Классный час "Первый раз в 5 класс"

«Первый раз в пятый класс…»

(Классный час, посвященный Дню Знаний и урок здоровья)

Сценарий

         Дорогие ребята, поздравляю вас с началом учебного года. Сегодня вы перешагнули порог средней школы и стали учениками 5 класса. А я, перешагнув школьный порог в этом году, стал вашим классным руководителем. Впереди у нас долгие годы совместной жизни. Я надеюсь, что наш класс будет здоровым, дружным и сплочённым. Нас ждёт много интересных дел. Но главное наше дело-это создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нём уверенно, надёжно и удобно.

         В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет легко, не всё будет получаться. Но я хотел бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя.

         213  кабинет - это наша классная комната. В ней будут проходить некоторые уроки, классные часы, праздники. На несколько лет эта классная комната станет для вас вашим школьным домом. Вы становитесь хозяевами этого учебного кабинета. А настоящий хозяин будет беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок.

Учитель:  А что же вас ждет в пятом классе?

Парта ждет тебя, во-первых,

Ждут уроки, ждут друзья!

Будет в школе не до лени.

Без труда, друзья, нельзя! 

Здесь ты в новую страну

Дел и Знаний и Умений

Путешествие начнешь.

Много важного поймешь!

Ждут озера, лес и поле,

Ведь в поход пойдем не раз…

Ждут тебя пятерки в школе.

Ждет тебя твой  пятый класс!

Учитель: Ребята, в наш класс пришли новые ученики. Я уверена, что вы быстро подружитесь и поможете новичкам освоиться в нашей уютной школе.

(Учитель представляет новых учеников классу. Новички могут рассказать о себе)

Учитель: Сегодня у нас день знакомства. А чтобы лучше узнать, друг друга, давайте немного поиграем. Игра называется «Моё имя». Послушайте условия игры. Каждый участник, начиная с меня, должен встать и громко назвать своё имя, и прибавить к нему прилагательное, которое отражает положительные качества его характера. Прилагательное должно начинаться с первой буквы имени.

Например: Татьяна- трудолюбивая, Олег- остроумный.

Условия игры понятны? Тогда приступим.  (Дети называют своё имя и прибавляют к нему прилагательное.)

Игра «Вопрос-ответ»

Учитель:  Продолжаем наше знакомство. Ребята, вам, конечно, интересно узнать что-то обо мне. А мне в свою очередь интересно поближе познакомиться с вами. Предлагаю вам  поиграть в ещё одну игру «Вопрос-ответ». Я буду проходить между рядами с волшебной коробочкой. Для каждого ученика там есть вопрос, вы опускаете руку в коробочку, вытягиваете карточку – вопрос и отвечаете на него. А потом любой вопрос задаёте мне, и я отвечаю на него.

1.     Какое мороженное ты любишь?

2.     Какой цветок тебе больше всего нравится?

3.     Твой любимый цвет. Почему?

4.     Когда у твоего соседа по парте день рождения?

5.     Какой подарок тебе хотелось бы получить на день рождения от своих друзей?

6.     Кто сидит на третьей парте у окна?

7.     Сколько учеников в нашем классе?

8.     Твой любимый день недели?

9.     Школьный предмет, который тебе больше всего нравится.

10. Школьный предмет, который тебе больше всего не нравится.

11. Самый трудный день недели?

12. Сколько мальчиков в нашем классе?

13. Сколько девочек в классе?

14. Главный документ школьника?

15. Твой лучший друг?

16. Сколько парт стоит в классе?

17. Животное, которое тебе хотелось бы иметь дома?

18. Как звали вашу учительницу в начальной школе?

19. Чтобы ты хотел пожелать своим одноклассникам?

20. Самое интересное мероприятие, которое ты помнишь из четвёртого класса?

21. Твоя любимая книга?

22. Твой любимый писатель?

23. Чем ты увлекаешься?

24. Как ты проводишь свободное время?

25. Как ты провел летние каникулы?

26. Когда твой день рождения?

27. Твоё любимое блюдо?

28. Твоё нелюбимое блюдо?

Игра «Путешествие по планете знаний»

Учитель: Громко прочитать загадку и отгадать её вместе с товарищами.

1.        Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать …(математика)

2.        Грамотным будет любой ученик, если он знает…(русский язык)

3.        Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык …(иностранный)

4.        Книжки полюбим, повысим культуру, мы на уроках …(литературы)

5.        Укрепит мускулатуру всем детишкам…(физкультура)

6.        Картины, краски, высокие чувства - этому учит…(изобразительное искусство)

7.        Мастерить, работать с увлечением - для этого нужно…(трудовое обучение)

8.        Далёкое прошлое, древние территории - это изучает наука…(история)

9.        Знать и любить природу научит…(природоведение).

Учитель: Молодцы.  А теперь  небольшой конкурс, который я вам хочу предложить. Слушаем вопросы и даём ответы. Отвечает тот, кто первым поднял руку.

Внимание – вопрос.

1. Что легче килограмм пуха или килограмм железа? (одинаково)

2. Шла девочка в библиотеку , а навстречу ей 3 мальчика. Сколько человек шло в библиотеку? (одна девочка)

3. Сколько грибов можно положить в пустую корзину? (один, дальше корзина уже не будет пустой)

4. 2 мальчика играли в теннис 2 часа. Сколько времени играл каждый? (2 часа)

5. 2 мамы и 2 дочки нашли 3 грибочка. А досталось каждой по одному грибку. Спрашивается, как это могло случиться? (их было трое: мать, бабушка, дочь)

6. Как называется лес, в котором растут ели и сосны? (хвойный)

7. Какая птица несёт самые большие в мире яйца? (страус)

8. Как называется бег по пересечённой поверхности? (кросс)

Учитель: Что бы вы пожелали самому близкому вам человеку?

Все предложенные учащимися пожелания записываются на доске:

СЧАСТЬЯ

ЛЮБВИ

ЗДОРОВЬЯ

РАДОСТИ

УЛЫБОК

ВЕРНОСТИ

УСПЕХА

ДОЛГОЛЕТИЯ

В конце классного часа дети пишут на бумаге пожелания себе на будущее и складывают в специальную шкатулку которую откроют через год на 1 сентября. Так же детям раздается буклет который поможет ориентироваться в новом здании.