Классный час о пользе молока ( 1 класс)

Классный час «Молоко коровье - всем даёт здоровье»  рассчитан для детей первого класса. Составлен в форме путешествия, в ходе которого нужно помочь объяснить дяде Фёдору всю пользу молока и убедить его в необходимости ежедневного употребления. Дети знакомятся с алгоритмом «Молоко от коровы к нашему столу», узнают основные составляющие молока и их значение для человеческого организма. Заранее подготовленные ученики рассказывают о пользе молока в стихах. Урок имеет методическую и практическую значимость.

• 1 слайд

  Всем даёт здоровье – молоко коровье
  Автор : Решетникова Юлия Владимировна
  учитель начальных классов
  МБОУ «СО Ш № 24» г. Сарапула
  2015
  
  

• 2 слайд

  молоко
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Станция
  Сарапул
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Станция
  Маслёнкино
  

• 14 слайд

  Станция Фиксики
  Пора подкрепиться
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Станция
  Простоквашино
  

• 17 слайд

  Мы любим «Топтыжку»
  

• 18 слайд

Урок здоровья «Молоко коровье – всем даёт здоровье». 1 класс.

Цель: показать детям, откуда получается молоко и какую пользу для здоровья школьника приносит его ежедневное употребление.

Задачи:

    Расширять представления детей о пользе молока и молочных продуктов.

    Формировать у школьников осознанное отношение к здоровому питанию.

    Развивать познавательный интерес, коммуникативные навыки, умение работать в группе

    Воспитывать привычку следить за своим питанием и беречь своё здоровье.

Оборудование: презентация, мультфильм, карточки для групповой работы «Откуда молоко пришло на стол?», фонограмма «33 коровы», молочные продукты для игры.

Ход урока:

Орг. момент. Определение темы. Дорогие ребята! Здравствуйте! Здравствуйте! А это значит, что я желаю вам здравия, здоровья.

Сегодня мы с вами поговорим о том, без чего человек не может быть здоровым. О чём? Это вы узнаете, когда отгадаете ребус.

Слайд 2.

- Да. Правильно. Это молоко. Наш урок посвящен молоку и его полезным свойствам. Люди пьют молоко уже почти 12 тысяч лет и очень его любят. Но к нам школу пришло письмо от кота Матроскина, который пишет, что дядя Фёдор не любит молоко и не пьёт его каждый день. Поэтому у них везде молоко, даже в умывальнике. Слайд 3.

Работа по теме урока.

Давайте отправимся в Простоквашино и объясним дяде Фёдору, почему нужно пить молоко.

1 станция.   Город Сарапул. В нашем городе находится завод  «Сарапул-молоко», где выпускают разную молочную продукцию , в том числе и молоко «Топтыжка».

Топтыжка нас встречает и  предлагает выполнить задание. Слайд 4.

Какие животные дают нам молоко?

Самое известное в мире животное, которое дает молоко – это корова. В Индии она считается священным животным.  В Испании употребляют овечье молоко. В аравийских пустынях молоко берут от верблюдов. В Египте молоко дает буйвол. В Перу молочным животным является лама. В Тибете люди получают молоко от яка. А во многих странах молоко людям дает коза. Слайд 5,6,7.

Какое молоко пьют в России? Как молоко попадает к нам на стол?

Групповая работа.

Каждой группе выдаются таблички, нужно разложить в нужно последовательности. Затем осуществляется проверка с показом слайдов-картинок на доске.

   - Корова пасется на лугу.

    -Корова поела, в вымени появилось молоко, корову нужно подоить.

   - Машина «молоковоз» отвезла молоко на молочный завод.

   - На молочном заводе молоко переработали и разлили в красивые бутылочки, коробочки, пакетики, сделали из молока различные молочные продукты;

-Машины развезли молоко в магазины, детские сады и школы. Слайд 8,9,10,11,12.

Вы справились с заданием и мы можем отправиться на следующую станцию.

2 станция. Станция Маслёнкино. Слайд 13.

Нас встречает Бурёнка.

Моё молоко так удачно адаптировано к вашему организму, что вы можете употреблять его с самого рождения и на протяжении всей жизни. Оно считается самой лёгкой пищей. Оно может подавить раковые клетки, вывести яды из организма и склонить ко сну. Молоко развивает память, внимание, интеллектуальную деятельность. А ещё моё молоко помогает человеку справиться с экстремальной ситуацией. Всё потому,  что в молоке содержится много полезных веществ.

Подготовленные ученики рассказывают:

Ученик1. Белки - строители организма! Белки являются основными структурными элементами всех клеток и тканей организма. Источник силы и ловкости организма. Вот почему спортсмены так любят молочные диеты. Ведь молоко так укрепляет мышцы!

Ученик 2. Жир – источник энергии, важен для процесса роста и развития клеток мозга. 

Ученик 3.Кальция в молоке содержится столько, что один стакан молока каждый день обеспечит вас крепкими костями и хорошими зубами! У тех, кто пьет молоко, ест творог и сыр, зубы будут белыми, крепкими, здоровыми, а улыбка просто ослепительной.

Ученик 4. В молоке содержатся практически все витамины  - что является залогом крепкого иммунитета. Например, витамин А: ключ к отличному зрению. Пей молоко, будешь видеть далеко.

Ученик 5. Витамин В: ключ к отличному настроению.

“Молоко с улыбкой пьешь, очень весело живешь,
На щеках твоих румянец, у тебя не жизнь, а танец.
Мы молоко с друзьями пьем,
Оценки лучше с каждым днем!”.

Ученик 6. Витамин С: ключ к здоровью.

“Если пить молоко ты будешь,
Навсегда о простуде забудешь,
Все болезни сбегут на край света.
Молоку спасибо за это!”

И все это благодаря молоку и его витаминам! Все эти вещества невидимы, но как только они попадают внутрь нашего организма, то каждый орган находит нужное вещество. Коровье молоко самое распространенное в мире. Человек всегда относился к корове как к своей кормилице, даже сказки о ней складывал. Назовите русские народные сказки, в которых встречаются коровы.

 Скажем спасибо Буренкам!

Физкультминутка. Танцевальные движения под фонограмму «33 коровы».

Нас ждёт следующая станция.

Станция Фиксики «Пора подкрепиться», где нас встречает Дедус.

Мультфильм «Фиксики. О молочных продуктах».    Слайд 14,15.

Аукцион. Назвать молочные продуты и блюда с использованием молока.

Игра «Определи продукт» (Дети с завязанными глазами пробуют сыр, творог, сметану, йогурт).

Рефлексия.

Наконец, мы достигли цели путешествия. Станция «Простоквашино». Слайд 16.

Что вы расскажете дяде Фёдору?

         Ученик 8.   С детства пью я молоко,

        В нем и сила, и тепло!

        Ведь оно волшебное,

        Доброе, полезное!

        Ученик 9. С ним расту я по часам

        И совет хороший дам –

        Вместо пепси, лимонада

        Молоко пить чаще надо!

       Ученик 10. Молоко всем помогает:

        Зубы, десны укрепляет!

        Чувствуешь себя легко,

        Если пьешь ты молоко!

Ученик 11.

    Молоко - продукт полезный,

    Очень вкусный - всем известно.

    Я скажу вам от души:    "Лучше пищи не ищи."

Дядя Фёдор решил, что тоже будет пить молоко каждый день. Слайд 17.

Ну что ж, ребята, я думаю, что после сегодняшнего урока  у вас точно не возникнет больше вопроса: пить или не пить молоко! А пить вместе с одноклассниками каждый день молоко «Топтыжку» гораздо приятнее и веселее. На память о сегодняшнем уроке расписание уроков от Топтыжки. Слайд 18.

Список источников информации.

1. Лебедева Ж. Классный час-акция/ Начальная школа, 2011, №1.

       2. http://festival.1september.ru

3.http://мой-топтыжка.рф

4. http://nsportal.ru/detskiy-sad

5. http://www.youtube.com/watch?v=vUTXGvzD0A4