Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час о толерантности: «Наша дружба веками испытана»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Классный час о толерантности: «Наша дружба веками испытана»

библиотека
материалов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 41 им. В.В.Сизова» города Курска













Классный час о толерантности

«Наша дружба веками испытана»





Учитель Л.С.Эбергардт













2016 г.

Классный час о толерантности

«Наша дружба веками испытана»

Цели:

- образовательные: изучить новый термин «толерантность», определить его лексическое значение, познакомить с особенностями украинской культуры;

- развивающие: сформировать четкое определение толерантности как термина; развивать уважительное отношение к языку и культуре украинского народа; развивать культуру умственного труда на основе анализа и сравнения;

- воспитывающие: воспитывать бережное отношение к культурам русского и украинского народов.

Оборудование: проектор; толковый словарь; портреты Тараса Шевченко, Леси Украинки, Павло Тычины, Владимира Сосюры, Миколы Бажана, Остапа Вишни, Олеся Гончара, Андрея Малышко.

Эпиграф «Были, есть и всегда будем братьями»



  1. Вводное слово учителя. Ребята, вы знаете, что на Украине сейчас идет война: украинцы воюют с украинцами, многие из них вынуждены были покинуть свою Родину, чтобы сохранить жизнь себе и своим детям. Наша Россия приняла сотни тысяч беженцев, многократно посылала и посылает гуманитарную помощь тем, кто остался без еды, тепла, одежды, крова , без учебников и игрушек. Мы не бросили в беде украинский братский народ, с которым борются пришедшие к власти фашисты. Они не принимают иного рода взгляды, привычки, религию- то есть они не толерантны по отношению к тем украинцам, кто хочет жить свободно и по своим законам.

  2. Работа со словарем. Обратимся к толковому словарю и выясним значение слова «толерантность». Это качество, характеризующее отношение к другому человеку как к равнодостойной личности и выражающееся в сознательном подавлении чувства неприятия, вызванного всем тем, что знаменует в другом иное (внешность, манеры речи, вкусы, образ жизни, убеждения и т.д.). Толерантность предполагает настроенность на понимание и диалог с другим, признание и уважение его права на отличие.

Враждебную идеологию властей Украины к России и к своему народу мы находим в помещенном в интернете выступлении Анастасии Дмитрук.

3. Просмотр видео с выступлением А.Дмитрук

- О чем бы вы хотели спросить автора этого стихотворения?

( Она говорит от себя лично или от имени своего народа? Откуда у нее такая ненависть к России, к нам, русским? Сколько заплатили ей за это стихотворение? и др.)

А что бы вы сказали ей в ответ на это стихотворение?

4. Выступления учеников и родителей

5. Просмотр видео с ответом.

Учитель:

- Давайте спросим у ребят нашего класса, почему они вынуждены были покинуть Донецк и переехать к нам в Россию.

6. Рассказ учеников, прибывших с Украины, об их жизни до Майдана и после него.

Это чудовищно, когда сражаются против своего народа . А вспомним, к чему призывал украинский поэт Павло Тычина в годы Великой Отечественной войны, когда у нас был общий враг.

7. Чтение стихотворения «Сыны мои…»)

Учитель:

- Скажите, в каких произведениях русской литературы говорится о борьбе украинского народа за свою свободу и независимость?

(В повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» мы знакомимся с тем, как мужественно сражались и погибали козаки за свою Родину, за свою веру. Они любили свою землю, свой народ, свои обычаи. Мы увидели и то, какую великую силу имеет чувство товарищества. В самый напряженный момент Тарас Бульба обращается со свой знаменитой речью к запорожцам, и его слова находят отклик в сердце каждого.

8. Ученик читает речь о товариществе

Учитель:

- Почему Н.В.Гоголь эту речь заканчивает такими словами: «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!»?

(Примерные ответы учеников : « Гоголь видел общую судьбу братских народов России и Украины и на разделял их» , «Раньше была Киевская Русь» и т.д.)

- Близость наших народов проявляется даже в языке. Послушаем, как воспевает эту близость Павло Тычина:

Рядом льется наша «мова»

С русской Волгой речевой…

Наша мова – черноброва,

Та – сияет синевой.

Кто посеял в нас живые

Задушевные слова?

Ты, чудесная Россия,

Ты, прекрасная Москва!

- А сколько прекрасных произведений создано на языке «чернобровой мовы»! Кого из выдающихся поэтов и писателей Украины мы можем назвать? Что мы знаем об их творчестве?

9. Выступления заранее подготовленных учеников с информацией о творчестве М.Бажана, О.Вишни, О.Гончара, Л. Украинки, Т.Шевченко и др.

Учитель:

- Мы не сможем перечислить всех украинцев , кто дорог сердцу русского народа. Проще назвать весь украинский народ, который создал яркую, самобытную культуру, где сплелись воедино широта и удаль, искрометный задор, грусть и веселье. И выразилось все это в безбрежном море задушевных песен, дум, легенд, в живописи, в музыке, танце. Давайте посмотрим украинский народный танец «Гопак».

10. Видео

- Прослушаем еще Анаталия Соловьяненко, чья песня прозвучит достойным ответом тем, кто насаждает враждебную нам идеологию.

11. Песня о Родине, видео



  1. Заключение . Думаю, в завершение разговора о толерантности уместно будет прочесть стихотворение Соболевой Светланы Семоновны «Наша дружба веками испытана», которое опубликовано в «Курских перекрестках» .

Были, есть и всегда будем братьями

И по Родине, и по матери,

Если многими поколеньями

Мы живем одними стремленьями.

Духа нет у нас быть свободными

И не стать нам даже сводными?

Нас земля породнила навечно:

Узы братства рвать – бесчеловечно.

Если были бы мы безликими,

Лишь огромными – не великими,

Нашу землю - Россию, Расею –

Чужестранец пахал бы и сеял…

Наша дружба веками испытана,

Кровью пращуров наших пропитана.

Не спеши, дочь Майдана, гордиться

Своего же народа убийцами.

Как и мы, вы, славянские лица,

Сохраните былые традиции.

Пусть умолкнут разрывы снарядов:

Убивать своих братьев – не надо !

Смерти –нет!

Нет – коктейлям Молотова!

Это ваше молчание - золото!

На фашизм свой направьте оружие,

Бойни братовой вовсе не нужно вам!



Мы считали и будем всегда считать –

При царе ли, при демократии –

Под прицелами ваших снайперов

Вас своими родными братьями.



13. Обращение к ученикам:

- Подумайте, какое качество толерантной личности вы хотели бы воспитать в себе в первую очередь? Это и будет первым шагом в воспитании толерантности в каждом из вас






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.08.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДБ-168415
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх