Предпросмотр материала:
Тема: "Безопасность дорожного движения. Своя игра"
Цели
· Закрепление знаний по правилам дорожного движения и безопасности на дорогах и в транспорте; формирование умения предвидеть последствия поступков пешеходов на дороге.
· Воспитание культуры поведения на дороге и в транспорте.
Форма проведения: игра с применением ИКТ
Оборудование: компьютер, медиапроектор, экран.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Вступительное слово учителя. Постановка цели
- Тема нашего классного часа сегодня «Безопасность дорожного движения», а начать его мне хочется со стихотворения Олега Бедарева «Если бы…»
Идет по улице один
Довольно странный гражданин.
Ему дают благой совет:
- На светофоре красный свет,
Для перехода нет пути,
Сейчас никак нельзя идти!
- Мне наплевать на красный свет!-
Промолвил гражданин в ответ. –
Он через улицу идет
Не там, где надпись «Переход»,
Бросая грубо на ходу: _
Где захочу, там перейду! –
Шофер глядит во все глаза:
Разиня впереди!
Нажми скорей на тормоза –
Разиню пощади!..
А вдруг бы заявил шофер:
«Мне наплевать на светофор!» -
И как попало ездить стал?
Ушел бы постовой с поста?
Трамвай бы ехал, как хотел?
Ходил бы каждый, как умел?
Да…там, где улица была,
Невероятные дела
Произошли бы вмиг!
Сигналы, крики то и знай:
Машина – прямо на трамвай,
Трамвай наехал на машину,
Машина врезалась в витрину…
Но нет: стоит на мостовой
Регулировщик-постовой,
Висит трехглазый светофор,
И знает правила шофер.
- Какие ситуации в стихотворении являются нарушением условий безопасности на дороге?
- А помните ли вы правила дорожного движения и безопасности на дороге и в транспорте сейчас мы и проверим…
III. Разминка для ума
· Загадки (слайд 2)
1.Два колеса подряд – их ногами вертят,
А поверх торчком сам хозяин крючком.
(Велосипед.)
2.На чужой спине едет,
а на своей груз несёт. (Седло.)
3.Шесть ног, две головы, Один хвост – кто это? (Всадник на лошади)
4.Тянется нитка,
А в клубок не смотать. (Дорога)
.
5.Два братца убегают,
Два догоняют. (Передние и задние колёса.)
· Кроссворд «Веселый перекресток» (слайд 3-4)
· Ребусы. (слайд 5)
IV. Повторение «Знаки, которые нужно знать!» (слайд 6-7)
V.
Повторение «Правила дорожного движения» (слайд 8-9)
- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не
умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно
выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой
быстрой машины. Давайте повторим эти правила.
Тут придётся задержаться,
чтоб в движенье разобраться.
В этой сложной обстановке
должен ты определить
где и как на остановке
нужно транспорт обходить!
VI. Домашнее задание
Нарисовать рисунок для конкурса на тему «Осторожно, весенняя дорога!».
Тема: "Безопасность дорожного движения. Своя игра"
Цели
· Закрепление знаний по правилам дорожного движения и безопасности на дорогах и в транспорте; формирование умения предвидеть последствия поступков пешеходов на дороге.
· Воспитание культуры поведения на дороге и в транспорте.
Форма проведения: игра с применением ИКТ
Оборудование: компьютер, медиапроектор, экран.
Тема: "Безопасность дорожного движения. Своя игра"
Цели
· Закрепление знаний по правилам дорожного движения и безопасности на дорогах и в транспорте; формирование умения предвидеть последствия поступков пешеходов на дороге.
· Воспитание культуры поведения на дороге и в транспорте.
Форма проведения: игра с применением ИКТ
Оборудование: компьютер, медиапроектор, экран.
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям