Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКлассный час по правилам дорожного движения( 5 класс)

Классный час по правилам дорожного движения( 5 класс)

библиотека
материалов

Классный час

«Знай правила дорожного движения

как таблицу умножения»


Цели: создать условия для закрепления изученных правил дорожного движения; повторить названия дорожных знаков, правил поведения на улице и в транспорте; способствовать развитию мышления учащихся.

Оборудование: презентация « Дорожные знаки»


Ход классного часа


  1. Организационный момент.

Учитель. Скоро заканчивается первая четверть. У ребят станет больше свободного времени, чтобы поиграть на улице. Сегодня мы поговорим о ПДД, познакомимся с новыми для вас дорожными знаками, чтобы и эти каникулы были для вас безопасными.

  1. Основная часть


  1. Ведущий Сегодня наша встреча необычная, потому-то, сегодня мы отправимся в путешествие по зимней дороге. Мы окунёмся в интересный, но не безопасный мир дороги. Ведь на улице нас подстерегает множество опасностей и неожиданностей. А чтобы их избежать, надо соблюдать особые правила – правила дорожного движения! Только научившись соблюдать их, вы сможете смело выходить на улицу – любая дорога перестанет быть для вас опасной!


1 чтец

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

свет зеленый- проходи!

Желтый - лучше подожди!

Если свет зажжется красный -

Значит,

Двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдет трамвай,

наберись терпенья.

Изучай и уважай правила движенья.


2 чтец

Светофор всегда на страже.

Пешеходу он укажет

Самый безопасный путь,

Стоит глазом лишь моргнуть.

Глаз зеленый загорелся –

Проходи, свободен путь!

Желтый – подожди немного,

повнимательнее будь.

Загорелся яркий красный,

Это значит, что опасно

На дорогу выходить.

Нужно транспорт пропустить.

Знают все давно вокруг,

Что зеленый – верный друг,

Что в любое время года

Он поможет пешеходу.

Просто и без напряженья

Регулирует движенье.


3 чтец

На посту стоят два брата:

То один здесь, то другой.

На посту стоят два брата,

Каждый – бравый часовой.

Вот выходит братец красный,

Он спешит предупредить:

«Стойте, граждане, опасно

Вам сейчас переходить!»

Встал на пост зеленый братец

Улыбаясь, говорит:

«Вот теперь стоять вам хватит,

Проходите, путь открыт!»

Днем и ночью оба брата

Службу верную несут.

Вы их слушайте, ребята,

Вас они не подведут…




4 чтец

Улицу нужно нам перейти,

Но, светофора нет на пути.

С шумом несутся мимо машины.

Но, для волнения нет причины:

 

Есть специальный для нас переход,

«Зеброй» его называет народ.

Смело идем полосатой дорожкой,

Водители, вы подождите немножко!

 

Вправо и влево посмотрим сначала,

Чтобы опасность не угрожала,

И полосатый друг-переход

Через дорогу нас поведет.


5 чтец

О правилах помни всегда

Бывает улица очень опасной

И в городе, и в глуши.

Дорожные правила знать прекрасно

Все должны малыши.

 

Маленькому ни к чему

Ходить куда-то одному.

Не будь таким упрямым,

Всегда будь рядом с мамой.

 

И должен знать ты с детских пор,

О чем сигналит светофор,

О том, что переходы

Помогут пешеходу.

 

Правила дорожные

Не так уж и сложны,

Только в жизни правила

Очень всем нужны.

 

Девочки и мальчики,

Все, без исключения,

Изучайте правила

Дорожного движения!


  1. Сценка

на роликах въезжает Шапокляк, расталкивает детей


Ведущий:

Здравствуй, Шапокляк! Что ты делаешь?


Шапокляк:

А что не видно? Катаюсь!


Ведущий:

Ты не умеешь себя вести, и детям показываешь плохой пример! На дороге нужно быть особенно внимательными. А ты внимательна на улице?


Шапокляк:

Конечно, я очень внимательна! Еду куда хочу. Хочу – туда, хочу – сюда!

(шапокляк едет вправо, влево, «падает», ведущая помогает ей подняться)


Ведущий:

Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице! Ребята, как вы думаете, где можно кататься на санках и лыжах


Шапокляк:

Да где хочешь, там и катайся!

(Ответы детей).

Ведущий:

Правильно, кататься на санках, лыжах нужно в специально отведенных местах – парках отдыха, во дворе.

Как вы думаете, где можно играть в подвижные игры?


Шапокляк:

Так замечательно играть между машинами!

(Ответы детей)

Ведущий:

Да, Шапокляк ничего - то ты не знаешь! Ребята тебе правильно сказали, что нужно играть во дворе.


Шапокляк:

Да что вы ерундой занимаетесь! Вы знаете, что самое важное на дороге?

(Ответы детей)


Шапокляк:

А вот и нет! Самое важное это прицепиться к машине и покататься на дорогах!

Ведущий:

Да что ты, разве можно так делать? Ведь мы тебе сказали, что самое важное на дорогах –-это безопасность. Разве можно так делать? А если ты сорвешься и упадешь прямо под машину!

Шапокляк:

Ерунда! Я держусь очень крепко.


Ведущий:

Крепко – то, крепко! А вдруг ты не удержишься и упадешь. Это очень опасно!Можно жизни лишиться!



Шапокляк:

Ой, правда! Я не подумала об этом.


Ведущий:

А ты знаешь, что зимой на дороге много опасностей! Никогда не нужно не спешить, не торопиться, соблюдать полную осторожность. Снег залепляет глаза пешеходу, мешает обзору дороги. Мешают увидеть приближающийся транспорт и сугробы на обочине, и стоящая заснеженная машина. Во время сильного снегопада снег залепляет лобовое стекло автомобиля и водителю еще сложнее управлять машиной. Особую опасность представляет буксующая машина. Не следует стоять рядом с ней, так как из под колес могут вылететь куски льда и камни. А главное - машина может неожиданно вырваться из снежного плена и рвануть в любую сторону.


1 чтец

Ноябрь был теплый, как апрель,

Внезапно подморозило,

А тут еще снежку метель

На тротуар набросила.


Скользит автобус голубой.

Не зря шофер волнуется —

Ребята-школьники гурьбой

Перебегают улицу.


Один упал, упал другой,

Поспешность не помощница:

Один затылок трет рукой,

Другой от боли морщится.


Шофер отвел от них беду

(Так не всегда случается)...

На мостовой шалить на льду,

Конечно, воспрещается.


Шапокляк Да. Это правда. Очень опасно.

Ведущий Да, еще одной опасностью в зимний период является гололед. При гололеде необходимо соблюдать передвигаться спокойно, осторожно, подальше от проезжей части дороги, а дорогу переходить только, убедившись в отсутствии приближающегося транспорта. Во время гололеда значительно увеличивается тормозной путь машины и повышается вероятность заноса машины, даже с заездом на тротуар.

Шапокляк Зимой бывает очень холодно, и мы одеваемся очень тепло. Но именно зимой надо быть предельно осторожным, ведь зимняя одежда сковывает движение, капюшоны и меховые воротники закрывает обзор. Пешеходы зимой в гололед тоже должны быть внимательными и осторожными. И обязательно выходя на улицу, обратите внимания на обувь, она должна быть не скользкой


Ведущий Надо смотреть себе под ноги, стараться обходить опасные места; в гололед надо передвигаться, как лыжник небольшими скользящими шагами, так как ноги разъезжаются в стороны и можно потерять равновесие, то ушиб, вывих или перелом обеспечены; для поддержания равновесия руки должны быть свободными, не нужно их держать в карманах

Шапокляк. А зимой все пешеходные дорожки занесло, и как я буду дорогу переходить?

Вед. Зимой действительно не видно знаков на асфальте, но нужно внимательней смотреть на знаки, которые расположены на обочинах дороги. Все запомнила?

Шапокляк. Да, все запомнила.

Конечно. Санки, лыжи и коньки

Скрасят зимние деньки.

Но кататься, это ясно,

Нужно в месте безопасном.


Следуйте, дети, правилам этим:

Играть на дороге не следует детям!

Лишь во дворе и на детской площадке

Можете шайбу гонять без оглядки



  1. Викторина « Дорожные знаки»

Ведущий

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Что это за знак? «Внимание, дети!»


5.Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

Что это за знак? «Движение на велосипедах запрещено»


6.Машины мчат во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображен на нём забор

Я тру глаза, гляжу в упор

Шоссе закрыто на запор?

А что это за знак? «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»

7.Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

Обрати вниманье, друг:

. В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» «Движение пешеходов запрещено».



8.Вот разинутая пасть,

Рот зубастый – просто страсть!

Все хотят в него попасть…

Что за зубы?

Что за рот?

То – … «Подземный переход!»


У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут. «Место остановки автобуса».



9.Предположим, что с друзьями ты

Ты отправился в спортзал,

Но в дороге вспомнил: маме

Ты об этом не сказал.

Здесь тебе поможет он:

Знак дорожный… «Телефон».


10.Ну а это что за знак?

Нарисован он вот так.

Землю роет человек.

Знак поставлен не навек. «Дорожные работы».



Правил Дорожных на свете немало,

Все бы их выучить вам не мешало,

Но основное из правил движенья -

Знать как таблицу должны умноженья:

На мостовой - не играть, не кататься,

Если хотите здоровым остаться!



  1. Проверка знаний

Ведущий . А теперь мы хотим проверить, хорошо ли вы запомнили про дорожные знаки и правила поведения на улице


Сигналы светофора, дорожная разметка

Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

Какие светофоры вы знаете?

Где и как должны ходить пешеходы по улице?

В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?

Обязанности пассажиров

Где нужно стоять в ожидании трамвая, троллейбуса, автобуса?

Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы знаете?

Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая, автобуса?

Каков порядок посадки в автобус и выход из него?

Правила перехода улиц и дорог

В каких местах можно переходить улицу?

Как надо правильно переходить улицу, дорогу?

Можно ли перебегать через улицу, дорогу?

Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги?

Сколько сигналов у пешеходного светофора?


  1. Домашнее задание (творческое)

Вспомните все правила, которые должен соблюдать школьник- пешеход, чтобы не попасть в ДТП. Оформите памятку для пешеходов.











7

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.