Классный час "Первый раз в 5 класс"

Классный час

«Через тернии к звездам»

Цели:

познакомить с классным руководителем, с новыми предметами; определить мотивации к учебе; адаптировать пятиклассников к новой системе обучения; познакомить с Всероссийским физкультурно-спортивный комплексом «Готов к труду и обороне» (ГТО) для решения проблемы продвижения ценностей здорового образа жизни и укрепления здоровья детей; создать благоприятную атмосферу в классе.

План классного часа

1.      Вступительное слово

2.      Создание автопортрета класса

3.      Игра «Путешествие по Планете знаний»

4.      Будующие чемпионы нашего класса: от значка ГТО к олимпийским медалям

5.      Подведение итогов (Рефлексия)

Ход классного часа

       I.            Вступительное слово

Классный руководитель.

Дорогие ребята, поздравляю вас с началом учебного года. Сегодня вы перешагнули порог старшей школы и стали учениками 5 класса.  А я, перешагнув школьный порог в этом году, стала вашим классным руководителем.  Пятый класс – это самая первая ее ступенька, но постепенно, поднимаясь со ступеньки на ступеньку, вы станете выпускниками, будете такими, же красивыми и умными как сегодняшние наши выпускники.

Ребята, обратите внимание на доску, что это означает «ПЭР АСПЕРА АД АСТРА»? Через тернии к звездам

Знания, полученные в школе, помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми, принести пользу нашей стране. Впереди у нас долгие годы совместной жизни. Я надеюсь, что наш класс будет здоровым, дружными сплочённым. Нас ждёт много интересных дел. Но главное наше дело-это создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нём уверенно, надёжно и удобно. В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет легко, не всё будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя.

Класс, в котором вы сейчас находитесь -это наша классная комната. В ней будут проходить некоторые уроки, классные часы, праздники. На несколько лет эта классная комната станет для вас вашим школьным домом. Я вам хочу вручить символический ключ от класса. Вы становитесь хозяевами этого учебного кабинета.

А настоящий хозяин будет беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок.

 Попытаемся сделать так, чтобы всем в нашем классе было хорошо, как в большой и дружной семье.

  II.            Создание автопортрета класса

Классный руководитель.

Впереди у нас с вами много интересных и трудных дел, и я надеюсь, мы с вами познакомимся поближе. Но теперь мне хотелось бы немного узнать о таинственном незнакомце по имени 5 класс.

(Показывает на лист ватмана с «портретом» класса)

Помогите мне, ребята, разузнать что-нибудь об этом загадочном 5 классе. Какие у него рост, вес, физическая форма? Чем увлекается наш пятый класс? Какая у него дисциплина? Как он относится к учебе? Какой у него характер? Ну и, наконец, какое у него лицо? Все это мы будем сейчас выяснять и составим портрет. Давайте вместе составим портрет

(К доске выходит один из учеников, берет в руки фломастер)

Первый вопрос, самый легкий – это рост 5 класса. Средний рост пятиклассника обычно 145 – 150 см. что мы запишем в эту графу? Какой рост у нашего класса? Высокий, низкий, а может быть, средний?

Дети. (хором) средний.

Классный руководитель.

                   Теперь вес – нормальный, недостаточный, а может излишний?

Дети. (хором)Нормальный.

Классный руководитель.

         Физическое развитие – занимается ли наш пятый класс спортом? И каким?

(Дети поднимают руки, по очереди называют виды спорта, которым они занимаются)

Ну, что ж, запишем, что физическая форма – отличная!

А вот касается увлечений, опять вопрос. Какие у пятого класса увлечения?

(Дети по очереди рассказывают о своих увлечениях. Ученик записывает)

Ну, что ж, так и запишем: увлечения разносторонние.

А как у нашего Класса с дисциплиной – хорошо или плохо?

Дети. (хором)  Хорошо.

         (Ученик записывает напротив пункта «дисциплина» слово «хорошо»)

Классный руководитель.

А вот что касается учебы, тут мы пока ничего не можем написать. Почему, ребята, как вы думаете?

(Дети отвечают)

Да, эту тайну 5 Класс откроет нам в конце I четверти. Надеюсь, что ответом будут только пятерки.

Осталось самое простое: записать качества характера нашего пятого класса. Какой он? Добрый, веселый, дружный, послушный, активный, честный, надежный, умный, сильный, смелый, справедливый?

(Дети по очереди отвечают с места,  ученик записывает)

Вот и получился портрет нашего класса. Спасибо всем, кто помог составить этот портрет.

Ребята, мне бы хотелось назвать наш класс  Пламенное  сердце

Девизом каждого из нас были такие слова.

Каждый твой поступок отображается на других людях, помни, что рядом с тобой человек.

Мне хочется предложить герб нашего класса- это портрет который мы только что описали, только в символистическом обозначении

Игра «Путешествие по Планете знаний»

Классный руководитель.

Перед вами – карта Планеты знаний 5 класса. На этой карте есть страны и континенты, которые вам уже знакомы, а есть и неизведанные территории, о которых вам только предстоит узнать. Сейчас мы узнаем из волшебной шкатулки  какие предметы нас ожидают в 5 кл

(Учитель показывает коробку, в которой сложены загадки)

В путешествие мы отправимся все вместе.

Желающие по очереди будут выходить к доске, доставать из коробки записку с загадкой, громко прочитать, отгадать ее с помощью своих товарищей и прикрепить название континента или острова на «карту»

(К доске по очереди выходят ребята, отгадывают загадки и прикрепляют название «островов» и «континентов» к «карте»)

Нужная наука,  для ума гимнастика,

Нас учит думать ………

                            (математика)

Грамотным будет любой ученик,

Если он знает …….

                            (русский язык) 

Хочешь ездить по разным странам,

Нужно знать язык ……

                            (иностранный)

Книжки полюбим, повысим культуру

Мы на уроках ……

                            (литературы)

Картины, краски, высокие чувства –

Этому учит …..

                            (изобразительное искусство)

Далекое прошлое, древние территории –

Этому учит наука …..

                            (история)

В мир компьютерной грамматики

Нас ведут уроки ….

                                      (информатики)

Чтоб найти таланты у детей вокальные,

Им нужны уроки ….

                            (музыкальные)

Знать и любить природу научит …….

                            (природоведение)

Укрепит мускулатуру всем детишкам …..

                            (физическая культура)

Ребята, а сейчас быть в физической форме престижно?

•      В 90 – е годы, комплекс ГТО был предан забвению, что существенно   отразилось на физической подготовке граждан и, в первую очередь, молодежи.

По Указу Президента РФ с 1 сентября 2014 года в нашей стране вводится Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) для решения проблемы продвижения ценностей здорового образа жизни и укрепления здоровья детей.

«Горжусь тобой, Отечество!»

* Это название-призыв оказалось более личным, более теплым, в нем напрямую упоминается святое для русского человека слово «Отечество.

Сдать ГТО совсем непросто,

Ты ловким, сильным должен быть,

Чтоб нормативы победить,

Значок в итоге получить.

Пройдя же все ступени вверх -

Ты будешь верить в свой успех.

И олимпийцем можешь стать,

Медали точно получать.

Классный руководитель.

На этом наше путешествие по Планете знаний не заканчивается, и хотя на нашей карте совсем не осталось белых пятен, на самом деле нам предстоит все острова и континенты очень глубоко исследовать и изучить, а для этого у нас с вами впереди целый учебный год.

В

III.            Подведение итогов (рефлексия)

Классный руководитель.

Итак, ребята, наш праздничный классный час, посвященный Дню знаний, закончен.

Ребята, на доске вы видите расписание уроков на понедельник.  Это значит, что наше путешествие по Планете знаний продолжается. Только уже по-настоящему. Каждый урок у вас будет проходить в специальном кабинете.