Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час Пейте, дети, молоко.

Классный час Пейте, дети, молоко.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6»г.Ипатово














Классный час


Пейте, дети, молоко.














Подготовила:

учитель начальных классов

первой категории

Кобылка С.Н.






ноябрь 2014 г.

Классный час

«Пейте, дети, молоко!»

Цель: показать огромную пользу молока и молочных продуктов для

людей всех возрастов, особенно детей.

Задачи:

Расширять представления детей о пользе молока и молочных продуктов.

Расширять знания о пользе молочных продуктов.

Формировать у школьников осознанное отношение к здоровому питанию.

Развивать интонационную выразительность речи через пение, чтение стихов и при инсценировке сказки.

Развивать познавательный интерес.

Воспитывать привычку следить за своим питанием и беречь своё здоровье.

Оборудование: презентация ,украшение зала, молоко, молочные продукты, одноразовые ложечки для дегустации, иллюстрации к игре «Путешествие молочка», запись песни «33 коровы», костюмы для сказки, блюда для застолья. Ход мероприятия:

Дорогие ребята!

Сегодня мы с вами поговорим о правильном питании. Этой проблеме посвящена целая наука, ведь человек рождается для жизни, но жизнь невозможна без питания.

Вступительное слово учителя.

- А сейчас отгадайте загадку:

Ученик: Белая водица всем нам пригодится.

Из водицы белой всё, что хочешь делай:

Сливки, простоквашу, масло в кашу нашу,

Творожок на пирожок. Кушай, Ванечка, дружок!

Ешь да пей и гостям налей,

И коту не пожалей! (Молоко)

- Да. Это молоко. Мы с вами на протяжении длительного периода собирали информацию о молоке и молочных продуктах, много узнали интересного и поучительного, много провели мероприятий по этой теме. А сегодня у нас итоговый классный час, посвящённый молоку!

- Наш праздник «Пейте, дети, молоко!» объявляется открытым!

В каком городе мы живем? Какие заводы есть в городе Ипатово? В 1935 году в нашем городе был построен завод по переработке молока «Сыродел» (слайд 1).В октябре 2015 году ему исполнится 85лет.

Какие животные дают нам молоко в нашем районе? У кого дома эти животные? Расскажите. Какие известные нам животные дают молоко в мире(слайд 2) ?

_Что интересного Вы узнали об этих животных?

Самое известное в мире животное, которое дает молоко – это корова. В Индии она считается священным животным.

В Испании употребляют овечье молоко.

В Аравийских пустынях молоко берут от верблюдов.

В Египте молоко дает буйвол.

В Тибете люди получают молоко от яка.

На севере - от северного оленя.

Во многих странах молоко людям дает коза.

2.- Какие молочные продукты выпускает наш завод? Давайте узнаем, какую пользу приносят эти продукты. (слайд 3,4,5,6,7,8,9,10)

3.Исследовательская работа (работа в парах)«Путешествие молочка»(слайд 11)

- Разложите картинки по порядку (на партах иллюстрации).Обсудите с соседом и докажите, как молоко попадает на стол. Укажите порядковые номера картинок.

- С чего началось путешествие молочка?

Корова пасется на лугу, кушает травку;

После того, как она поела, у неё в вымени появилось молочко. Её подоили;

Машина «молоковоз» отвезла молоко на молочный завод;

На молочном заводе молоко переработали и разлили в красивые бутылочки, коробочки, пакетики, сделали из молока различные молочные продукты;

С молочного завода машина развезла молоко и молочную продукцию по магазинам нашего города;

В магазине мы покупаем молоко и молочные продукты, приносим домой. Так молочко появляется на нашем столе.(СЛАЙД 12)

4. Реклама молоку и молочным продуктам.

- Никому не секрет, что некоторые дети не любят пить молоко, но наши ребята приготовили рекламу о пользе молока и молочных продуктах:

С детства пью я молоко,

В нем и сила, и тепло!

Ведь оно волшебное,

Доброе, полезное!

С ним расту я по часам

И совет хороший дам –

Вместо пепси, лимонада

Молоко пить чаще надо!

Молоко всем помогает:

Зубы, десны укрепляет!

Чувствуешь себя легко,

Если пьешь ты молоко!

После такой рекламы, я думаю, каждый из Вас поймет, что молоко, это очень полезный продукт.

5.Игра «Угадай с закрытыми глазами по вкусу молочный продукт».

- Ребята, я предлагаю поиграть в игру, в которой нужно с закрытыми глазами по вкусу определить молочный продукт: (все закрывают глаза, родители проходят и каждому дают попробовать продукт. Ребёнок сразу называет, а родитель говорит: верно или неверно)

6. Инсценировка сказки «Польза молочных продуктов».Представление – сказка о пользе молочных продуктов.

На сцене два мальчика с рюкзаками. Ребята, кто это такие ? Наверно туристы. Давайте послушаем их разговор.

1-й: - Ох! Давай сделаем привал, а то я уже устал и проголодался!

2-й: - Давай! Место хорошее, можно присесть и отдохнуть!

Снимают рюкзаки.

1-й: - Посмотрим, что мне моя мама покушать положила!

Достаёт бутерброды и пакет молока.

- Фу, опять молоко! Ненавижу молоко! Ну скажи, что в нём хорошего?

2-й: - Это правда! Вот кока-кола – другое дело! Но разве мамы в этом что-нибудь понимают? Моя мама тоже заставляет меня молоко пить! Вот зачем его пить, объясни?!

1-й: - Ой, смотри! Куда это мы попали?

Оглядываются.

- Всё белым-бело кругом, как царство какое-то!

Выходит Матушка-Молоко, а за ней Белки, Жиры, Витамины и Кальций

Молоко: - Здравствуйте, путешественники! Я – Матушка-Молоко. Я так удачно адаптирована к вашему организму, что вы можете употреблять меня с самого рождения и на протяжении всей жизни. Я считаюсь самой лёгкой пищей. Я могу подавить раковые клетки, вывести яды из организма и склонить ко сну. Я развиваю память, внимание, интеллектуальную деятельность. А ещё я помогаю человеку справиться с экстремальной ситуацией.

Молоко: - А мои помощники вам расскажут о пользе молока:

Первый ученик:

Поговорить о молоке

Нам хочется ребята,

И о полезности его

Нам забывать нельзя!

Второй ученик.

Молоко - продукт полезный,

Очень вкусный - всем известно.

Я скажу вам от души:

"Лучше пищи не ищи."

Третий ученик.

В нём есть белки, жиры и соли,

Витамины и кислоты.

Пейте молоко вы вволю -

Со здоровьем не будет заботы!

Четвёртый ученик.

В нём лактоза - молочный сахар,

Много кальция, магния, фосфора.

Молоко, как Великий Знахарь,

С ним не нужен вам будет лекарь!

Пятый ученик.

Молоко полно элементами,

Здесь и микро- и макрочастицы.

Помогает бороться с болезнями,

Помогает всем нам учиться.

- а теперь подкрепитесь, и в путь: вас ждёт дальняя дорога.

1-й и 2-й мальчики: - Спасибо, Матушка-Молоко, спасибо!

1-й: - Я понял, зачем нужно пить молоко, и теперь не буду отказываться от школьных завтраков!

2-й: - И я не буду! Какая же молодец моя мама, она знает, что нужно моему организму! (Пьют молоко, собираются и уходят).

7.Просмотр мультфильма о пользе молока.

8.Рефлексия.

- Ну что ж, ребята, я думаю, что после сегодняшнего классного часа у вас точно не возникнет больше вопроса: пить или не пить молоко!

- Ребята, кому понравился наш праздник, поднимите правую руку, а кому очень понравился, поднимите левую руку. А теперь похлопаем всем нам за хорошую работу!

- Судя по буре аваций, мероприятие удалось!

9.Праздничное застолье с блюдами, содержащими молоко.

- Всем вам наши гости – зрители - родители приготовили шикарный праздничный стол, на котором есть только те продукты, которые содержат молоко!

- Все приглашаются к столу. Приятного аппетита.

«Пейте, дети, молоко, будете здоровы!»

Используемые материалы.

1.Зайцева В.Питание идеальное и реальное.//Здоровье детей.-2007

2.Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. «Внеклассные мероприятия. 3 класс». «Внеклассные мероприятия. 4 класс», «Внеклассные мероприятия. 2 класс» Москва, «ВАКО» 2007 г., 2008


Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров241
Номер материала ДВ-167492
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх