Классный час по ПДД. Игра "Я знаю правила дорожного движения".

Классный час по ПДД во 2 классе МОУ «СОШ N 2» г.Котласа Архангельской области.

Игра: «Я знаю правила дорожного движения».

Цель:

• повторить и закрепить правила дорожного движения;

• воспитывать дисциплинированность при соблюдении правил дорожного

движения. 

 Оборудование:

*стихи по ПДД (заранее даны детям для заучивания);

*карточки - знаки дорожного движения:

запрещающие: «Въезд запрещён», «Движение пешеходов запрещено», «Подача звукового сигнала запрещена», «Движение на велосипеде запрещено»;

предупреждающие: «Осторожно – дети», «Пересечение с велосипедной дорожкой», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Скользкая дорога», «Пешеходный переход»;

знаки сервиса: «Пункт питания», «Телефон», «ДПС», «Пункт первой медицинской помощи»;

*карточки с названием знаков дорожного движения;

*складные карточки:

«жюри», члены жюри: «инспектор ГИБДД (ФИО)», ФИО родителей - 2чел.

*на доске: название игры «Я знаю правила дорожного движения»;

слова-карточки в 2 столбика:

заправил                               двигатель

увидел                                  желание

пила                                       низина

                                               якорь

выставка рис. ПДД «Правила дорожные  знать каждому положено!»;

 *3 разрезанных рис. с изображением машин;

* 2 картонных кружка:  жёлтый – зелёный, жёлтый – красный;

* альбомные листы - 3 шт.

* клей ПВА - 3 шт.

* 3 карточки-рисунка по ПДД (назвать правило)

*диск с игрой ПДД «Смешарики» (викторина);

*для каждой команды на столах   для участников свои опознавательные

знаки:

команда «Автомобиль» (подставка с карточкой-эмблемой: автомобиль (рис.) с одной стороны и кружком красного цвета с др. стороны; для детей – бейджик- эмблема + галстук красного цвета);

команда «Пешеход» (эмблема: пешеход (рис.) и кружок жёлтого цвета; для детей – бейджик-эмблема и  галстук жёлтого цвета);

команда «Светофор» (на столе – эмблема: светофор (рис.) и кружок

зелёного цвета;

для детей – бейджик-эмблема и галстук зелёного цвета;

*3 игрушки: машинки;

* кегли - 12 шт.;

* частушки - (минусовка); сл. Михаила Танича, муз. Вл. Шаинского  "Когда мои друзья со мной."(аудиозапись); 

* оценочный лист для жюри;

* сертификат на каждого игрока;

* благодарственные письма (для родителей).

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Вход под музыку

Рассаживаются за столы по командам (3 команды, у каждой своя эмблема, галстук, кружок)

2. Стадия вызова.

На доске в 2 столбика карточки со словами:

заправил                               двигатель

увидел                                  желание

пила                                       низина

                                                якорь

-Ребята, на доске - слова. Сейчас вы узнаете, о чём мы будем сегодня

говорить.  

Составьте слова из 2-ых слогов слов 1-ого столбика и из 1-ых слогов 2-ого столбика. Прочитайте, что получилось?

(Правила движения.)

-Сегодня мы поговорим о Законе улиц и дорог, который называется «ПДД». Этот закон строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил.

Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только постоянное соблюдение ПДД позволяет всем нам уверенно переходить улицы. И сегодня вы покажете, как вы знаете ПДД в игре «Я знаю правила дорожного движения».

3. Представление жюри.

-Ваши знания будет оценивать наше компетентное в ПДД жюри:

* инспектор ГИБДД  (ФИО),

* родители: (ФИО - 2 чел.)

4. Представление команд. (Названия, эмблемы команд, а также девиз игры высвечиваются на интердоске).

- Итак, команда «Автомобиль» готова? (Ответ хором: «Готова!»)  Капитан команды . . .

-Команда «Светофор» готова? (... ) Капитан...

-Команда «Пешеход» готова? (....)  Капитан ...

(Высвечиваются сигналы светофора: красный, жёлтый, зелёный).

-Наш девиз:

Правила дорожные знать каждому положено. (Каждое появившееся слово на интердоске читают дружно хором).

В конкурсах капитаны будут показывать готовность команды, подняв правую руку вверх.

5. Разминка.

- Я прочитаю загадку, а вы отгадайте, что помогает человеку безопасно

перейти дорогу?

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня.

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня.

Мы его, конечно, знаем.

Да и как его не знать?

Мы отлично понимаем

Всё, что хочет он сказать.

Что это?     (Это светофор.)  

-Знаете ли вы, что ... слово «светофор»  составлено из 2-ух частей: «свет» и «фор». «Свет» слово понятно. А «фор»?

Слово «фор» произошло от греч, сл. «форос», что означает «несущий» или «носитель». А всё слово «светофор» - значит, «несущий свет», «носитель света». Он и, верно, несёт свет, причём, чаще 3-х цветов : красного, жёлтого, зелёного.

-На дорогах, где установлен светофор, нужно внимательно следить за его сигналами. Сейчас я начну читать вам стихи С.Михалкова, а недостающие слова вы подскажете хором.

Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться ... (опасно).

Жёлтый свет - предупрежденье -

Жди сигнала для … (движенья).

Свет зелёный говорит:

«Проходите, путь ... (открыт).

6. К- с «Светофор». (За правильно выполненное командой задание - 5 баллов.)

 - Итак, 1-ый конкурс называется «Светофор».

Когда я покажу красный сигнал светофора, нужно стоять тихо,

 когда жёлтый - нужно хлопать в ладоши,

а зелёный сигнал – маршировать на месте.

Тот, кто перепутает сигнал, делает шаг назад.

7. К-с «Найди пару». ( За каждый правильно собранный и названный знак - 1 балл).

-На столе у каждой команды разрезанные дорожные знаки, а также полоски бумаги с названием дорожных знаков. Не разговаривая, каждый должен найти себе пару, т.е. партнёра с такой же картинкой, полоску с названием дор. знака. Команда строится в шеренгу напротив своего стола.

(Дополнительно: команда называет, к какой группе относятся дорожные знаки. (У каждой команды - знаки одной группы).

8. Чтение стихов учащимися.

-О некоторых дорожных знаках ребята приготовили стихи:

(Дети выходят со знаками)

а). Только я для пешехода –

    Знак на месте перехода.

    В голубом иду квадрате –

     Переходоуказатель.

(Знак «Пешеходный переход»).

- Есть ещё один знак пешеходного перехода. Отгадайте, в каком ещё месте можно перейти улицу.

б). Полосатая лошадка,

Её зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке,

 По ней люди все идут.

(Это « Пешеходная дорожка», место, где можно переходить дорогу.)

в). Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

(Обрати  вниманье, друг:

Знак дорожный - красный круг,

Человек, идущий в  чёрном,

Красной чёрточкой зачёркнут.

И дорога вроде, но

Здесь ходить запрещено!

Ни проехать, ни пройти:

Знак дорожный на пути.

(Знак «Пешеходное движение запрещено»).

-Ребята, а всегда ли вы, переходя дорогу, смотрите по сторонам?

г). Прежде, чем на дорогу шагнуть,

Всегда осмотритесь: не опасен ли путь?

Налево сначала ты посмотри,

 Направо потом, в середине пути.

- А кто из вас внимательный, какие дорожные знаки вы видели около школы?

9. К-с капитанов: «Собери картинку». (Оценка - 3 балла)

-Каждый пешеход должен быть очень внимательным на дороге, не нарушать ПДД.  И следующий конкурс капитанов называется «Собери картинку». Получившуюся картинку наклеить на альбомный лист.

10. В это время дети исполняют частушки о ПДД (заранее подготовлены):

а). Как шофёр ни тормозит,

А машина всё скользит,

На колёсах, как на лыжах -

Ближе, ближе, ближе, ближе!

б). Для спасенья есть возможность:

Лучший тормоз - осторожность.

Жизнь свою побереги,

Перед машиной не беги!

в). Мы подруженьки - подружки,

Есть глаза у нас и ушки,

По дороге мы идём,

Все читаем и поём.

г). Дорогие вы подружки,

Наш последний вам совет:

Ведь дорога - не читальня

И не место для бесед.

д). Мы хорошие спортсмены,

Любим мы играть в футбол,

 Мостовую превратили

В наше поле - стадион.

е). Мне, бесспорно, вывод ясен,

Что для жизни пас опасен,

 Не дороги, а дворы –

 Место для такой игры.

Дополнительно вне конкурса вопросы родителей по ПДД - детям:

1. По какой стороне тротуара надо идти?

2. Почему опасна брошенная на тротуаре кожура от фруктов?

3. Как расшифровывается слово ДПС?

4. Что такое ГИБДД?

5. С какого возраста разрешается управлять велосипедом при движении по дорогам?

6. Когда легче остановить автомобиль: летом, зимой, на сухой или мокрой дороге?

11. К-с «Водитель». (Оценка: за проезд без нарушений каждому игроку команды - 1 балл).

- Кроме пешеходов кто ещё обязан соблюдать ПДД?

(Водитель)

-Итак, представьте себя водителем. Вам нужно пройти на скорость трассу, не нарушая ПДД, не сбить ни одной кегли (к машинкам привязаны верёвочки).

12. К-с «Запрещается - разрешается». (1 балл - за каждый правильный ответ.)

-Чтобы избежать неприятности на улице, надо помнить, что движение на дорогах регулируют ПДД.

(чт.стих. В.Семерина «Запрещается- разрешается !», команды по очереди хором договаривают…)

а). И проспекты, и бульвары

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить - мешать народу…(запрещается),

Быть примерным пешеходом…(разрешается.)

б). Если едешь ты в трамвае (замена сл. в автобусе)

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперёд.

Ехать «зайцем», как известно… (запрещается),

Уступить старушке место…  (разрешается.)

в). Если ты гуляешь просто,

Всё равно вперёд гляди,

Через шумный перекрёсток

 Осторожно проходи.

Переход при красном свете… (запрещается),

При зелёном даже детям …(разрешается ...)

Дополнительно:

1. Играть на мостовой... (запрещается).

2. Играть в парке ... (разрешается).

3. Играть на тротуаре … (запрещается).

4. А на проезжей части ... (запрещается).

5. Кататься с горки у дороги ... (запрещается).

6. А на детской площадке играть ... (разрешается).

7. Устраивать каток на мостовой ...(запрещается).

8. Цепляться за машины … (запрещается).

9. Игры во дворах, на стадионах ... (разрешаются).

13. Викторина. (Диск CD ПДД «Смешарики»)

14.Физкультминутка.

Постовой стоит упрямый,        (шагаем на месте)

 Людям машет: не ходи!           (движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо,       (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди!                (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся,          (руки на пояс)

Приглашает нас идти.               (шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите,        (хлопки руками)

Пешеходов пропустите!          (прыжки на месте)

15.Итог. Награждение.

- Итак, жюри подвело итоги игры. И слово предоставляется инспектору ГИБДД ...( о дорожно - транспортном происшествии по г. Котласу).

Вручение каждому игроку Сертификата «Я знаю правила дорожного движения»,  памятки-закладки; Благодарственные письма – родителям.

16. Выход участников игры (песня сл. Михаила Танича, муз. Вл. Шаинского  "Когда мои друзья со мной"(аудиозапись).

ПРИЛОЖЕНИЕ

1.ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

№ п/п	Название конкурса	Команда «Автомобиль»	Команда «Светофор»	Команда «Пешеход»
1.	«Светофор» (от 1 до 5 баллов)
2.	«Найди пару» (1 балл за знак)
3.	Конкурс капитанов (до 3 баллов)
4.	«Водитель» (по 1 баллу каждому участнику за правильную езду)
5.	«Запрещается – разрешается» (по 1 баллу за каждый ответ)
6.	Доп-но («Запрещается – разрешается»)
итоги

2. К-с капитанов: «Собери картинку».

 3. Бейджики для 3-х команд .

4.Сертификат участника (команда «Пешеход»,  «Светофор», «Автомобиль».)

5. Оформление стенда «Я знаю правила дорожного движения!»