Орловское спец.ПУ
Внеклассное мероприятие:
«Светофорный ринг»
Работу выполнила
Учитель Леднёва М.А.
2015 год
Несомненно, знание правил Дорожного движения -
залог безопасности
на наших дорогах. Школьник является непосредственным
участником дорожного движения, выходя со двора. В 14 лет дети имеют право
управлять велосипедом на улицах города. В 16 лет они получают права на
управление мотоциклом. Множество всевозможных ситуаций готовит жизнь людям на
дорогах, и чем раньше мы начинаем говорить с ними на эту тему, тем спокойнее
они будут себя чувствовать на улицах как нашего города, так и на улицах больших
городов.
Мероприятия по знанию Правил дорожного движения
проводятся в школе с 1 класса. Вот такое рядовое мероприятие предлагается для
Вас. Классный час в форме игры – соревнования для 7 класса. Ребятам
исполняется по 14 лет, поэтому они должны пополнять свои знания с учетом
перехода в возраст уголовной ответственности.
Цель
мероприятия:
1.Обобщить и
систематизировать знания учащихся Правил дорожного движения.
2.Формировать знания
и представления о безопасности движения велосипедистов на дорогах.
3.Способствовать
развитию познавательной активности, навыков самостоятельного мышления и
коммуникабельности.
Подготовительная
работа:
1.Проведён цикл
классных часов по Правилам дорожного движения.
2.Ученикам выдана
викторина по истории Правил дорожного движения и поведению пешехода и
велосипедиста на дорогах города.
3.Ученики выполняли
исследовательскую работу: «Дорожные знаки на улицах города».
План мероприятия:
1.Вступление.
2.Начало игры.
Раунд 1.
«Приветствие команд»
Раунд 2.
«Загадочный знак»
Раунд 3. «Отличники
ПДД»
Раунд 4. «Наведи
порядок»
Раунд 5 «Кубышка».
Конкурс капитанов.
Раунд 6.
«Творческий»
3.Заключение. Итоги. Награждение.
Ход игры:
I. Вступление.
1 ведущий:
По дорогам России движутся миллионы автомобилей… Количество ДТП и число
пострадавших в них не уменьшается. Слово для подробной статистики мы
предоставим нашему гостю инспектору ГИБДД Пупову Дмитрию Васильевичу.
2 ведущий: Почему
так происходит? Всё просто: каждый третий человек в нашей стране не соблюдает
Правила дорожного движения. Порой – по незнанию, а иногда из неуважения к
Правилам дорожного движения. В результате – многочисленные трагедии.
1 ведущий:
Чтобы предотвратить беду, сохранить свою жизнь и здоровье, необходимо знать и
выполнять один на всей Земле ЗАКОН для улиц и дорог. Смерти и увечья на дорогах
могут и должны быть предотвращены.
2 ведущий: Наш
«Светофорный ринг» сегодня посвящен этой важной для каждого человека теме:
Правилам дорожного движения.
1 ведущий: Здравствуйте,
уважаемые гости! Добрый день, ребята! Разрешите начать наши состязания на нашем
«Светофорном ринге». Разрешите представить наше жюри: ……..
2 ведущий: Итак,
начинаем!
Раунд 1 «Приветствие команд»
1ведущий: По
традиции мы начинаем конкурсом «Разрешите представиться». Каждая команда должна
громко и дружно произнести своё название. Оно должно соответствовать теме
нашего мероприятия и быть оригинальным.
Оценка
1 балл.
Раунд 2. «Загадочный знак»
2ведущий: Знаки
важные дорожные-
Компас взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что
можно!
Выполняйте непреложно всё,
Что знаки говорят!
1 ведущий На
доске показаны дорожные знаки. Вам нужно отгадать тот знак, о котором говорится
в стихотворении, написать его номер и название. За верный ответ 0,5 балла
Раунд 3 «Отличники дорожного движения»
1 ведущий: Представитель
команды вытягивает билет. Если знает ответ сам, то отвечает, если не знает, то
у него есть 30 сек. , чтобы посоветоваться с командой.
За
верный ответ 2 балла.
1.Какие сто букв могут остановить движение
транспорта? (Сто «п»)
2.С какого возраста, согласно Правилам
дорожного движения, разрешено управлять
велосипедом при движении по дорогам? (Не моложе 14 лет.)
3.Где можно кататься на роликах? (На любой
ровной поверхности, но обязательно
далеко от транспортных средств и скопления пешеходов.)
4.Кто должен выполнять требования Федерального
Закона «О безопасности
дорожного движения»? (Все граждане на территории России.)
5.Каково назначение дорожных знаков? (Устанавливают
порядок в дорожном
движении, предупреждают об опасности, указывают направление, вводят
запреты и ограничения.)
6.Как определить, что автомобиль собирается
совершить поворот? (Водитель
заблаговременно должен включить указатель поворота.)
За правильный ответ 2 балла.
Раунд 4. «Наведи порядок»
Рассказ для знающих ПДД.
Я знаю одного мальчишку, смелого,
сообразительного, ловкого. Почему я так о нём говорю? А вот послушайте. Мы
заканчиваем 7-ой класс. Улицы нашего города спокойные с ровным покрытием,
автомобилей движется немного. Выходной. И мы решили покататься на великах. У меня
новый, шикарный, с зеркалами на руле, я вижу дорогу сзади. А ещё клеевые стоп
сигналы на заднем крыле, громкий звонок на левой стороне руля и фара впереди .
Это мне на 14-летие подарили. Мы с папой проверили тормоза, крепление руля, в
общем, провели тех. осмотр. А у друга не велик, а развалюха! Ему обещали на 14
лет купить «Скутер». Здорово!!
Но вот беда! Папа ключи от гаража забрал с
собой и будет дома только к вечеру. Обидно! Но друг не оставил меня одного.
Вытащил свой, прикрутил проволокой багажник, вот и мне место готово! Во дворе у
нас тесно, и поэтому мы катаемся по дороге. Мы здорово ездим на велике, перед
девчонками не стыдно! И без рук, и ноги на раме, а я на багажнике на ногах
езжу, а ещё можем и втроём прокатиться! Водители нас объезжают, стараются нам
не мешать. Эх, здорово! А вот друг зацепился за борт грузовика. Вот где дух
захватывает! Правда не далеко прокатились, водитель заметил нас и остановил
машину, да ещё и ругаться начал, а мы быстренько развернулись и дворами уехали
домой. Настроение было испорчено, и мы пошли домой. Есть же такие люди, которые
не умеют себя порядочно вести и портят ВСЁ!
Ребята,
проанализируйте этот рассказ с точки зрения ПДД.
Раунд 5. «Кубышка».
2 ведущий: Конкурс для капитанов. Они должны по очереди ответить на несколько
вопросов.
Вопросы:
1..В чем опасность транспортного средства с прицепом? (При переходе
дороги сразу
же за транспортным средством можно столкнуться с незамеченным
прицепом.)
2. Что может скрываться за стоящим или движущимся автомобилем? (Другой
движущийся автомобиль, под колеса которого может попасть пешеход.)
3. Правильно ли считать, что водитель всегда видит пешехода и пропустит
его или
остановит автомобиль вовремя? (Так считать нельзя, так как любой человек
может совершить ошибку, в том числе и водитель, поэтому каждый пешеход
должен внимательно наблюдать за приближающимися автомобилями.)
4. Готовясь к переходу улицы, школьник остановился, осмотрел проезжую
часть,
увидел автомобиль и начал переходить дорогу, не глядя больше в его сторону,
уверенный, что успеет перейти. В чем опасность его действий? (Проезжую часть
следует держать в поле зрения весь период перехода, так как движущийся
автомобиль может увеличить скорость или изменить направление движения, а
из переулка или двора может появиться другое транспортное средство.)
5. Какую опасность создает для пешехода транспортное средство, которое,
проезжая
мимо, внезапно подает звуковой сигнал? (Неожиданный звуковой сигнал может
привести в замешательство пешехода, спровоцировать его на действия,
приводящие к ДТП (пешеход, стоящий на «островке безопасности», неожиданно
может выйти на полосу движения; пешеход, идущий по тротуару, может
побежать перед выезжающим со двора (переулка) автомобилем и др.).)
6. Как должен вести себя пешеход, переходящий улицу по пешеходному
переходу
на зеленый сигнал светофора, который одновременно разрешает поворот
транспорта направо? (Если слева от пешеходного перехода возможно появление
транспортного средства, делающего правый поворот, то для того, чтобы его
заметить, надо смотреть не только налево, но и налево назад.)
За правильный ответ - 3 балла
Раунд 6. «Творческий»
1 ведущий:
А сейчас командам деется два задания:
1. Художники команды
нарисуют новый, свой дорожный знак и объяснят, для чего он.
2.Другая часть
команды перефразирует известную поговорку «Тише едешь- дальше будешь» на свой
лад.
Наивысшая оценка в этом конкурсе 5 баллов.
III.Заключение. Ученики читают стихи о Правилах дорожного движения.
1. ведущий: Слово предоставляем жюри. Подведение итогов. Награждение.
Делаем ребятам
Предостережение:
Выучите срочно
ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ,
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители!
Дорогу так перехожу:
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения,
Шагаю без сомнения!
Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда.
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Знает каждый гражданин,
Что в любое время года
Мостовая – для машин,
Тротуар – для пешехода!
Нельзя играть на мостовой!
Ведь ты рискуешь головой!
На мостовой – не играть, не кататься,
Если хотите здоровым остаться!
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить вам не мешало.
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья!
Викторина
по правилам дорожного движения.
История:
- Первые типовые ПДД в СССР были разработаны:
А-1920
г. В-1937г. С-1940г.
2. Где впервые произведена разметка
дорог?
А-Италия В-США С-Германия
3. Где впервые появились дорожные
знаки?
А-Париж В-Лондон С –Рим
4. В какой стране были впервые выданы
водительские права?
А- в России В- во Франции С- в
Германии
5. Где впервые в России были
разработаны правила езды на велосипеде?
А-Москва В- Рига С- Санкт-
Петербург
6. Какому русскому императору впервые
показали велосипед, откованный из железа?
А- Петру I
В- Александру I С- Екатерине II
Велосипед:
- Обязан ли водитель мопеда иметь водительское
удостоверение?
- Можно ли на мопеде ездить по автомагистрали?
- Обязательно ли на мопеде днём включать фару?
- Можно ли ездить на велосипеде по обочине
дороги?
- Можно ли ездить на велосипеде по
тротуару?
- При наличии багажника можно ли перевозить
пассажира с грузом?
ОТВЕТЫ:1.-С
\1940\ 1.Да, т.к. управляет механическим
транспортом.
2.-В
\США\ 2.Нет
3.-А\Париж\ 3.Да
4.-А
\Россия\ 4.Да
5.-С\С- Петербург\ 5.Нет
6.-В\
Александру I \ 6.Да, моложе 7 лет
|
Знак
"Пешеходный
переход":
Здесь
наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
|
|
|
Знак
"Движение пешеходов запрещено":
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"
|
|
|
Знак
"Подземный пешеходный
переход":
Знает
каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
|
|
|
Знак
"Место остановки автобуса,
троллейбуса,
трамвая и такси":
В
этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
|
|
|
Знак
"Дети":
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
|
|
|
Знак
"Железнодорожный переезд":
Не
один здесь знак, а много:
Здесь железная дорога!
Рельсы, шпалы и пути –
С электричкой не шути.
Знак
"Больница":
Если
нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: "Будь здоров!"
|
|
|
Знак "Мойка":
Коль
в грязи капот и шины,
Надо срочно мыть машину.
Ну, раз надо, значит, надо.
Вот вам знак, что мойка рядом!
|
|
|
Знак "Телефон":
Если
нужно дозвониться
Хоть домой, хоть заграницу,
Знак поможет, скажет он,
Где искать вам телефон!
|
|
|
Знак "Гостиница или мотель":
Если
долгим был твой путь,
Надо лечь и отдохнуть.
Этот знак нам говорит:
"Здесь гостиница стоит!"
|
|
|
Знак "Пункт питания":
Коли
вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
|
|
|
Знак
"Техобслуживание":
Ай-ай-ай!
Какая жалость!
Что-то вдруг у нас сломалось.
Знак нам этот говорит:
"Здесь машинный Айболит!"
|
|
|
© Автор. Олеся Емельянова. 2004 г.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.