833327
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыКлассный час о доброте "Спроси у жизни строгой"

Классный час о доброте "Спроси у жизни строгой"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой?

Ход занятия. Дети сидят в 4 группах по 7 -8 чел.

Организационный этап.


- Здравствуйте! Меня зовут ….. Я рада, что вы пришли на эту встречу. Уверена, что наше сотрудничество будет успешно. Предлагаю вам в начале нашего занятия провести следующее упражнение, которое мы назовём:

«Здравствуй, сосед!» улыбка + пожатие руки.

(дети пожимают друг другу руку)

Спасибо. У вас замечательные, милые улыбки и хорошее настроение, судя по всему, вы настроены на уважение друг к другу и деловой разговор.

Учитель: Наш разговор сегодня я решила начать со слов великого поэта Эдуарда Асадова, который родился и вырос в семье учителей, в начале прошлого века. А ваша задача, прослушав меня понять, о чем сегодня пойдет наш разговор.

В горах, на скале, о беспутствах мечтая,

Сидела Измена худая и злая.

А рядом под вишней сидела Любовь,

Рассветное золото в косы вплетая…


Одна говорила: - На свете нужны

Верность, порядочность и чистота.

Мы светлыми, добрыми быть должны:

В этом и - красота!


Другая кричала: - Пустые мечты!

Да кто тебе скажет за это спасибо?

Тут, право, от смеха порвут животы

Даже безмозглые рыбы!


Жить надо умело, хитро и с умом,

Где -- быть беззащитной, где -- лезть напролом,

А радость увидела -- рви, не зевай!

Бери! Разберемся потом!

- Как вы думаете, о чем пойдет наш разговор? (ответы детей)

Учитель. Да ребята. Мы поговорим сегодня с вами о добре и зле, о хитрости и порядочности, о сопереживании и равнодушии. О сложном выборе пути, по которому нам предстоит идти в жизни.

Тема нашего занятия: « Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой?»

Задания командам: (листы бумаги и ручки лежат на столах.)


Задание 1. Подумайте и напишите, что, по-вашему, означает слово Доброта. С чем у вас ассоциируется это слово? Что вам сразу приходит в голову, когда вы слышите слово Доброта?
Зачитываются ответы детей
Учитель: Перед любым человеком рано или поздно появляется проблема выбора. Какой путь выбрать? По какой дороге идти? Дороги есть самые разные, но человек выбирая тот или иной путь, как правило, уверен в том, что он идет правильно, и именно эта дорога является дорогой добра. А как думаете, вы, какая из 3 предложенных дорог является Доброй дорогой.

1. Извилистая (она для хитрых людей.)

2. Узкая – (она только для одного человека)

3. Широкая- (на ней хватит места для всех)

Дети обдумывают и отвечают.

Задание 2. Сейчас я каждой команде раздам следующее задание.

Прочитайте внимательно пословицы и скажите, о чем в них говорится?

  1. Как ни мудри, а совести не перемудришь.

  2. Совесть без зубов загрызет.

  3. От человека утаишь, от совести не утаишь

  4. Жизнь дана на добрые дела.

  5. Лучше жить бедняком, чем разбогатеть со грехом.

  6. Правда как оса - лезет в глаза.

Учитель: Да ребята, речь идет о стыде и совести человека. А что же такое совесть?

Совесть – внутреннее сознание добра и зла, «тайник души», в котором отзывается одобрение или осуждение каждого поступка, способность распознавать качество поступка

Задание 3. Каждая команда получает разбор одной из ситуаций.

Ситуация первая.

Вы покупаете в магазине молоко, и продавец по ошибке дает вам со сдачей лишние  пятьдесят (пятьсот) рублей.  Как вы поступите?

Ситуация вторая.

Вы весь диктант списали у соседки по парте. Но «соседке» учитель  поставил «3», а вам «5», потому что не заметил трех грубых ошибок, которые увидел в ее тетради. Ваши действия?

Ситуация третья.

На весенние каникулы класс вместе с классным руководителем планирует поездку в лес. Идет бурная подготовка к веселому путешествию.  Но внезапно в классе происходит ЧП: кто-то сорвал кран с огнетушителя и залил пеной весь пол в кабинете . Классный руководитель просит виновника признаться и привести класс в порядок. Но никто не признается. Тогда классный руководитель наказывает весь класс и поездка отменяется.

А вы знаете, что кран с огнетушителя сорвал ваш друг.  Как можно тут поступить по совести?

Ситуация четвертая.

Шестиклассник Коля шел по дороге и увидел, как двое подростков вытаскивают из кармана, спящего на скамейке пожилого человека кошелек. Коля подумал немного и пошел дальше. На следующий день в школу пришли полицейские с просьбой помочь найти свидетелей происшествия. Коля промолчал. Правильно ли он поступил?

Задание 4.

Теперь отвечая на мой вопрос, вместо ответа «да» нужно встать

- Мне кажется, моя совесть не спит, но разговор был полезным

- Наш разговор помог мне осознать, что мне есть, о чем подумать

- Я уверен за все свои поступки, и мне советы не нужны.

В завершение нашей беседы я прошу вас вновь внимания на экран.

(притча «все в твоих руках)

Вот и я говорю вам ребята: «Все в ваших руках! »


Рефлексия:

- Что вы сегодня делали на нашем занятии?


- Каковы результаты работы?


- Как вы чувствовали себя во время работы?


- О чем вы задумались в процессе работы?


- Можно ли назвать ваш класс добрым и отзывчивым?



В завершении встречи, разрешите раздать вам маленькие подарки за активное участие. Всем спасибо!









Общая информация

Номер материала: ДВ-341968

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.