Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час «Овеянные славой флаг и герб Российской Федерации»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час «Овеянные славой флаг и герб Российской Федерации»

библиотека
материалов

МБОУ « Большетаябинская ООШ Яльчикского района

Чувашской Республики»






Классный час на тему:

«Овеянные славой флаг и герб Российской Федерации»





Работу выполнила ученица 3 класса

Портнова Виктория

Руководитель: учитель начальных

классов Барская

Татьяна Михайловна














2015 год

Цель:


1. Познакомить учащихся с гербом и флагом Российской Федерации.

2. Развивать познавательный интерес, расширять кругозор в области государственной символики.

3. Патриотическое воспитание учащихся; формирование у них гордости за достижения своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России.



Наглядность:


  • Изображения государственного флага и герба РФ и других стран.

  • Фотографии Московского Кремля и Екатерининского дворца.

  • Грамзапись Гимна РФ.

  • Физическая карта России.

  • Цветная и белая бумага, клей, ножницы, карандаши, линейки, деревянные палочки.




















Ход занятия.


Учитель: Сегодня мы познакомимся с государственными символами РФ: флагом и гербом, а на следующем занятии подробнее узнаем о государственном гимне нашей страны. А теперь послушаем стихотворение Е Серова «Мой дом».

Ученик: У меня есть родной

Удивительный дом:

Нет стены ни одной,

В этом доме моем.

Только есть потолок –

Голубой, голубой.

Только много дорог –

Знай шагай по любой!

Очень дом мой огромен –

От песков и до льдин!

Хорошо, что я в доме

Живу не один.


Учитель: О каком доме говорится в этом стихотворении? Как называют люди этот дом? На все эти вопросы мы найдем ответ, правильно разгадав кроссворд.


Вопросы:

  1. Осень в сад к нам пришла

Красный уголок зажгла.

Здесь дрозды, скворцы снуют

И, галдя, ее клюют. ( Рябина)

2. Птица мира. (Голубь)

3. Третий день недели. (Среда)

4. Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

5. Ночью ей не спится –

В зеркало глядится. (Луна)

6. Кто на себе свой дом носит? (Улитка)


Учитель: Молодцы, ребята! Правильно разгадали кроссворд. Это слово – Родина! Родина – это дом, в котором мы живем, это и голубое небо, много дорог, русская береза, василек в поле. Это место, где мы родились и выросли.

А наша Родина – это Россия. (Показываю на физической карте России), это страна, где мы живем и учимся.

Учитель: Наша страна большая и красивая. Писатели и поэты написали много стихов и рассказов о нашей Родине. Композиторы слагали о ней песни.


Вспоминаем очи карие,

Тихий говор, громкий смех.

Хороша страна Болгария,

А Россия лучше всех.

Народ придумал много пословиц и поговорок о русском народе, о русской земле.

- Люди все равны: и русский, и татарин, и чуваш, и мордва.

- Русский человек – добрый человек.

- Нет ничего на свете краше, чем Родина наша.

- Жить – Родине служить.

- Береги землю родную, как мать любимую.

- Москва – всем городам мать.

- Все реки текут в море, все дороги ведут в Москву.


Учитель: А какой самый главный город нашей страны? Вы это узнаете, если правильно разгадаете ребус.


Ученик: Самый главный город нашей страны – Москва. Москва – столица России.

Учитель: А что является символом нашей столицы Москвы? (Ученики разгадывают ребус)


Ученик: Кремль.

Учитель: А над кремлем развевается государственный флаг – символ Российской Федерации.

Слово «флаг» - греческого происхождения, от слова «флего», что означает «сжигать, озарять, гореть».


Учитель: Какие же цвета на Государственном флаге?

Дети: Белый, синий, красный.

Учитель: Во все времена цвету придавали особый смысл. Цвета государственного флага связаны с народными представлениями о красоте. Белый, синий и красный цвета издавна использовались в национальных народных костюмах. Из белого льняного полотна шили рубахи, из красной, синей материи – нарядные сарафаны и другую одежду.

Красивы эти цвета в картинах природы и произведениях искусства. В русском народном искусстве белый и красный цвета имеют особое значение: белый цвет является символом чистоты, а красный - символом жизни. Синий цвет напоминает цвет неба, а значит, символизирует высокое, чистое. Именно поэтому эти цвета часто использовали русские крестьяне для своей одежды и украшения своих домов. Замечаем мы эти цвета и в русской архитектуре, например, белые соборы и красные стены, башни Московского кремля, нарядное сочетание синего и белого в убранстве Екатерининского дворца в Царском селе под Санкт-Петербургом.

Бело-сине-красный флаг является символом России уже более трехсот лет.

Днем его рождения можно считать 20 января 1705 года, когда вышел специальный указ царя Петра 1, а 22 августа 1991 года Чрезвычайная сессия Верховного Совета РСФСР утвердила государственный флаг с бело-сине-красным цветом. Этот день объявлен Днем государственного флага.


Учитель: А теперь, ребята, проведем познавательную игру «Флаг России».

(Учитель раздает детям рисунки флагов некоторых стран без подписей). Можно предложить детям сравнить изображения флагов России, Франции (продольные полосы - синяя, белая, красная), Болгарии (горизонтальные полосы – белая, зеленая, красная), Нидерландов (горизонтальные полосы – красная, белая, синяя)

Задание: среди этих флагов отличить флаг Российской Федерации.


А сейчас мы вместе с вами сделаем модель государственного флага России. (Ученики выполняют модель флага. Из белой, синей, красной бумаги, вырезают полосы размером 18х3 см и наклеивают на картон в нужной последовательности, соединяют деревянной палочкой.)


Учитель: Ребята, где можно увидеть изображение флага России?

Дети: ответы.

Учитель: Флаг России постоянно развевается на зданиях, где работают Президент РФ и другие государственные люди. Его поднимают при проведении важных мероприятий под гимн. Гости и туристы, приезжающие из других государств, видят на границе России трехцветный флаг. Во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований в нашей стране поднимается флаг России. В качестве примера можно привести Олимпийские игры. Когда наши спортсмены выигрывают золотые медали и занимают призовые места, поднимается вверх российский флаг.

Учитель: А что такое герб?

Дети: ответы.

Учитель: Герб – это символ, знак независимости страны. Слово «герб» пришло в русский язык из немецкого языка «ербе», что означает «наследие». Герб может иметь государство, город, род (семья). Его помещают на печатях, на денежных знаках нашей страны и т.д.

Герб можно разглядывать, можно им любоваться как произведением искусства, но, что особенно важно, его нужно суметь грамотно прочесть.

Вначале называют цвет фона (щита). Затем – изображение, находящееся в центре (двуглавый орел). На фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орел – символ единения народов России. Правой лапой орел сжимает скипетр (это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями). В его левой лапе - держава (золотой шар с крестом наверху). Скипетр и держава подразумевают сильную власть и защиту государства, его единства. Над головами орлов мы видим короны. Их можно рассматривать как символ союза трех ветвей власти – законодательной, исполнительной и судебной. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство РФ и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи. А сама золотая птица – на солнце. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами.

Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

25 декабря 2000 года Президент РФ В.В.Путин подписал принятые Государственной Думой и одобренные Советом Федерации и конституционных закона: О государственном флаге РФ, о государственном гербе РФ, о государственном гимне РФ. В них официально закреплена Российская государственная символика.

Учитель: А теперь проведем викторину и узнаем, кто был самым внимательным.

Вопросы:

  1. От каких слов произошли слова флаг и герб?

  2. Кто автор герба РФ?

  3. Назовите день рождения бело-сине-красного флага?

  4. Что обозначают цвета на флаге?

  5. Какие элементы на гербе РФ?

  6. Где можно увидеть флаг и герб РФ?

  7. На каких зданиях нашего села развевается флаг РФ?

(Победителю вручается приз)


Символика российского герба и флага складывались постепенно, на протяжении столетий. Она вобрала в себя традиции национальной культуры, историю страны, ее достижений и побед. Символика отражает на то, чем гордятся народы страны, государство и общество. И вы, школьники, должны расти достойными своих предков, которые совершили немало трудовых, воинских и иных подвигов во славу Отечества, защищая и прославляя его флаг и герб.

Нет на гербе моей Отчизны

Ни льва, ни хищного орла.

Она свой герб во имя жизни,

Для мира в небе подняла.

Союза крепче и сильнее

Еще не видела земля.

Народы в нем родных роднее –

Республик дружная семья.

Одна семья народов славных,

Которой спаяннее нет.

Семья, где равные средь равных

Идут под знаменем побед.

(Т. Шмаков)

Звучит гимн Российской Федерации.


Учитель: Молодцы, ребята! На занятии все активно отвечали. Теперь вы хорошо знаете о государственных символах России – о флаге и гербе. На следующем занятии разговор будет о гимне РФ. Прочитайте о нем. Я рада буду слушать ваши выступления.




Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров220
Номер материала ДВ-510675
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх