495029
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час по гражданской обороне.

Классный час по гражданской обороне.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

























Классный час по гражданской обороне.









hello_html_67256580.jpg













Подготовила: Новикова М.В.

































Конспект классного часа

по Гражданской обороне в 0 классе.



Тема: «Чрезвычайные ситуации и безопасность человека».

Цель:  дать понятие о чрезвычайной ситуации, развивать навыки действий при возникновении ЧС; содействовать воспитанию ответственности за последствия своих поступков.

Наглядность: план эвакуации из кабинета; мультфильм «Правила безопасности поведения в быту».



I. Организационный момент.

Классный руководитель. Здравствуйте, ребята!

Мы собрались здесь не случайно. Сегодняшний классный час посвящен Гражданской обороне.

- А что такое ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА?

Гражданская оборона - это система мероприятий по подго​товке к защите населения от опасностей.

Каждое утро человек выходит из дома и попадает в огромный мир, в котором может произойти все что угодно, начиная от ушиба и заканчивая террористическим актом. Эти неприятности получили название экстремальных ситуаций. Экстремальный - значит трудный, сложный. Экстремальные ситуации - значит сложные, трудные, неприятные ситуации, в которых может оказаться человек.

Как же выживать в этом мире, как быстро и правильно принимать решения, куда обращаться за помощью? (Показывает на доску, где записаны телефоны служб.)

Ответы детей.

Но сейчас в России появилась еще одна организация, которая всегда придет на помощь. Это Служба спасения! Служба спасения - это организация, которая всегда готова бесплатно прийти на помощь любому человеку. В Службе спасения работают смелые, благородные, сильные люди - спасатели.

Но в первые минуты после происшествия каждый человек может сам стать для себя службой спасения.

А если он сможет спасти себя, он сможет оказать помощь и другим людям. А значит, сможет стать спасателем.

«Предупредить, научить, помочь» - этот девиз стал главным при проведении Дня гражданской обороны.

А какие бывают опасности, вы сегодня узнаете на классном часе.



II. «Информационный блок».

Опасности - это чрезвычайные ситуации.

- Что такое чрезвычайная ситуация?

- От чего возникает чрезвычайная ситуация?

- Вы должны знать не только причины возникновения чрезвычайной ситуации, но и правила действий в таких ситуациях.

Понятийный аппарат

Бедствие – большое несчастье.

Безопасность – положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь.

Опасность – угроза чего-нибудь опасного (вред, несчастье).

Спасение – избавление от опасности, несчастья.

Стихия – явление природы, обнаруживающееся, как ничем не сдерживаемая сила.

Чрезвычайная ситуация - это обстановка на определенной территории, возникшая в результате аварии, стихийного бедствия или катастрофы, которые повлекли или могут повлечь гибель людей.



III. Блок. «Это должен знать каждый!»



hello_html_m1f913619.jpg

- В условиях большой скученности жилых зданий (микрорайоны) особую опасность представляют пожары. Участившиеся за последнее время взрывы газа из-за нарушения правил его использования приводит не только к возникновению пожара, разрушению зданий, но нередко и к человеческим жертвам. Поэтому каждый должен хорошо знать не только причины возникновения пожара, но и правила действий при пожаре.



Просмотр мультфильма « Правила безопасности поведения в быту»



- Какие правила безопасности вы запомнили?

- Зачем нужно соблюдать правила безопасности?



IV. Блок. Моделирование. «Чрезвычайные ситуации».

Существует ряд экстремальных ситуаций, угрожающих безопасности человека. Например, при большом скоплении людей при возникновении чрезвычайной ситуации, нередко люди, впадая в панику из-за неправильных действий, гибнут или получают увечья.

Стихийные бедствия: пожары, землетрясения

hello_html_71ec6ba2.jpg

V. Блок «Азбука безопасности».

Отгадай загадку

Спят смирно дочки в коробке – домике,
У сонь, у тихонь в голове огонь
. (Спички)



На привале нам помог:
Суп варил, картошку пек.
Для похода он хорош,
Да с собой не понесешь.
(Костер)

hello_html_mffb7bc5.jpg

Его просят, его ждут,
А придет – прятаться начнут.
(Дождь)

hello_html_m11ca7bbc.jpg

В степи удалили шашкой,
А конец за горами сверкнул.
(Молния)

hello_html_68e64d37.gif

Красный теленок черную корову лижет. (Огонь, котел)



Через поле и лесок
Подает он голосок,
Он бежит по проводам,
Скажешь здесь, а слышно – там.
(Телефон)



По деревне прошел – ничего не оставил. (Огонь)



Конкурс живых картин « Огонь – не забава!»

- Ребята, а какие причины пожара вы знаете?

Причины пожара:

1.​ неисправность электрических приборов;

2.​ забывчивость (забыл выключить);

3.​ искра (печь, камин);

4.​ легковоспламеняющиеся предметы (мебель, обои, книги, одежда, пол);

5.​ спички (игры со спичками);

6.​ бензин, газ.



Давайте вместе с вами составим самые простые правила безопасности:

1.​ Надо всегда быть готовым к опасности и уметь предвидеть её.

2.​ Никогда не поддаваться панике. В любой ситуации сохранять присутствие духа. Всегда помнить, что безвыходных положений не бывает.

3.​ Лучше избежать опасность, чем встретиться с ней лицом к лицу.

4.​ Встретившись с опасностью, надо бороться с ней и не сдаваться.

5.​ Помнить, что в борьбе с опасностью полезны не только сила и присутствие духа, но и знания.



VI. Блок «Инструктаж по технике безопасности».

Порядок эвакуации из кабинета.

Находящиеся ученики спокойно выходят за учителем через запасный (детский) выход и далее на специально отведенную площадку



VII. Рефлексия.

1.От чего может возникнуть чрезвычайная ситуация?

2.Что нужно делать при чрезвычайной ситуации?

3. Что поможет обезопасить жизнь ребёнка и взрослого?

hello_html_m3a876d0.jpg

Пожалуйста, подождите





Общая информация

Номер материала: ДБ-263915

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация