Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час о дружбе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Классный час о дружбе

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ О дружбе.doc

библиотека
материалов

Лазазейский филиал МБОУ Помринская ОШ























Автор:

Шапилова Людмила Ивановна,

классный руководитель 2, 4 классов

























д.Лазазей

2015 год.



Классный час

«О дружбе»

Цели:

  • помочь учащимся понять необходимость и ценность понятия «дружба»;

  • воспитание чувства любви и уважения к своим друзьям;

  • сплочение коллектива учащихся;

  • определить ценность дружбы;

  • учить слушать, понимать и помогать друг другу;

  • на примере прочитанных стихов дать понятие о настоящей бескорыстной дружбе;

Задачи:

  • формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе, развивать стремления быть терпимым в обществе людей, воспитывать уважение к одноклассникам.

  • развивать связную речь учащихся;

  • учить высказывать свое мнение о проблеме, учить рассуждать, доказывать;

  • воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение ребят друг к другу.

Оборудование:

  • мультимедийное оборудование (проектор, экран);

  • стихи Б.Заходера;

  • песня В.Шаинского «Если с другом вышел в путь»

  • песня «Дружба крепкая»

  • цветок дружбы

  • цветочная поляна

Ход мероприятия

I.Организационный момент

Создание эмоционального настроя на работу.
Педагог: Здравствуйте, ребята. Я очень рада видеть вас сегодня на классном часе. В начале занятия я предлагаю вам, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу и приготовьтесь слушать.
Педагог: Сегодня у нас очень интересная и серьезная тема, а чтобы определить название темы, надо разгадать кроссворд.
1. Много рук, а нога одна. (дерево)
2. От солнца с дождём мы дождались подарка:
Играет в лучах многоцветная арка. (радуга)
3. На лице цветёт,
От радости растёт. (улыбка)
4. Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Я с ромашками дружу.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу.
Летом и весной жужжу. (жук)
5. Два братца не могут расстаться,
Ночью к порогу, утром в дорогу. (ботинки)
6. Берегись болезнь любая:
Грипп, ангина и бронхит.
Всех на бой вас вызывает
Славный доктор ....(Айболит)
Д Е Р Е В О
Р А Д У Г А
У Л Ы Б К А
Ж У К
Б О Т И Н К И
А Й Б О Л И Т
Педагог: И так, ребята! Вы догадались, о чём будет наш сегодняшний разговор.
(Дети называют тему классного часа)
3. Сообщение темы классного часа.
Педагог: Совершенно верно. Тема классного часа «Дружба – это…».

-Ребята, я хочу вам прочитать басню Л.Н.Толстого «Отец и сыновья

ОТЕЦ И СЫНОВЬЯ
(Басня)

Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит: «Сломайте»! Сколько они ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному прутику. Они легко переломали прутья поодиночке. Отец и говорит: «Так-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться, да всё врозь — вас всякий легко погубит».

- Что хотел сказать этими словами отец?

-Как вы считаете, можно ли слова, которые отец сказал сыновьям отнести к нашему коллективу?

-Догадайтесь, о чём мы с вами будем говорить?

-Сегодня мы с вами поговорим о дружбе, о нашем классном коллективе, о том, что нужно для того, чтобы мы были как одна крепкая семья, чтобы никогда в нашем классе не было ссор, чтобы вы умели дорожить дружбой со своими одноклассниками и другими ребятами.

-Ребята, давайте прочитаем правила дружбы, которые записаны на экране.

Слайд-2- Правила дружбы

-Замечательные правила дружбы! Если вы будете их выполнять, то у вас будет много настоящих друзей.

2) Игра «Ты мой друг!»

-Ребята, у меня в руках цветок, который называется «Цветок дружбы».

Кто из вас может передать этот цветок кому-нибудь из ребят нашего класса и сказать «Ты мой лучший друг (подруга)!» (проводится игра, дети должны передавать цветок, с выражением произносить слова).

Это очень здорово, что у вас есть друзья!

3) Игра «Прости меня!»

-Но не всё так хорошо в нашем классе. Иногда случаются такие ситуации, что ребята обижают друг друга. Найдётся ли в классе смельчак, который сейчас смог бы взять «Цветок дружбы» и передать его человеку, которого он когда-то обидел, и произнести слова: «Прости меня за то, что….».

-Это очень хорошо, что есть ребята в нашем классе, которые осознают свои плохие поступки. Но мне очень хочется, чтобы таких ситуаций, когда кто-то кого-то обидит, больше не было.

Слайд 3. Пословицы о дружбе

- А теперь давайте послушаем стихотворение Б.Заходера «Мы-друзья». Его нам расскажет Ваня Груздев.



Б.Заходер «Мы – друзья»

С виду мы

Не очень схожи:
Петька толстый,
Я худой,
Не похожи мы, а все же
Нас не разольешь водой!
Дело в том,
Что он и я -
Закадычные друзья!
Все мы делаем вдвоем.
Даже вместе...
Отстаем!
Дружба дружбою,
Однако,
И у нас случилась драка.
Был, конечно, важный повод.
Очень важный повод был!
Помнишь, Петя?
- Что-то, Вова,
Позабыл!
- И я забыл...
Ну, неважно! Дрались честно,
Как положено друзьям:
Я как стукну!
- Я как тресну!
- Он как даст!
- А я как дам!..
Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду -
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим - что за чудо?
С нас ручьем бежит вода!
Это Вовкина сестра,
Облила нас из ведра!
С нас вода ручьями льется,
А она еще смеется:
- Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!



-Ребята, какое это стихотворение ?

-Что можно сказать о дружбе этих мальчиков? Какие правила дружбы они нарушили? (дерутся, вместе отстают)

-Я думаю, у  каждого человека  есть  друг, а если  нет, то  каждый мечтает,  чтобы  он  у  него  появился. Самый  верный, самый  надёжный, самый  настоящий  друг.





Физминутка:

               

                Встаньте  дети,  встаньте  в круг,

                Я  твой  друг  и  ты  мой  друг.

                Влево, вправо  повернитесь

                И  друг  другу  улыбнитесь.

                Руки  к  солнцу  протянули,

                Лучики  поймали  и  к  груди скорей  прижали.

                С  этим  лучиком  в  груди 

                Ты  на  мир  ясней  гляди.



Слайд-4

-Ребята, посмотрите на экран, здесь записаны имена сказочных героев. Ну-ка, напомните мне, с кем они дружат?

1)Забавные бурундучки: Чип и….(Дейл)

2)Добрая Белоснежка и ….(7 гномов)

3)Забавный Винни-Пух и ….(Пятачок)

4)Добрый Малыш и….(Карлсон)

5)Доверчивый Буратино и …..(Мальвина)

6)Зелёный крокодил Гена и …(Чебурашка)

Слайд-5- Анкета «Дружба»

Я очень внимательно прослушала ваши ответы и сделала следующие выводы:

1)В нашем классе есть много ребят, которых любят и уважают, с которыми хотели бы дружить.

2)Есть ребята, которым ещё нужно подумать над своим поведением и постараться измениться в лучшую сторону.

3) Многие из нашего класса считают, что наш класс - дружный.

4) Ни один ученик не хотел бы учиться в другом классе.

-Значит, нам хорошо вместе!

-Ребята, посмотрите на экран. Вам нужно выбрать из слов, записанных здесь те качества, которые характерны для настоящей дружбы.

Слайд-6

 *Выручать.                                    * Сплетничать.

*Поддерживать.                            * Завидовать.

* Говорить  правду.                      * Обзывать.

*Доверять.                                     * Командовать.

* Делиться.                                    * Жадничать.

* Уважать.                                     * Ябедничать.

*Помогать.

* Уметь  радоваться  чужим  успехам.

*Радоваться за других.



Слайд-7

-Посмотрите, какой замечательный цветок дружбы у нас появился.



Физминутка для глаз

 

В нашем классе можно:

1)Говорить добрые и вежливые слова;

2)Приветствовать друг друга каждый день;

3)Дружно принимать участие во всех делах школы и класса;

4)Следить за своим здоровьем;

5)Дружить, смеяться и шутить.

В нашем классе нельзя:

1)Ссориться, ругаться и драться;

2)Говорить плохие слова;

3)Обзывать своих одноклассников;

4)Грубить учителям и одноклассникам;

5) Брать чужие вещи без разрешения, даже у друга.

-Кто за принятие этих законов прошу поднять руку.

-Эти законы дружбы я попрошу вас выучить дома наизусть и соблюдать их каждый день (памятки раздаются ученикам).

IV.Итог занятия

- В завершение нашего занятия, давайте исполним песню о дружбе. (дети поют)

Рефлексия

-Ребята, у каждого из вас на парте лежит цветок дружбы. Я прошу сейчас ребят, которые считают, что нам просто необходимо жить дружно, приклеить этот цветок на полянку.

-Посмотрите, какая красивая цветочная поляна у нас получилась.

-Мне очень приятно, что вы все считаете, что нам нужно жить дружно.

- Спасибо за внимание.






Выбранный для просмотра документ О дружбе.ppt

библиотека
материалов
Правила дружбы Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно этот секрет...
Пословицы Поживи для людей, поживут и люди для тебя. Друг за дружку держаться...
КТО С КЕМ ДРУЖИТ? 1.Забавные бурундуки: Чип и …. 2.Добрая Белоснежка и … 3.За...
Анкета «Дружба» Кого из мальчиков нашего класса вы бы пригласили на свой день...
Выручать Ябедничать Поддерживать Делиться Сплетничать Говорить правду Доверя...
ЦВЕТОК ДРУЖБЫ 1.Выручать; 2. Поддерживать; 3.Говорить правду; 4.Доверять; 5.Д...
ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Правила дружбы Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно этот секрет
Описание слайда:

Правила дружбы Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно этот секрет хранить. Поддержи друга, если у него неприятности. Порадуйся вместе с ним его успехам. Не завидуй другу! Если ты поссорился с другом, постарайся понять, в чём твоя вина. Извинись, если невзначай обидишь друга, и предложи ему помириться. Никогда не сплетничай о своих друзьях. Старайся замечать прежде всего хорошее в человеке. О достоинствах своего друга расскажи каждому.

№ слайда 3 Пословицы Поживи для людей, поживут и люди для тебя. Друг за дружку держаться
Описание слайда:

Пословицы Поживи для людей, поживут и люди для тебя. Друг за дружку держаться- ничего не бояться. Дружбу водить- себя не щадить.

№ слайда 4 КТО С КЕМ ДРУЖИТ? 1.Забавные бурундуки: Чип и …. 2.Добрая Белоснежка и … 3.За
Описание слайда:

КТО С КЕМ ДРУЖИТ? 1.Забавные бурундуки: Чип и …. 2.Добрая Белоснежка и … 3.Забавный Винни-Пух и … 4.Добрый Малыш и …. 5. Доверчивый Буратино и …. 6.Зелёный крокодил Гена и ….

№ слайда 5 Анкета «Дружба» Кого из мальчиков нашего класса вы бы пригласили на свой день
Описание слайда:

Анкета «Дружба» Кого из мальчиков нашего класса вы бы пригласили на свой день рождения? Кого из девочек нашего класса вы бы пригласили на свой день рождения? Кого из мальчиков нашего класса вы бы могли назвать «рыцарем»? Кого из девочек нашего класса вы бы могли назвать «принцессой»? Кого из мальчиков нашего класса вы бы могли назвать «Карабасом- Барабасом»? Кого из девочек нашего класса вы бы могли назвать «Снежной Королевой»? Кто из класса должен подумать и изменить своё поведение в лучшую сторону? Как ты думаешь, а тебя уважают ребята нашего класса? Можно ли назвать наш класс дружным? Хотелось ли тебе учиться в другом классе? Подумай и напиши 3 закона дружбы нашего класса.

№ слайда 6 Выручать Ябедничать Поддерживать Делиться Сплетничать Говорить правду Доверя
Описание слайда:

Выручать Ябедничать Поддерживать Делиться Сплетничать Говорить правду Доверять Завидовать Обзывать Уважать Помогать Командовать Уметь радоваться чужим успехам Радоваться за других

№ слайда 7 ЦВЕТОК ДРУЖБЫ 1.Выручать; 2. Поддерживать; 3.Говорить правду; 4.Доверять; 5.Д
Описание слайда:

ЦВЕТОК ДРУЖБЫ 1.Выручать; 2. Поддерживать; 3.Говорить правду; 4.Доверять; 5.Делиться; 6.Уважать; 7.Помогать; 8.Уметь радоваться успехам друга.

№ слайда 8 ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!
Описание слайда:

ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-006990

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"