1295978
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыКлассный час "Олимпийский старт Кубани"

Классный час "Олимпийский старт Кубани"

библиотека
материалов

Единый Всекубанский классный час. «Олимпийский старт Кубани»

Крапивницкая Любовь Алексеевна

Учитель начальных классов

МБОУ гимназия №7

г.Крымска

Краснодарского края


Планируемые результаты.
  • привлечение внимания широкой общественности к началу проведения XXII Олимпийских и XI Паралимпийских зимних игр в Сочи

  • воспитание ощущения причастности к историческим событиям Кубани в современной жизни края

  • приобщение к здоровому образу жизни, занятиям спортом

  • гуманное отношения, уважения к людям с ограниченными возможностями, сопереживание ближнему

  • развитие внимания детей, самоконтроля, умения анализировать полученные знания, планировать свою деятельность, коммуникативных навыков


Оборудование:

  • интерактивная доска

  • презентация «Олимпийский старт Кубани»

  • медали

  • кроссворды для детей

  • аудиозапись песен «Гимн Олимпиады Сочи 2014» (Игры, которые мы заслужили вместе с тобой», «Сочи».

  • толковый словарь


Формы работы:

индивидуальная, групповая, фронтальная.



Ход занятия.


Мотивация.

- Начался новый учебный год, год необыкновенный, олимпийский, вся страна и весь мир ждут это событие, поэтому наш первый урок посвящен XXII зимней Олимпиаде в Сочи. Итак, отправляемся. На старт! Внимание! Марш!

- Вы прослушали песню, скажите, о каком событии в ней идет речь. (Звучит клип «Олимпийский Гимн Сочи-2014»)

Актуализация знаний.


- С древних лет олимпийские игры были главным спортивным событием всех времен и народов. В дни проведения олимпиад на всей земле воцарялось согласие и примирение. Войны прекращались, и все сильные и достойные люди соревновались в честной борьбе за звание лучшего. За много веков олимпийское движение преодолело много препятствий. Но несмотря ни на что, олимпийские игры живы и по сей день.


Игра 1. "Ценности Олимпийского движения"

У вас на столах конверты, в каждом из которых разрезанная картинка. На ней изображена спортивная ситуация (сюжет). Вам необходимо сложить картинку и назвать качества характера, которые проявили спортсмены в этом сюжете.

Учитель демонстрирует на экране картинку № 1, затем картинки №2, №3.

У кого получилась такая картинка? Какие качества проявили спортсмены? И т.д.

Вы верно отмечаете, что Олимпийские игры – это не только спорт, но и проявление качеств характера.

Итак, мы с вами сформулировали три ценности Олимпийского движения. Давайте их повторим. А чтобы вы запомнили их лучше, давайте выучим слоган:

"Дружба, Совершенство, Уважение – ценности Олимпийского движения!"


Слайд 1




Слайд 2








Слайд 3














Слайд 4,5,6








Слайд 7

- С началом нового учебного года нас пришли поздравить гости. Кто это! Как их зовут!

Слайд 8

- Это символы XXII зимней Олимпиады: Мишка, Зайка и Леопард.

Слайд 9

- А скоро ли начнутся Олимпийские игры? Мишка вам подскажет. А сколько дней осталось до этого события, давайте сосчитаем.

(28+31+30+31+31+6=157 дней)

Слайд 10

Создание проблемной ситуации

Задание от Мишки.

- Надо решить «Олимпийский» кроссворд, с этим заданием справится тот, кто будет внимательным. Кто справится, получит «олимпийские медали».

Планирование работы.

Дети получают и рассматривают кроссворды.

Кроссворд можно решать, делать пометки во время моего рассказа, как только услышите или увидите ответ на один из вопросов.

Слайд 11

Открытие нового знания.

- С давних пор известен девиз олимпийцев: « БЫСТРЕЕ, СИЛЬНЕЕ, ВЫШЕ. » Каждый спортсмен стремится к победе. Но у Олимпиады в Сочи есть еще один девиз: «ЖАРКИЕ. ЗИМНИЕ. ТВОИ». Что он означает? Почему ЗИМНИЕ игры ЖАРКИЕ? Почему ТВОИ?

Слайд 12

- Каждый житель нашей страны чувствует свою причастность к этому событию, будет болеть за спортсменов, гордиться успехами, гордиться своей страной, которой выпала честь провести эту Олимпиаду. В нашей стране много народов у них разные обычаи, языки, культура, но олимпиада объединила всех, так появился олимпийский узор - лоскутное одеяло, на лоскутках можно увидеть и гжельскую роспись, и Хохлому, и вологодские кружева, и кубанскую вышивку, и посадский платок, и узоры северных народов.

Слайд 13

- Олимпийские игры начнутся после того как в Сочи вспыхнет олимпийский огонь. По традиции Олимпийский огонь зажгут в Греции, в городе Олимпия, затем его доставят в Москву. Отсюда Олимпийский огонь начнёт своё шествие по стране.

Слайд 14

- Эстафета Олимпийского огня Сочи-2014 будет проходить с 7 октября 2013 по 7 февраля 2014 года. Начнётся она в Москве, а завершится в Сочи на официальной церемонии открытия зимних Олимпийских игр.

Слайд 15

- С 1936 года Эстафета олимпийского огня является традиционным ритуалом, который предшествует открытию зимних и летних Олимпийских игр. Эстафета продолжается круглосуточно и при любой погоде.

Слайд 16

- Горящие факелы через 2900 населенных пунктов страны пронесут 14 тысяч факелоносцев. Эстафета огня продлится 123 дня, Олимпийский огонь преодолеет более 65 000 километров на автомобилях, поездах, самолетах, и даже на русской тройке и оленях. Олимпийский огонь побывает на Северном полюсе, на дне озера Байкал и на вершине Эльбруса. 9 ноября 2013 года даже полетит в космос. 

Слайд 17

- Увидеть Олимпийский огонь смогут около 130 миллионов жителей России. В зоне часовой доступности от маршрута Эстафеты окажется 90 % населения России.

Слайд 18

- Вот факел и чаша олимпийского огня.

Слайд 19

- А теперь посмотрите, как преобразился город Сочи, какие олимпийские объекты возведены. Сколько труда и таланта понадобилось, чтобы создать такую красоту.

ЖД вокзал «Адлер».

Стадионы.

Слайд 20

Дворец Зимнего Спорта «Айсберг» для фигурного катания

Слайд 21

Ледовый дворец спорта (фигурное катание)

Слайд 22

Арена для керлинга «Ледяной куб»

Слайд 23

Конькобежный центр «Адлер-Арена»



Слайд 24


2часть


Ледовая Арена «Шайба»

Слайд 25(2)

Большой Ледовый дворец «Большой»

Слайд 26(3)

Центральный олимпийский стадион «ФИШТ». Открытие, закрытие и награждение победителей.

Слайд 27(4)

Трамплины

Слайд 28(5)

Спортивно-туристический комплекс «Горная карусель»

Слайд 29(6)

Транспортная инфраструктура Сочи

Слайд 30(7)

Физкультминутка.

- Изобразите движения спортсмена, на которого я укажу.

Физкультминутка проходит под музыку «Сочи»


Слайд 26(8)

Среди кубанских кандидатов – серебряный и бронзовый призер Олимпиады бобслеист Алексей Воевода, чемпионы мира по фигурному катанию Максим Траньков и Татьяна Волосожар, серебряный призер чемпионата мира по фристайлу Вероника Корсунова. На зимних Олимпийских играх 2010 года в Ванкувере, Краснодарский край представлял лишь один спортсмен – Алексей Воевода, а в Сочи 13.

Маргарита Исмайлова (бобслей)

Мария Орлова (скелетон);

Евгений Воскресенский (санный спорт);

Александра Родионова (санный спорт);

Станислав Детков (сноуборд)

Тимофей Сливец (фристайл);

Алина Гриднева (фристайл);

Ассоль Сливец (фристайл);

Наталья Макогонова (фристайл);

Слайд 27

- В каких видах спорта будут участвовать наши спортсмены? Есть ли незнакомые слова, что они означают? (работа со словарем)


Слайд 28(11)

Применение нового знания.

- Вы знаете, что зрители поддерживают спортсменов «кричалками». Я предлагаю и нам с вами выучить одну из них:

« Поднимите руки выше,

Почему мы вас не слышим?

Вместе с нами зажигайте,

Дружно с нами повторяйте!

Спорт с нами, спорт в нас,

Мы очень верим во всех вас!»


-Может, вы хотите придумать свою эмблему или создать свой проект стадиона, свои «кричалки», нарисовать рисунки, прочее. С сегодняшнего дня мы открываем творческую мастерскую, в которой вы сможете реализовать свои идеи.


Слайд 29(12)

- А вот еще гости к нам пожаловали! Кто это? Лучик и Снежинка. Символы паралимпийских игр для спортсменов с ограниченными возможностями. Которые из-за травм или болезни стали инвалидами, но не потеряли силы духа, настойчивости, интереса к жизни.

Слайд 30(13)

- Такие игры устраиваются с 1976 года, в 1980 году II Паралимпийские игры были в Москве, а XI Паралимпийские игры состоятся в Сочи в 2014 году.

Слайд 31(14)


Ценности паралимпийских игр.

Слайд 32(15)

- Для того чтобы заниматься спортом, спортсменам - паралимпийцам нужны разные приспособления очень много старания, усилий, терпения, нужно иметь очень сильный характер и никогда не сдаваться.

- Как вы думаете, правильно ли это? Почему на весь мир устраивают такие соревнования?

- Это хороший пример для других.

- В нашем классе есть ребята, которые любят спорт, участвуют в школьных соревнованиях, занимаются в секциях. Они большие молодцы, надо брать с них пример, делать по утрам зарядку, больше двигаться, вести здоровый образ жизни.

Слайд 33(16,17)

Рефлексия.

- А теперь посмотрим, кто сегодня заслужит награды.

Проверим наши кроссворды.

По горизонтали.

  1. Ледовый дворец для фигурного катания называется….

  2. Для какого вида спорта предназначена Большая ледовая арена.

  3. Яркий символ Паралимпийских игр.

  4. Пушистый символ Олимпийских игр.

  5. Пятнистый символ Олимпийских игр.

  6. Белый символ Олимпийских игр.

  7. Стадион для открытия игр.

  8. Куда отправится олимпийский огонь 9 ноября 2013 года.

По вертикали.

  1. Холодный символ паралимпийских игр.

  2. Родина Олимпиад.

  3. .В какой «обуви» выступают спортсмены на стадионе «Шайба».

  4. «Жаркие. Зимние. Твои». Это…

  5. На какое одеяло похож узор Олимпиады.

Слайд 34(18,19)

Итог.

Награждение победителей. Вручение памятных медалей всем участникам классного часа.

- Ребята, я очень хочу, чтобы сегодня вы приобщились к Олимпийским ценностям, старались сверять свои дела и поступки с ними всегда.

- Давайте встанем и возьмемся за руки, пусть нашим девизом станут слова: «Встанем, за руки взявшись, в ладони ладонь – в каждом сердце зажжется Олимпийский огонь!»

- Олимпийский календарь отсчитывает последние дни до начала Олимпиады.

-А какие еще события произойдут за это время?  Олимпийский огонь завершит свою эстафету по городам нашей страны и достигнет главного Олимпийского стадиона.  Завершится строительство олимпийских объектов, гостиниц, туристических комплексов, дорог и мостов. Сочи станет самым благоустроенным городом нашей страны и т.д.

- А мы с вами можем своими достижениями в спорте и в учебе доказать, что Россия – самая спортивная и страна в мире.

Гордимся Россией по праву,

Она такая на Земле одна,

Великая наша Держава,

Душой и сердцем юная страна.

Олимпиада в Сочи, сбудутся мечты,

Мы это знаем точно, знаем я и ты.

Ждет мировых рекордов целая страна.

Сочи – наша гордость, дружбы знак.

Этот город каждый должен знать!

(Стихи можно прочитать на фоне минусовки «Олимпийского Гимна Сочи-2014»)

Слайд 35(20)







Слайд 36(21)













Слайд 37(22)

- Вы удачно прошли олимпийский старт.

Желаю удачи на протяжении всей дистанции нового учебного года!

Слайд 38(23)


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.