Классный час "Первый урок здоровья в новом учебном году" для 11 класса

Предпросмотр материала:

МИТЯЕВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

УРОК ЗДОРОВЬЯ

В НОВОМ УЧЕБНОМ ГОДУ

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ 11 КЛАССА,

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

МОРОЗ ТАТЬЯНА АНДРЕЕВНА

«Поздравляю… Желаю здоровья…» - эти слова, записанные на доске, мы произносим очень часто, когда поздравляем друг друга с каким-то знаменательным событием.

Я вас тоже поздравляю с началом учебного года и желаю здоровья, успехов в учебе, хорошего настроения и отличных оценок в аттестате.

Для вас этот год особенный: он последний год в вашей школьной жизни. Но не последний год учебы, потому что по окончании школы каждый из вас поступит в другое учебное заведение, чтобы приобрести профессию и узнать много нового.

В третьем тысячелетии, во время научного и технического прогресса, без знаний не обойтись никому из нас. Каждый должен достичь своих вершин, а это не всегда легко и просто, потому что все достигается большим усилием воли и физическим напряжением. Значит, надо иметь много сил и крепкую волю, а это есть лишь у того, кто здоров физически и духовно. Недаром древние мудрые люди говорили: «В здоровом теле – здоровый дух».

Давайте на нашем первом в этом году уроке, как взрослые люди, поговорим о жизни, о том, как достичь в ней своих вершин и при этом сохранить свое здоровье.

Сначала задумаемся, какая эта жизнь. Представим ее в виде солнышка, от которого идут теплые жизнетворные лучи. Пусть сейчас каждый из вас на стикере запишет одно определение к слову жизнь и прикрепит это слово к лучику жизни. Постарайтесь, чтобы слова были только позитивные.

(Дети записывают определения к слову жизнь и на доске наклеивают к лучам «солнца».)

«Если хочешь, чтобы жизнь тебе улыбнулась, сначала сам улыбнись жизни», - эти слова можно сделать своим девизом и жить, руководствуясь этим правилом.

Попробуйте сейчас сформулировать свое кредо, свой девиз, с которым вам хотелось бы шагать по жизни.

(Дети называют свое «правило жизни».)

В жизни есть разные ценности: что-то мы ценим больше, а от чего-то хотим избавиться. Давайте сейчас с вами вместе вырастим свое Дерево жизни. Запишите на одном стикере 3 самых ценных для вас вещи. Для ориентира можете почитать плакат на доске, но не обязательно только из этих ценностей выбирать. Теперь прикрепите к дереву (рисунок на доске) плоды – самое ценное в своей жизни.

(Ученики прикрепили стикеры с записью основных жизненных ценностей к «Дереву жизни» в виде плодов.)

Ребята, на любом дереве могут появиться гусеницы, пожирающие его плоды. В нашем случае это могут быть такие негативные явления, как лень, злость, зависть… Подскажите, что еще?

(Дети называют отрицательные явления жизни. Если не назвали, учитель добавляет: «курение, алкоголизм, наркомания».)

Меня очень радует, что в нашем классе никто не курит. Значит, вы понимаете, как это важно – вести здоровый образ жизни. Но если кому-нибудь захочется попробовать, вспомните высказывания великих людей о курении.

(На доске плакаты с записью высказываний: «ОТ КУРЕНИЯ ТУПЕЕШЬ. КУРЕНИЕ – ХОРОШАЯ ВЕЩЬ ДЛЯ БЕЗДЕЛЬНИКОВ. (Й. ГЕТЕ)», « СИГАРЕТА – ЭТО БИКФОРДОВ ШНУР, НА ОДНОМ КОНЦЕ КОТОРОГО ОГОНЕК, А НА ДРУГОМ – ДУРАЧОК. (БЕРНАРД ШОУ)».)

Мы назвали сейчас и убрали с нашего «Дерева жизни» негативные черты, которых в нас нет и от которых, в случае если они появятся, нужно срочно избавляться.

Но в вас есть много хорошего, пусть сейчас каждый из вас расскажет о себе, что в нем самое привлекательное, лучшее, на что окружающим стоит обратить внимание.

(Презентация «Какой я?»)

Вы много интересного рассказали о себе. Это свидетельствует о том, что вы повзрослели, можете объективно себя оценить и прекрасно понимаете, «что такое «хорошо», а что такое «плохо». С задачей «познай себя» вы отлично справились. А теперь посмотрим, как вы справитесь с задачей «узнай себя».

Дело в том, что когда вы перешли в 5 класс, то Полина Константиновна вместе с журналом по технике безопасности подарила мне еще ваши фотографии, на них вы такие, какими были когда только пришли в школу. Очевидно, это первые фотографии из вашей школьной жизни. Годы пролетели, вы повзрослели и очень изменились. Попробуйте узнать себя на этих фотографиях и подпишите их.

(Учащиеся подписывают свои фотографии на фотогазете.)

Годы прошли, вы уже выпускной класс. Теперь вы вправе заполнить «Анкету выпускника». Запишите, пожалуйста, ответы на вопросы. А на один вопрос я попрошу каждого из вас дать устный ответ.

(Выпускники заполняют анкету. Затем каждый из них озвучивает один ответ.)

Есть такая замечательная традиция: в Новый год загадывать желания и мечтать о том, как оно сбудется. Так как у нас сегодня тоже новый год, только учебный, мы можем загадать желание на этот год. Запишите свое заветное желание и вложите в конверт, а в конце учебного года проверим, сбылись ли ваши мечты.

(Ученики записывают свои желания и складывают в конверт, конверт запечатывается.)

Помните ли вы, как такие пожелания мы записали в 5 классе. Это было перед Новым годом, и я очень надеюсь, что все сбылось. Давайте проверим. Я прочитаю вашу записку, постарайтесь вспомнить, кто ее писал.

(Дети угадывают, чье пожелание прочитано, и отвечают, сбылось ли оно.)

В 5 классе мы с вами учились писать письма. Тогда же написали письма друзьям, родственникам, одноклассникам. Сейчас проверим вашу память (кстати, хорошая память – это тоже свидетельство отличного здоровья), узнаете ли вы цитату из своего письма. К сожалению, тогда не все выполнили домашнее задание и не все сдали мне письма. Я процитирую те, что есть.

(Учитель читает отрывки из писем, ученики отгадывают, кто написал это письмо.)

По-моему, очень интересно с высоты теперешнего вашего возраста вспоминать свое детство. Я думаю, не менее интересно вам будет прочитать через 5 лет после окончания школы свое письмо в 2018 год. Напишите себе о том, чего вы хотите достичь за эти 5 лет. При встрече с одноклассниками мы их прочитаем. Не забудьте пожелать себе здоровья.

(Дети пишут письмо в 2018 год.)

Не устали? Сейчас проверим вашу реакцию. Вам в течение года придется на уроках быстро реагировать на задания учителей. Сейчас потренируемся. Поднимите правую руку (вроде вы знаете ответ на вопрос и очень хотите ответить). Хлопните в ладоши. Топните левой ногой. Улыбнитесь соседу по парте. Что ж, реакция замечательная.

А сейчас проверим ваше настроение. Аплодирует только тот, кто

-рад встрече с друзьями;

-нисколько не соскучился по школе;

-с радостью пришел сегодня в школу;

-прочитал все, что задавали на лето;

-настроился закончить школу на «хорошо» и «отлично»;

-закончит школу с медалью;

-не хочет уходить из школы и останется на второй год;

-уже определился со своей будущей профессией;

-уже ждет ближайших каникул;

-хочет спать и ни о чем другом пока думать не может;

-встретил сегодня любимого учителя;

-встал не с той ноги;

-уже побаивается предстоящих экзаменов;

-рад, что первый урок заканчивается.

Действительно, наш первый урок, посвященный началу учебного года, заканчивается. Еще раз хочу пожелать всем здоровья. Берегите себя и свой организм, радуйтесь жизни. Приобретайте только хорошие привычки. Приучайте себя к активному и здоровому образу жизни. Будьте разумными и мудрыми, выбирайте правильные пути, идите по ним в Страну Крепкого Здоровья и помните, что ваше счастье зависит только от вас и ваших усилий. Успехов и удачи вам в новом учебном году!

ПРИЛОЖЕНИЯ

АНКЕТА ОДИННАДЦАТИКЛАССНИКА ___________________________

1.Самое первое школьное воспоминание:

2.Я был(а):

3.Я хотел(а):

4.Я не понимал(а):

5.Самым главным человеком в детстве был(а):

6.У меня не получалось:

7.Меня научили:

8.Я в долгу перед:

9.После начальной школы мне было…

10.Самыми интересными для меня были уроки:

11.Самым сложным в 5 классе для меня было:

12.В 9 классе я учился (лась) (как?):

13.10 класс для меня был:

14.Я желаю классу:

15.Я желаю школе:

16.Я желаю себе:

ОТ КУРЕНИЯ ТУПЕЕШЬ. КУРЕНИЕ – ХОРОШАЯ ВЕЩЬ ДЛЯ БЕЗДЕЛЬНИКОВ. (Й. ГЕТЕ)

СИГАРЕТА – ЭТО БИКФОРДОВ ШНУР, НА ОДНОМ КОНЦЕ КОТОРОГО ОГОНЕК, А НА ДРУГОМ – ДУРАЧОК. (БЕРНАРД ШОУ)

ПОМНИ: ЖИЗНЬ – ЭТО ПОДАРОК; И ТОТ, КТО ЕГО НЕ ЦЕНИТ, ЭТОГО ПОДАРКА НЕ ЗАСЛУЖИВАЕТ. (ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ)

ЕСЛИ ХОЧЕШЬ, ЧТОБ ЖИЗНЬ ТЕБЕ УЛЫБНУЛАСЬ, СНАЧАЛА САМ УЛЫБНИСЬ ЖИЗНИ.

БОЛЬШОЙ ДОМ

ЛЮБОВЬ

РАБОТА

ДРУЗЬЯ

УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ

ДЕНЬГИ

ОБРАЗОВАНИЕ

ЗДОРОВЬЕ

ЖИЗНЬ

ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

Краткое описание материала

«Поздравляю… Желаю здоровья…» - эти слова, записанные на доске, мы произносим очень часто, когда поздравляем друг друга с каким-то знаменательным событием.

Классный час "Первый урок здоровья в новом учебном году" для 11 класса

Классному руководителю

11 класс

Другие методич. материалы

DOCX

23.12.2014

612

Классному руководителю

11 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Мороз Татьяна Андреевна

учитель

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 98409
Подписчики: 7
Всего материалов: 38

98409
просмотров
38
материалов
7
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мороз Татьяна Андреевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.