Классный час "Первый раз в 10-ый класс"

Классного часа в 10 «А» классе 02.09.2016г.

 «Первый раз в 10–ый класс. Суд над классом»

Цели и задачи мероприятия:

- познакомить ребят друг с другом;

- создать добрую и благоприятную атмосферу в классе;

- снять напряжение и установить эмоциональный контакт между учащимися;

-способствовать укреплению дружбы и взаимопонимания в классе;

- способствовать созданию сплоченного классного коллектива.

Оборудование и материалы:

ü Ватман для ладошек

ü Ватман для силуэта

ü Незаконченные предложения (Приложение 1)

ü Текст для прилагательных – ПОРТРЕТ (Приложение 2)

ü Желтые и красные листочки (16+16=32) (Приложение 3, Приложение 4)

ü Буквы: а, б, д, у, р, ж, ш, к, о, л, з, с, н, я, и,м,п,ч,е, э, з, ф, г. (Приложение 5)

ü маркеры,

ü фломастеры,

ü шоколад,

ü призы (в данном варианте это чупа-чупсы)

ü листочик-смайлик (29) (Приложение 6)

ü Презентация (Приложение 7)

Классный  руководитель:

«Здравствуйте, дорогие мои ученики! Я очень рада видеть вас всех здесь, сегодня и сейчас! Сегодня 2 сентября – особенный день и не потому, что закончились каникулы и вы пришли в школу (вы каждый год, уже в десятый раз, переживаете этот великий стресс - конец лета), а потому, что в этом году вы уже не будете считаться маленькими деточками, вас по праву можно назвать взрослыми, старшеклассниками! Вы только посмотрите, как вы выросли, повзрослели, изменились за лето. Некоторые из вас выше меня на целую голову, смотрю на вас и не нахожу маленьких мальчиков и девочек, я вижу перед собой взрослых, умных юношей и девушек! Что улыбаетесь? Нравится быть взрослыми? На вашем месте я бы так не радовалась, ведь быть взрослым - это значит быть ответственным, обязательным. С взрослого – спрос вдвойне! Кстати, об ответственности… Начать наш классный час мне приходится с не очень приятного известия… Дело в том, что недавно нам в школу пришло письмо из прокуратуры… Да, да, да из прокуратуры. На наш 10 А класс заведено уголовное дело… Но т.к. в стране кризис, не хватает денег, решили сэкономить на судьях, по этой причине мне поручили выступить в роли обвинения. Итак, вы 10А класс, обвиняетесь: 

1. В том, что на протяжении двух лет хотите учиться в модульном  классе! (а может этого хотят ваши родители, а вовсе не вы?); 
2. В том, что за лето вы позабыли все (даже как вас зовут); 
3. В том, что пришли в модульный класс, но толком не знаете друг друга;
4. В том, что хотите учиться, но не знаете зачем, как и кому это надо?; 
5. В том, что вы разучились друг другу улыбаться, делать приятное, смешить друг друга; 
В том, что вы не умеете чувствовать друг друга и договариваться; 
В том, что вы не хотите сотрудничать друг с другом; 
В том, что вы не доверяете своим товарищам; 
В том, что у вас нет фантазии, чувства юмора и вы не очень дружны. 

Вот такие против вас выдвинуты обвинения! Сегодня вам предстоит их опровергнуть или подтвердить. В конце мы узнаем, какой будет приговор. Итак, переходим к слушанию дела». 

Классный  руководитель:

В начале суд просит обвиняемых представиться, но по строго установленной форме! 
Надо сказать пару слов о себе, продолжив фразы: 

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывал, скучал, прочитал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в модульный класс, чтобы… 

Например, если вы забыли или не знаете, меня зовут Наталья Александровна. 
Летом я часто думала о вас. 
Я пришла в модульный  класс, чтобы вместе с вами создать хороший дружный коллектив и сделать свою жизнь в школе более насыщенной и позитивной.

Классный  руководитель:

Молодцы! Вы помните все о себе и, действительно, хотите учиться в модульном классе, поэтому первые два пункта обвинения с вас снимаются автоматически. Переходим к следующему пункту №3. Для допроса на скамью подсудимых вызываются ответчики 
______Сельвесюк Полина____________________ 
______Габитова Валерия____________________
______Жигляев Даниил_____________________
______Комиссарова Сабрина_____________________ 
______Согоян Гамлет_____________________
(5 человек) 
Допрос «как вы знаете, друг друга»: участникам раздаются незаконченные предложения. Их задача продолжить предложение, вставив в него фамилию и имя человека из класса, к которому больше всего подходит характеристика. 

v В нашем классе самым самостоятельным является… 
v Часто меня приятно удивляет… 
v Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению никогда не пропадет… 
v Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится… 
v Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать… 
v Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает… 
v Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках… 
v Находчивость присуща… 
v Украшением школьной дискотеки является… 
v В политики целесообразно рекомендовать… 
v Щедрость не знает границ у… 
v Скромность всегда украшает… 
v Веселее в классе, когда приходит… 
v Самая обаятельная улыбка у …… 
v Чаще всего мне будет сниться… 

Классный  руководитель:

Надо же, и в этом пункте обвинения вы оправдались. Оказывается, вы неплохо знаете друг друга. Я думаю, что для начала этого достаточно. Переходим к 4 пункту. Для этого суду необходимо провести следственный эксперимент. 

Следственный эксперимент: класс разбивается на 2 группы. Первой группе предлагается создать портрет класса.  Вы должны вписать в текст разные прилагательные, и чем интереснее они будут, тем красочнее будет портрет. Второй группе предлагается представить, что наш коллектив - это живое существо, которое будет жить по своим законам. Все законы записать на ватмане вокруг силуэта класса.

Время игры 5 минут. Далее зачитывают все и обсуждают. 

Голос… ………..… Взгляд………………..…… Одежда… ………….……

Походка………………Лоб……………………Прическа… ……………….

В нем самые …………девушки и самые ………………………….юноши.

Наш класс будет самым ………………… и самым ………………………..

Пожелаем нашему……………… классу,  ………………..радости,  много

…………………………… дней и   …………………………… успеха!

Да здравствует наш…………………………….…………………….. класс!

Какой замечательный коллектив!

Классный  руководитель:

Итак, я вижу, что вы отдаете себе отчет в том, что в нашем классе придется много учиться и трудиться. Молодцы, вы снова оправдались. Переходим к пункту обвинения №5. Это самый тяжелый по обвинениям пункт, и я даже не знаю, как вы будете себя защищать. По этому пункту мне придется провести еще один следственный эксперимент.

«Весёлые вопросы – весёлые ответы».

Карточки (в форме осенних листочков): вопросы и ответы. Дети по кругу читают вопросы и получают ответы. Улыбнёмся несуразицам, несовпадениям, ну а если вопрос и ответ адекватен, можно поощрить такую удачу маленьким сувениром.

Весёлые вопросы:

1.                     Пишешь ли ты стихи, сидя в ванной?

2.                     Ты смог бы сыграть в театре роль шкафа для посуды?

3.                     Страдаешь ли ты манией величия?

4.                     Ты можешь наловить рыбы в ванной?

5.                     Часто ли ты разговариваешь со своей собакой?

6.                     Любишь ли ты прятаться в холодильнике?

7.                     Когда зацветает сирень, хочется ли тебе превратиться в пчёлку?

8.                     Надеваешь ли ты каску, когда смотришь телевизор?

9.                     Ты часто носишь на голове ведро?

10.                  Часто ли ты по ночам грызёшь батарею?

11.                  Ты смог бы нарисовать губной помадой страуса на зеркале?

12.                  Ты часто сидишь на крыше?

13.                  Часто ли ты ездишь в транспорте зайцем?

14.                  В прекрасную лунную ночь к тебе прилетают инопланетяне?

15.                  Ты часто разговариваешь во сне?

16.                  Не ты ли съел всё варенье из буфета?

Весёлые ответы:

1.       Да, это одно из самых удивительных качеств моего характера.

2.       Как вы могли подумать, я же не идиот!

3.       Нет, я только люблю спать на подоконнике.

4.       Откуда вы знаете? Я же никому об этом не рассказываю.

5.       Нет! Чтобы такого не произошло, питаюсь кактусами.

6.       Это позволено только мне и Наполеону!

7.       У меня просто нет на это времени!

8.       Нет, но иногда я сплю в памперсах.

9.       Конечно, да! И всё это благодаря непрерывным тренировкам.

10.    Нет, но иногда мне этого так сильно хочется!

11.    У меня это не очень хорошо получается, а вот мой сосед справа в этом профессионал!

12.    Иногда я так сильно хочу этого, что даже уши мёрзнут.

13.    Нет. Боюсь, что от этого у меня все волосы вылезут.

14.    А ещё я крестиком вышивать умею.

15.    Не променяю этого и на десять кило конфет.

16.    Неплохая идея! Нужно попробовать

То, что вы не разучились улыбаться и смеяться – это очевидно. Но вы должны еще доказать, что вы умеете чувствовать друг друга и готовы сотрудничать.

Игра «Клавиатура»

Проведем игру «Клавиатура». Каждому участнику игры назначается одна из букв алфавита. Ведущий предлагает всем представить, что они – клавиши компьютерной клавиатуры. На ней можно печатать слова. Для этого «клавиши» должны по очереди вставать и называть свою букву. Возьмем слово «дом». Чтобы его напечатать,  должен вначале встать человек, у которого буква «Д», затем тот, у кого буква «О», и, наконец, тот, у кого буква «М». Чем быстрее они справятся с заданием, тем лучше.

Ø Слова: урок, дружба,  школа, ученик, звонок, экзамен, ФГОС, ЕГЭ. Только настоящий друг может терпеть слабости своего друга. (У. Шекспир)

Буквы: а, б, д, у, р, ж, ш, к, о, л, з, с, н, и,м, ч,е, э, ф, г,в, о

Классный  руководитель:

Ну, насколько  вы сплоченные, убедились сами. Молодцы, вы смогли прекрасно защитить себя по всем пунктам обвинения! А теперь оглашается приговор ( всем встать): слушалось дело о __10 А__ классе. Они обвинялись: в неспособности учиться, понимать друг друга, общаться, смеяться, дружить и во многих других преступлениях. Суд постановил: оправдать ____10 А___ класс, позволить всем учиться в модульном классе в составе 29 человек. А если серьезно, то мне бы вам хотелось сказать, что я очень хочу, чтобы за два года учебы в нашем классе вы научились понимать, уважать и ценить друг друга! А я предлагаю вам подружиться  в новом коллективе. Для этого на доске выписаны в 2 столбика имена учащихся, каждый из вас стрелочкой должен указать только одного, с кем за эти 2 года он бы подружился больше всего, то есть выбрать самого лучшего друга.

Батухтин Александр                                 Габитова Валерия

Гаврилина Карина                                 Герасимова Кристина

Ефимов Дмитрий                                  Жигляев Даниил

Кекштайте Екатерина                           Комиссарова Сабрина

Корнева Арина                            Андрей Кравченко

Антон Кузнецов                              Демьян Лазарев

Мария Лобанова                             Софья Лобанова

Ксения Медведева                                 Александра Неделюева

Наталия Новобранова                                  Арусяк Петросян 

Лариса Пичуева                            Елена Позднякова

Татьяна Сапега                                     Полина Сельвесюк

Гамлет Согоян                          Екатерина Федорова

Кирилл Федосеев                                      Никита Черных

Екатерина Шафрыгина                                 Анна Шелкова

Валерия Широкова

Вот, пожалуй,  мы и подошли к тому, как можно вас рассадить по партам.  И кто его знает, может эта школьная дружба в дальнейшем перерастет в большую первую  любовь.

Сегодня мы убедились, что каждый из нас может быть хорошим другом, а наш коллектив самый сплоченный. Друзьям всегда хочется сказать что-нибудь хорошее, поэтому предлагаю вам выпустить первую стенгазету класса.  Для этого каждый обведет свою ладонь и  напишет в ней  самые добрые слова, пожелания классному коллективу. ( Такой ватман остается в классном уголке).

Чтобы жить эти 2 года не только в дружном коллективе, но и хорошо учиться, нам предстоит выполнить некоторые священные ритуалы.

Итак,

Ритуал № 1. "Очищение головы от дурных мыслей".

Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза!

Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: "Икретяп ан ясьтичу учох!". Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку "5".

Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите одновременно друг другу на ногу. Вследствие этого священнодействия вам гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом.

Сегодня мы убедились, что каждый из нас может быть хорошим другом, а наш коллектив самый сплоченный. Друзьям всегда хочется сказать что-нибудь хорошее, поэтому предлагаю вам на листочке-смайлике написать самое лучшее качество того человека, имя которого там уже написано. (Эти смайлики ребята закрепляют на ватмане  вокруг силуэта и законов класса. Такой ватман остается в классном уголке).

Ø В нашем классе самым самостоятельным является… 

Ø Часто меня приятно удивляет… 

Ø Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению никогда не пропадет… 

Ø Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится… 

Ø Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать… 

Ø Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает… 

Ø Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках… 

Ø Находчивость присуща… 

Ø Украшением школьной дискотеки является… 

Ø В политики целесообразно рекомендовать… 

Ø Щедрость не знает границ у… 

Ø Скромность всегда украшает… 

Ø Веселее в классе, когда приходит… 

Ø Самая обаятельная улыбка у …… 

Ø Чаще всего мне будет сниться… 

_____________________________________________________________

Ø В нашем классе самым самостоятельным является… 

Ø Часто меня приятно удивляет… 

Ø Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению никогда не пропадет… 

Ø Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится… 

Ø Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать… 

Ø Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает… 

Ø Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках… 

Ø Находчивость присуща… 

Ø Украшением школьной дискотеки является… 

Ø В политики целесообразно рекомендовать… 

Ø Щедрость не знает границ у… 

Ø Скромность всегда украшает… 

Ø Веселее в классе, когда приходит… 

Ø Самая обаятельная улыбка у …… 

Ø Чаще всего мне будет сниться… 

Голос… ………………………. Взгляд……………………………

Одежда…………………………

Походка………………………. Лоб……………………………

Прическа…………………….

В нем самые ………………………. девушки и самые………….…… юноши

Наш класс будет самым …………………………..

и самым …………………………

Пожелаем нашему……………

классу, ……………радости, 

много…………………… дней и

………………………… успеха!

Да здравствует наш………………………класс!

Да, это одно из самых               удивительных качеств                       моего характера	Как вы могли подумать,                        я же не идиот!
Нет, я только люблю спать                        на подоконнике.	Откуда вы знаете? Я же                       никому об этом не                          рассказываю.

Нет! Чтобы такого не                      произошло, питаюсь                              кактусами.	У меня просто нет                       на это времени!
Это позволено только                        мне и Наполеону!	Нет, но иногда я                       сплю в памперсах.

Конечно, да! И всё это               благодаря непрерывным                              тренировкам.	Нет, но иногда мне              этого так сильно хочется!
У меня это не очень                хорошо получается,              а вот мой сосед справа               в этом профессионал!	Иногда я так сильно                     хочу этого, что даже                         уши мёрзнут.

Нет. Боюсь, что от этого            у меня все волосы вылезут.	А ещё я крестиком                           вышивать умею.
Не променяю этого                           и на десять кило                                 конфет.	Неплохая идея!                   Нужно попробовать

Пишешь ли ты                    стихи,              сидя в ванной?	Ты смог бы                   сыграть в            театре роль                 шкафа для                       посуды?
Страдаешь ли                  ты манией                  величия?	Ты можешь                    наловить               рыбы в                          ванной?

Часто ли ты        разговариваешь               со своей                   собакой?	Любишь ли ты                      прятаться в               холодильнике?
Когда зацветает              сирень,                хочется ли          тебе             превратиться в                    пчёлку?	Надеваешь ли                 ты каску,               когда                       смотришь                          телевизор

    

Ты часто                  носишь на                    голове                        ведро?	Часто ли ты                по ночам             грызёшь                 батарею?
Ты смог бы                   нарисовать           губной помадой              страуса на                     зеркале?	Ты часто                   сидишь на                 крыше?

Часто ли ты                    ездишь в                транспорте                       зайцем?	В прекрасную                 лунную ночь           к тебе прилетают                 инопланетяне?
Ты часто            разговариваешь                      во сне?	Не ты ли                    съел всё             варенье из                       буфета?

• 1 слайд

  Первый раз в 10-ый класс
  

• 2 слайд

  Классный час 10 «а» класс
  Классный руководитель Федосеева Н. А.
  МКОУ «СОШ № 10 г. Нижнеудинск»
  

• 3 слайд

  10А класс, обвиняется
  1. В том, что на протяжении двух лет хотите учиться в модульном классе! (а может этого хотят ваши родители, а вовсе не вы?); 
  2. В том, что за лето вы позабыли все (даже как вас зовут); 
  3. В том, что пришли в модульный класс, но толком не знаете друг друга;
  4. В том, что хотите учиться, но не знаете зачем, как и кому это надо?; 
  5. В том, что вы разучились друг другу улыбаться, делать приятное, смешить друг друга; 
  В том, что вы не умеете чувствовать друг друга и договариваться; 
  В том, что вы не хотите сотрудничать друг с другом; 
  В том, что вы не доверяете своим товарищам; 
  В том, что у вас нет фантазии, чувства юмора и вы не очень дружны. 
  
  
  

• 4 слайд

  По пунктам №1 и № 2
  Продолжите фразы
  Если вы забыли, то меня зовут…. 
  Летом я…….. (узнала, бывал, скучал, прочитал и т.д.) 
  Я пришел (пришла) в модульный класс, чтобы… 
  
  

• 5 слайд

  Пункт №3
   В нашем классе самым самостоятельным является… 
   Часто меня приятно удивляет… 
   Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению никогда не пропадет… 
   Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится… 
   Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать… 
   Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает… 
   Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках… 
   Находчивость присуща… 
   Украшением школьной дискотеки является… 
   В политики целесообразно рекомендовать… 
   Щедрость не знает границ у… 
   Скромность всегда украшает… 
   Веселее в классе, когда приходит… 
   Самая обаятельная улыбка у …… 
   Чаще всего мне будет сниться… 
  
  

• 6 слайд

  Пункт №4
  Группа 1
  Группа 2
  

• 7 слайд

  Голос… ………………………. Взгляд……………………………
  Одежда…………………………
  Походка………………………. Лоб……………………………
  Прическа …………………………
  В нем самые ………………………. девушки и самые………………юноши.
  Наш класс будет самым …………………………..
  и самым ………………………….
  Пожелаем нашему…………………………………. классу,
  ………………………………..радости,
  много…………………………… дней и …………………………… успеха!
  Да здравствует наш…………………………….. класс!
  
  

• 8 слайд

  Пункт № 5
  «Весёлые вопросы – весёлые ответы» 
  

• 9 слайд

  Игра «Клавиатура»
  дом
  
  урок
  
  дружба
  
  школа
  ученик
  
  звонок
  
  
  Экзамен
  
  

• 10 слайд

  Александр Батухтин Валерия Габитова
  Карина Гаврилина Кристина Герасимова
  Дмитрий Ефимов Даниил Жигляев
  Екатерина Кекштайте Сабрина Комиссарова
  Арина Корнева Андрей Кравченко Анна Шелкова
  Антон Кузнецов Демьян Лазарев
  Мария Лобанова Александра Неделюева
  Софья Лобанова Ксения Медведева Екатерина Шафрыгина
  Наталия Новобранова Арусяк Петросян
  Лариса Пичуева Елена Позднякова Никита Черных
  Татьяна Сапега Полина Сельвесюк
  Гамлет Согоян Екатерина Федорова
  Кирилл Федосеев Валерия Широкова
  
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Священные ритуалы
  ритуал № 1.
  "Очищение головы от дурных мыслей".
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Священные ритуалы
  Ритуал № 2.
  Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок.
  "Икретяп ан ясьтичу учох!"
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Священные ритуалы
  Ритуал № 3.
  Ритуал отказа от враждебных намерений.
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  До следующих летних каникул
  осталось…204 учебных дня!
  
  

• 16 слайд

  БЛИЗНЕЦЫ
  (21 мая - 21 июня)
  Кузнецов Антон– 3 июня
  
  
  Черных Никита– 17 июня
  
  Петросян Арусяк– 21 июня
  

• 17 слайд

  Близнецы по характеру легки и изменчивы. У них переменчивое настроение, они легко все схватывают, обожают споры и веселье, обладают способностью жить двойной жизнью.
  
  Речевые способности Близнецов настолько велики и разнообразны, что они могут убедить кого и в чем угодно. В устах Близнеца самые абсурдные идеи звучат разумно, а ложь кажется правдой.
  
  Близнецы обладают способностью читать тайные мысли.
  
  Близнецы предпочитают такой род работы, который связан с беспрерывной сменой впечатлений и деятельности: агенты рекламной службы, теле- и радиорепортеры, артисты, журналисты.
  

• 18 слайд

  РАК
  (22 июня - 22 июля)
  Шафрыгина Екатерина– 11 июля
  
  Медведева Ксения – 13 июля
  
  Ефимов Дмитрий– 17 июля
  

• 19 слайд

  Раки - надежные хранители тайн и всякого рода секретов.
  Обладают хорошим интеллектом, невероятной памятью, у них очень сильно развита интуиция.
  
  Очень эмоциональны, но переменчивы, как капризная погода.
  
  Все раки очень нерешительны, долго примериваются, прежде, чем приняться за какое-то дело, но если они решились, то хватка их будет мёртвой: ни за что не расстанутся с тем, что им дорого: будь то вещь, работа или человек.
  
  Захотите вкусно покушать – смело звоните гостеприимному Раку: вкусней не готовит никто. Он всегда будет рад.
  
  
  

• 20 слайд

  ЛЕВ
  (23 июля - 23 августа)
  Сапега Татьяна– 31 июля
  Гаврилина Карина– 13 августа
  

• 21 слайд

  Все львы обладают желанием властвовать.
  Всегда ощущает своё внутреннее превосходство над остальными.
  
  Обожают всё самое роскошное, первоклассное, шикарное. Удачный комплимент Льву бросает его к вашим ногам, в нем есть что-то от Павлина.
  Лев - надёжный друг, он никогда не бросит в беде.
  
  Лев никогда не откажет просящему у него взаймы, а потом может просто забыть о долге.
  
  Львы считают себя компетентными практически во всех вопросах, обожают поучать других. Именно по этой причине они выбирают себе карьеру преподавателей, политиков, психиатров.
  
  
  

• 22 слайд

  ФОТООТЧЕТ
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  Шаблон PowerPoint 1 сентября.
  http://freeppt.ru - презентации по культуре и искусству,
  шаблоны для презентаций