная молодежь, что сделало из него массовую и даже сверх
массовую организацию.
Комсомольское
движение - это яркая страница истории, через школу комсомола прошли миллионы
молодых людей Советского Союза. На протяжении многих десятилетий комсомольский
значок был непременным атрибутом активной жизненной позиции и предметом
гордости, ведь комсомольцы всегда были в центре наиболее значимых событий в
истории страны и народа.
Комсомольская организация в Якутии
В ЯАССР комсомольская организация была создана 20 апреля 1920
году. Комсомольскими лидерами были Платон Алексеевич Ойунский и Максим Кирович
Аммосов. Их вклад в развитии молодёжи и школьников в ЯАССР огромен. Они ездили
по улусам, деревням и агитировали молодежь к активной жизни. Были хорошим
примером для всех. Многие молодые люди с радостью пошли за ними. Их ряд
увеличивался с каждым днем. В улусах создавались разные организации, молодежь
стала активной, вместе строили дома, клубы. И на работу и на войну многие пошли
добровольцами. Хочется отметить неподдельный интерес подрастающего поколения к
познанию и решению социальных проблем. С каждым годом появляется все больше
молодых людей, желающих жизнь своего села, поселка, республики к лучшему и
предлагающих для этого свои идеи, способы их реализации. Все рычаги
производства в основном находились в руках комсомольско-молодежных коллективов.
Молодежь достойно отвечала на доверие старшего поколения и высоко несла вахту
труда. В то время райкомы, горкомы комсомола занимались воспитанием молодежи,
как говорится, на революционных, боевых и трудовых традициях.
Первые комсомольские секретари в нашем
селе
Также и в нашем маленьком поселке молодежь была самым активным
звеном после коммунистов. Работали во всех сферах производства: Сельское
хозяйство, охотоводство, звероводство, овощеводство. Были авторитетами для
подрастающего поколения. Устраивали субботники, воскресники, помогали старшим,
агитбригады и многие другие культурные мероприятия. Очень много было
активистов. Комсомольцев брали с 14 лет на комсомольских собраниях в школе.
Поступающий в комсомол должен был знать все ордена Комсомола. Чтобы вступить в
комсомол, школьники очень волновались. Учили все ордена, клятвы. Это была очень
большая ответственность. Вступив в комсомол школьники как будто взрослели. Они становились
активными помощниками молодых комсомольцев. Они помогали на ферме дояркам,
ветеранам, на заготовке дров. Летом работали в трудовом лагере, на огороде,
делали кирпичи.
Секретарей избирали из самых активных и ответственных
комсомольцев. Я нашла несколько по рассказам моей бабушки.
1)Иванов Петр Петрович
2)Соловьев Константин Лазаревич, мой дед
3)Григорьева Ольга Васильевна
4)Бубякина Мария Семёновна
5)Андросова Ольга Никифоровна
6)Григорьева Марина Владимировна
7)Мартынова Маргарита Ильинична
8)Платонова Марианна Валерьевна, моя бабушка
9)Софронова Алёна Михайловна, моя учительница
Секретари проводили собрания, проводили разные культурные
мероприятия, Организовывали субботники, совместные отдых и концерты. Ездили на
моторках к сенокосчикам. Школьники после 3 го класса работали на сенокосе, на
ферме, работали в трудовых лагерях. Зимой по праздникам помогали дояркам. По
призыву «Школа-производство-ВУЗ» создавались молодежные бригады.
В конце 80-х, когда распадались СССР, комсомольские
организации тоже начали заканчивать свою деятельность. Менялась жизнь. В это
время в нашей школе добровольно вступили 3 девочки. Это Абрамова Нюргуяна
Павловна, Филиппова Валерия Валерьевна, Фёдорова Сардана Валерьевна. Они
несколько месяцев побывали комсомольцами. После них уже распался Союз и уже
некоторые их одноклассники не стали комсомольцами.
Комсомол – в моих предках
Мои бабушки и дедушки вспоминают Комсомол очень тепло.
Благодаря своей теме, я узнала свою родословную. По маминой линии у меня в моем
селе очень много родни. Это династия Соловьевых. Родные и двоюродные братья
моего прадедушки Соловьева Семена Алексеевича известные комсомольцы. Все они
участвовали в ВОВ и вернулись домой героями.
Мой прадед Соловьев родился в 1924 году. Призван на фронт
Алданским РВК 20.09. 1942 году. Участвовал в боях с Японией с 09.08.1945 по
03.09.1945 гг. в составе 1036 сп, автоматчик. Его братья:
Соловьев Степан Кириллович – родился в п. Белькачи Учурского
района. Окончил Иркутское военное училище и в 1942 году добровольцем ушел на
фронт. Прошел военную офицерскую подготовку в г. Иркутске. Командир взвода, состоявшегося
в распоряжении военного совета 46-й Армии 3-го Украинского фронта. Лейтенант
Соловьев С.К. был ранен осколком в правую лопатку и умер от ран в
эвакогоспитале. №3622 22 апреля 1945 г.
Соловьев Конон Кириллович – уроженец с.Белькачи Учурского
района, эвенк, учитель. Призван в 1942 году Алданским РВК. После тяжелых
ранений в 1943 году был демобилизован. Награжден медалью «За победу над
Германией».
Родной брат прабабушки Ирины Спиридоновны Дмитрий
Спиридонович Софронов тоже был призван на фронт в 1942 году. Прошел военную
офицерскую подготовку в г. Иркутске. Но не доехав до тыла их на поезде
разбомбили. Это было под Сталинградом.
Как написала, комсомольцы были активными не только на работе,
но и в войне. Я горжусь своими предками.
Их
воспитал – Комсомол
Комсомольцы
брали от коммунистов пример. Ведь они прошли с самого начала и революция, и
гражданская война, и кулачество. Коммунисты, комсомольцы, пионеры… и из нашего
маленького поселка воспитаны и выросли настоящие трудяги. Гордость нашего села.
Миронов
Геннадий Самуилович – родился в поселке Кутана. Был активным пионером,
комсомольцем. Учился хорошо. После окончания Благовещенского технического
института работал в разных отраслях Республики. После наводнения начал работать
главой нашего поселка. Он работал главой до сентября 2018 года. Много сделал он
для родного поселка. Имеет много грамот, наград.
Трофимов
Василий Николаевич – родился 1962 году в
поселке Кутана Алданского района Якутской АССР в семье кадрового охотника
Трофимова Николая Васильевича.По национальности – эвенк. За годы учебы был
активным учеником. С 192 по 198 гг. учился в Иркутском селькохозяйственном
институте. Получил профессию – инженер – гидротехник. С 198 году по 1998 гг.
работал в родном поселке Кутана управляющим. С 1998 – 99 гг. работает
начальником ЖКХ. С 1998 по 2001 гг. работает директором ГУП «Кутана». Сейчас
работает в Правительстве РС(Я) Президента РС(Я) по Алданскому округу. Работает
ЖКХ и Э РС(Я) Министерство финансов РС(Я). В данное время работает в
Госкомобеспечения РС(Я). Награды: знак «Почетный работник ЖКХ РС(Я), почетные
грамоты МЖКХ и Э РС(Я), министерства Регионального развития РФ,
благодарственные письма Министерства финансов РС(Я) и Госкомобеспечения РС(Я),
медаль в честь 25-летия МЧС РФ.
Григорьева Мария Романовна – уроженка с.Угино. Выросла в поселке
Кутана. После окончания ЯГУ медфак работала хирургом в г. Якутске.
Александрова Валентина Семеновна – уроженка пос. Кутана. После
окончания школы поступила в Благовещенский педагогический институт им. Калинина
ИФФ в 1980 году. Учитель русского языка и литературы. Работает в Амгинском
районе село Оннёс. Отличник Образования РС(Я), Почетный работник общего
Образования РФ, делегат ХII съезда учителей и педагогической общественности РС(Я), награждена
грамотой национального фонда возрождения «Барҕарыы» при президенте РС(Я),
многократный победитель номинации «Лучший учитель года», победитель в номинации
«Учитель родительских признаний», Почетный гражданин Амгино – Нахаринского
наслега.
Анасенко Татьяна Семеновна – родилась в пос. Кутана. Окончив школу
поступила в ЯГУ. Учитель географии высшей категории. Отличник Образования
РС(Я), обладатель гранта в области воспитания и специального образования,
Почетная грамота МО РС(Я).
Аргунова Айталина Эдуардовна – родилась в пос. Кутана. Окончив
школу поступила в Магаданский ГПИ. Работает в Таттинском районе в Игидейской
средней школе. Учитель начальных классов, зам. директора по инновационной
работе, педагог – психолог, методист. Лауреат республиканского конкурса
«Психолог года – 2002», Обладатаель номинации «Индивидуальный стиль», Дипломант
I-го республиканского конкурса
бальных танцев среди учителей 2010 года в связи с годом Учителя, Лауреат республиканского
конкурса профсоюзных коллективов «Славен трудом человек» 2012 года. Высшая
категория, отличник Образования РС(Я ). Ветеран труда.
Попова Наталья Самуиловна – родилась в пос. Кутана. Окончив школу
поступила в Иркутский педагогический институт. Дошкольное отделение. После
окончания пединститута работала в Чурапчинском районе воспитателем. С 1996 по
2000 г. Работала заведующим дс «Хатынчан» в родном поселке. В 2000 г. По
семейным делам переехала обратно в Чурапчинский район. В данное время работает
в Чурапчинском районе. Отличник Образования РС(Я), высшая категория, обладатель
Почетных грамот и благодарственных писем Республиканского и Российского
масштабов.
Про многих односельчан можно еще писать и писать. Многие уроженцы
пос. Кутана работают в разных отраслях производства по РС(Я). И мы гордимся
ими.
ЕДД «Дьулуур» ( «Стремление»)
Вместе со временем
и меняется жизнь. Меняется жизнь по России и у нас в Республике. Распалась
давно комсомольская организация. В 2000 –е годы по РС(Я) начали создавать, как
в былые времена, разные детские движения, организации. Одно из таких движений
называется ЕДД «Дьулуур», в переводе «Стремление» (Единое детское движение). В
этой организации принимают как раньше пионеров. Есть 3 подгруппы: начальные с 7
до 10 лет «Следопыт», с 11 до 14 лет «Искатели», с 15 до 17 лет «Новаторы». Как
и в те времена есть у них своя атрибутика, флаг, галстуки и сборы. Наша школа
первыми в Алданском районе вступила в эту организацию. Обучающихся принимали
торжественно. Я вхожу в «Следопыт». Мы так же волновались, когда нам
привязывали галстуки и вручили значки. В нашей школе тоже вся школа разделена
по группам, называется общиной. У нас 3 общины – «Осикта», «Геван», «Дылача».
Названия эвенкийские. Между общинами проводятся соревнования по спорту, по
труду, по учёбе. Нам нравится: есть стимул учиться хорошо, порядку, состязаться.
Мы тоже вырастим и нами будут гордится.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Коммунистический
союз комсомол молодежь В советской политической системе воспитание молодёжи
определялось как стратегическая цель строительства социализма. Практически вся
деятельность государства и общества по отношению к молодёжи выражалась через
воспитание. И практически вся жизнедеятельность молодёжи пронизывалась
воспитанием. Все институты общества - компартия, государственные органы,
комсомол, профсоюзы, творческие союзы и пр. - были нацелены на организацию
воспитания молодёжи. Коммунистическая партия и комсомол рассматривали
воспитание как процесс революционной закалки молодёжи, готовности к решению
революционных задач по строительству нового общества и его защите. Советское
государство объявляло себя классовым, следовательно, как внутри страны, так и
во вне должно было проводить и защищать классовые интересы, а для этого
необходима революционная закалка граждан. Таким образом, и в данном случае
можно усмотреть прямую связь постановки воспитательных задач с самим типом
государства, с политическим режимом, с целенаправленным подчинением воли
молодёжи строительству нового общества.
Использованная
литература:
1.Документы
съездов, конференций и ЦК ВЛКСМ, Т. 1. М.,1969
2.Документы
съездов, конференций и ЦК ВЛКСМ, Т. 1. М.,1969 .ВЛКСМ в резолюциях его съездов
им конференций. М.; Л., 1929. .Устав Всесоюзного Ленинского Коммунистического
Союза Молодежи. М., 1986 .РГАСПИ. Ф.М.1. Оп.
3.
Д. 31. Л. .Галаган А.А. Неоткрытые страницы истории: о белых пятнах и черных
дырах истории Ленинского комсомола. Саратов, 1989 .
4.В.В.
Головач «О работе комсомола на селе»: из-во ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия», 1943.
.Ленин В. И. Задачи союзов молодёжи // Полн. собр. соч. Т. 41 .Ленин В. И.
Полн. собр. соч. Т.
5.
.Крупская Н.К. Педагогические сочинения. Т.
6.
М., 1959 .Ленинский комсомол. Очерки по истории ВЛКСМ. М., 1963 .Маркс К.,
Энгельс Ф. Соч. Т. 41. 14.Воспоминания Б. Бажанова //
7.stepanov01.narod.ru/library/bazan.htm .Комсомольская Правда № 133 от 29
октября 1925 года
8.Материалы
из краеведческого музея им. Л,Д,Абрамовой
Источник: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=863378
© Библиофонд
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.