Классный час "Осторожно, огонь!"

Тема: Осторожно, огонь!

Цель: рассказать о пользе и вреде огня, объяснить правила пожарной

          безопасности; учить аккуратно обращаться с огнем; развивать речь,

          память, мышление.

Оборудование: презентация «Огонь – друг, огонь – враг».

Литература: журнал «Начальная школа», сборник загадок.

Ход занятия

1.     Организационный момент

2.     Сообщение темы занятия

Слово «пожар» вам уже приходилось слышать. А некоторые из вас могли видеть сами пожар или последствия разбушевавшейся стихии. Но огонь это не только наш враг. Он давнишний друг человека. С помощью огня совершается много полезных дел. Огонь верно служит людям и в быту и на производстве.

Скоро Новый год – самый интересный и любимый праздник для многих из вас. И, конечно же, вы будете жечь свечи, взрывать хлопушки, зажигать бенгальские огни.

- А как вы думаете, может ли из-за этого  возникнуть пожар?

Искорка может попасть на быстровоспламеняющийся предмет, а потом все пойдет по цепочке. И если это вовремя не остановить, то может случиться непоправимое.

Поговорим о том, какую пользу приносит огонь людям и какой вред.

3.     Чтение стихотворения учащимся

А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надежно дружит с нами,

Гонит холод, гонит страх.

Он – приветливое пламя

Поднимает будто флаг.

Всем огонь хороший нужен

И ему за то почет,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печет.

4.     Слово о профессии сварщика

Огонь используется людьми на производстве. В работе сварщика используется полезное свойство огня.

Ты видел, как он

Управляет огнем?

Железная маска

Одета на нем.

Вот строится дом

Посмотри поутру:

Он в стеганой куртке

Сидит на ветру.

Варил он опоры

Могучих мостов,

Варил он суда

Из огромных листов.

Железо с железом

Он может сварить.

Он добрый волшебник,

Что тут говорить?

5.     Слово об огне-недруге

Но случается, что огонь из доброго друга превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда.

Посмотрите на слайд. Какой красивый лес! Но представьте себе, что  в этом лесу случился пожар.

 - Каким станет лес после пожара?

Огонь уничтожит все живое. Поэтому в лесу никогда не оставляйте непотушенный костер или горящие угольки. Залейте костер водой или засыпьте землей. Иначе ветерок подхватит огонек, и он с травки на травку перенесет на весь лес.

6.     Чтение  стихотворения учащимся

Он всегда бывает разным

Удивительный огонь:

То буяном безобразным,

То тихоней из тихонь,

То он змейкой торопливой

По сухой скользнет траве

И косматой рыжей гривой

Полыхает на заре.

Вот на спичке, как на ветке

Голубой дрожит листок.

Вот ломая прутья клетки,

Железный делает бросок.

Да, огонь бывает разным –

Бледно-желтый, ярко-красный,

Синий или золотой,

Очень добрый, очень злой!

Злой огонь – огонь пожара!

Злой огонь – огонь войны!

От безжалостного жара

Дни темны, поля черны.

Жители земного шара!

Граждане любой страны

Злой огонь гасить должны!

7.     Беседа

 - Часто пожары возникают по вине школьников. Как вы думаете почему?

 - Почему нельзя разводить костры вблизи строений или строительных площадок?

 - Были ли вы свидетелями пожара?

 - Случались ли пожары по вашей вине?

8.     Чтение стихотворений учащимися

Не играй дружок со спичкой!

Помни ты, она – мала,

Но от спички-невелички

Может все сгореть дотла.

Возле дома и сарая

Разжигать костер не смей.

Может быть беда большая

Для построек и людей.

Младшим братьям

И сестренкам говорят:

«Крепко помните, что спички

Не игрушка для ребят!».

Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями такими, как бензин, ацетон, лак. Подобное грозит взрывом, а значит тяжелыми ожогами и увечьями.

Многие из вас помогают родителям готовить обед, гладить белье. Но при этом нужно обязательно помнить о правилах пожарной безопасности. Не оставляйте без присмотра утюг, плиту. Уходя из дома, не забывайте их выключать.

Ленту гладила Анюта

И увидела подруг.

Отвлеклась на 3 минуты

И забыла про утюг.

Тут уж дело не до шутки

Вот что значит 3 минутки –

Ленты нет, кругом угар,

Чуть не сделала пожар.

Этот дядя не жалеет,

Что в лесу окурок тлеет…

На такого дядю глядя,

Мы ребята скажем речь:

«Как же вам не стыдно, дядя!

Лес наш надо уберечь!»

 - А вы знаете, по какому телефону нужно звонить при пожаре?

При пожаре, при пожаре,

Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набирают 01.

И вот машины красные

Спешат в места опасные.

Прохожие сторонятся,

Пожарные торопятся.

9.     Прослушивание в записи стихотворения С.Я. Маршака «Повесть о неизвестном герое».

 - Как бы вы поступили на месте героя?

10. Отгадывание загадок.

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди,

Не стой, а залей …      (водой)

Если младшие сестренки

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять –

Сразу спички же  …   (отнять)

Если где хранится мусор,

Или просто разный хлам,

Надо будет потрудиться,

Навести порядок там.

Метлу, лопату взяли

И быстро все  …      (убрали)

Шипит и злиться,

Воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает.   (огонь)

Рыжий зверь  в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

От злости ест дрова

Целый час, а может два.

Ты его рукой не тронь,

Искусает всю ладонь.      (огонь)

Что бывает, если птички

Зажигают дома спички?      (пожар)

Летела мошка

Осиновая ножка.

На стол села –

Все село съела.      (спичка)

То назад, то вперед

Ходит, бродит пароход.

Остановишь – горе,

Продырявит море.    (утюг)

11. Повторение правил пожарной безопасности

С точки зрения пожарной

Он опасен чересчур,

Если сделан из бумаги

Самодельный абажур.

Чтоб он не стал твоим врагом,

Будь осторожен с утюгом.

Не суши белье над газом –

Все сгорит единым  разом.

Когда без присмотра оставлена печь,

Один уголек  целый дом может сжечь.

Костер оставили в лесу,

И вот несчастье на носу.

Ты о пожаре услыхал –

 Скорей об этом дай сигнал.

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер 01!

12. Итог занятия. Рефлексия.