Классный
час «Пожарная безопасность»
1.
Беседа.
Сегодня на нашем классном часе мы с вами поговорим о
безопасности. А кто мне может объяснить, что такое безопасность. Как вы
понимаете значение этого слова? (Ответы детей).
Какая бывает безопасность?
(безопасность в доме
на улице
в общественном транспорте
пожарная
на дорогах
на воде
на льду
при общении с животными
на природе)
Мы сегодня поговорим об одной из этих безопасностей, а о какой
вы мне сейчас скажите сами, отгадав загадки.
2.
Станция «Загадочная».
В избе – изба,
На избе труба.
Зашумело в избе,
Загудело в трубе.
Видит пламя народ,
А тушить не идет.
(печка)
На улице столбом,
В избе скатертью.
(дым)
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может – два.
Ты его рукой не тронь,
Искусает всю ладонь.
(огонь)
Стоит дом, пятьдесят сестричек в нем.
Посоветую я детям – не играйте с домом этим.
(спички, спичечный коробок)
О какой же безопасности мы будем сегодня говорить? (о пожарной)
3.
Беседа.
Огонь с древнейших
времен играл важную роль в жизни человека. Подтверждением этого служат слова
мудрости – пословицы, поговорки и загадки об огне.
Станция «Мудрые слова».
Составить пословицы:
ОГОНЬ НЕ ВОДА -
СХВАТИШЬ, НЕ ВЫПЛЫВИШЬ
ОГНЮ НА ВОДЕ
БОГ ВОЛЮ ДАЛ
4.
А огонь нам друг или враг?
(высказывания учащихся)
Вывод: огонь может быть и другом, а может быть и врагом. Только
надо знать, как правильно себя вести.
Сейчас я это проверю. Мы проведем викторину.
Станция «Отвечай – ка».
1-й вопрос. Что делать, если загорелась ваша квартира?
Ответ. Позвонить 01, потом вынести детей и престарелых, только
затем тушить пожар своими средствами.
2-й вопрос. Что делать, если загорелся телевизор?
Ответ. Его сразу надо отключить от сети, а затем тушить водой
(стоять сбоку), или наоборот, набросив плотное одеяло, чтобы огонь не
перебрался на шторы, только потом бежать за водой.
3-й вопрос. Почему нельзя держать телевизор в стенке?
Ответ. Он перегревается, кроме того, там его трудно потушить.
4-й вопрос. Какие средства могут помочь вам в загоревшейся
квартире, если нет огнетушителя?
Ответ. Плотная ткань, лучше мокрая, и вода.
5-й вопрос. Почему во время пожара нельзя открывать окна?
Ответ. С притоком кислорода огонь вспыхивает сильнее.
5.
Станция «Игровая» (дети
встают в круг)
Игра «Это – я, это – я, это все мои друзья»
Ведущий:
Кто задорный и веселый,
Верность правилам храня,
Бережет родную школу
От огня?
Ребята:
Это – я, это – я, это все мои друзья!
Ведущий:
Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?
Ребята:
(молчат)
Ведущий:
Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром
Завершается пожаром?
Ребята:
Это – я, это – я, это все мои друзья!
Ведущий:
Кто украдкой в уголке
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол –
Еле сам живой ушел?
Ребята:
(молчат)
Ведущий:
Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто пример для всех ребят:
Школьников и дошколят?
Ребята:
Это – я, это – я, это все мои друзья!
Ведущий:
Ну вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнем шутить опасно,
и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности.
6.
Станция «Доскажи словечко».
Чтобы не было огня, не играйте вы в меня.
Я – огня сестричка, маленькая … (спичка).
При пожаре не сидим, набираем … (01).
Дыма столб поднялся вдруг
Кто не выключил …? (утюг)
Красный отблеск побежал,
Кто со спичками …? (играл)
Стол и шкаф сгорели разом,
Кто сушил белье над …? ( газом)
Столб огня чердак объял
Кто там спички …? (зажигал)
Побежал пожар во двор
Это кто там жег …? (костер)
Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жег …? (траву)
Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые …? (предметы)
Помни каждый гражданин
Этот номер … (01).
Дым увидел – не зевай
И пожарных … (вызывай).
7.
Станция «Условный
знак» (работа в группах)
Класс делится на несколько групп.
Существуют вот такие правила, чтобы не было пожара. Прочитаем
их.
ПРАВИЛА.
Чтобы не было пожара.
1.
Никогда и нигде не играйте
со спичками и зажигалками.
2.
Самостоятельно не зажигайте
газовую плиту, а в сельском доме не пытайтесь растапливать печь.
3.
Не оставляйте без присмотра
включенный утюг или чайник.
4.
Не играйте с бензином,
керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть.
5.
В лесу не разжигайте костер
без взрослых.
Вам сейчас предстоит поработать в группах, придумать условные
знаки к некоторым из этих правил (дети работают в группах).
Обсуждение нарисованных условных знаков.
8.
Заключение.
Ведущий:
Чтобы в ваш дом не пришла беда
Будьте с огнем осторожны всегда.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.