Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Классный час по профилактике жестокого обращения среди подростков
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Классный час по профилактике жестокого обращения среди подростков

библиотека
материалов

Профилактический классный час на тему «Каждый ребенок имеет право на…»

1СЛАЙД.

Добрый день, дорогие ребята. Сегодня мы проведем классный час, посвященный насилию и жестокому обращению с детьми в связи с городской акцией «Защита»,которая проходит в этом месяце в нашем городе.

Мы живем в сложное время, сталкиваемся с жестокостью и насилием в семье, в школе, на улице, в общественных местах. Вероятно, вы все были свидетелями этого в жизни или видели на экране телевизора. Эта тема актуальна в настоящее время. Поэтому мы поговорим с вами о насилии.

2СЛАЙД.

Правила участия:

А). Активная работа

Б). Внимательность к говорящему;

В). Право каждого на свое мнение.

Упражнение «Ассоциация по кругу».

Цель: введение в тему занятия,

Для начала мы вам предлагаем каждому высказать свое представление о том, что он понимает под словом «насилие». Возможно, это будет действие, образ, чувства.

(Высказывания фиксируются на листе бумаги ведущим.)

Ответы у большинства из вас, да и у многих людей, похожи, выражают в основном отрицательные эмоции, чувства, действия и образы. И, несмотря на это, распространенность насилия над детьми достаточно велика.

3-13 СЛАЙД

Научными исследованиями установлено, что:

Насилие в той или иной форме совершается в каждой четвертой российской семье. Ежегодно около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет избиваются родителями. Для 10% этих детей исходом становится смерть, а для 2 тыс.- самоубийство. Более 50 тыс. детей в течение года уходят из дома, спасаясь от собственных родителей, а 25 тыс. несовершеннолетних находятся в розыске. В 2010 году от жестокого обращения с детьми погибло 1914 детей, искалечено 2330 детей (по данным из Совета Федераций), около 10 тыс. родителей лишаются судами родительских прав и более 2,5 тыс. детей забираются у родителей без такого лишения, поскольку нахождение ребенка в семье представляет угрозу его жизни и здоровью. В 80% случаев дети попадают в приюты и детские дома из-за невыполнения родителями своих прямых обязанностей по воспитанию, что создает реальную угрозу их жизни и здоровью.

Виды насилия:

  • физическое насилие;

  • пренебрежение;

  • сексуальное насилие;

  • психическое (эмоциональное) насилие.


Физическое насилие - это преднамеренное нанесение травм и/или повреждений ребенку, которые вызывают серьезные (требующие медицинской помощи) нарушения физического, психического здоровья, отставание в развитии.

Физическое насилие проявляется как:

  • удары по лицу;

  • тряски, толчки;

  • затрещины,

  • удушения,

  • пинки;

  • заключение в запертом помещении, где они удерживаются силой;

  • избиение ремнем, веревками;

  • нанесение увечий тяжелыми предметами, ножом.

Пренебрежение основными нуждами ребенка (моральная жестокость) - это отсутствие со стороны родителей или лиц, их заменяющих, элементарной заботы о нем, а также недобросовестное выполнение обязанностей по воспитанию ребенка, в результате чего его здоровье и развитие нарушаются.

Пренебрежение проявляется как:

Отсутствие адекватного возрасту ребенка образования, питания, одежды, медицинской помощи, вовлечение ребенка в употребление алкоголя, наркотиков, в совершение преступлений и т.д.

Психическое (эмоциональное) насилие является однократное или хроническое психическое воздействие на ребенка или его отвержение со стороны родителей и других взрослых, вследствие чего у ребенка нарушаются эмоциональное развитие, поведение и способность к социализации

  • угрозы в адрес ребенка;

  • оскорбление и унижение его достоинства;

  • открытое неприятие и постоянная критика;

  • лишение ребенка необходимой родительской любви, игнорирование его основных нужд в безопасном окружении,

  • предъявление к ребенку чрезмерных требований, не соответствующих его возрасту или возможностям;

  • однократное грубое психическое воздействие, вызвавшее у ребенка психическую травму;

  • преднамеренная изоляция ребенка, лишение его социальных контактов;

  • вовлечение ребенка или поощрение к антисоциальному или деструктивному поведению (алкоголизм, наркомания и др.

Школьное насилиеэто вид насилия, при котором имеет место применение силы между детьми или учителями по отношению к ученикам или – что в нашей культуре встречается крайне редко – учениками по отношению к учителю.

Насилием является любое поведение, которое нарушает права другого.

Психическое (эмоциональное)

Насмешки, присвоение кличек,

бесконечные замечания,

необъективные оценки,

высмеивание, унижение в присутствии других детей,

отторжение, изоляция,

отказ от общения с жертвой и пр.

Физическое

Избиение, нанесение удара,

шлепки, подзатыльники,

порча и отнятие вещей и др.

Последствия жестокого обращения с детьми в семье:

  • уход в религиозные секты;

  • объединения в неформальные группы с криминальной и фашисткой направленностью;

  • агрессивное, преступное поведение детей;

  • сбежавшие из дома дети умирают от голода и холода, становятся жертвами других детей, также сбежавших от домашнего насилия и др.

Основная причина жестокого обращения с детьми - внутренняя агрессивность – эмоциональное состояние, возникающее как реакция на переживание непреодолимости каких-то барьеров или недоступность чего-то желанного.

Основная часть. Работа над темой мастер класса

Просмотр видеороликов

14 СЛАЙД

Вашему вниманию предлагается 3 видеоролика с ситуациями по проблеме насилия. По одному ролику на группу. Ваша задача внимательно посмотреть всем группам и заполнить таблицу № 2

Цель: формирование у учащихся с помощью просмотра сценок и дальнейшего обсуждения навыков распознавания угрозы насилия и навыков его преодоления.

Вопросы для обсуждения в таблице:

Таким образом, мы с вами определились с формами  насилия  и их проявлениями, хотя это лишь малая часть; постарались рассмотреть обе стороны, которые связаны конкретной кризисной ситуацией: источник  насилия  и жертва  насилия; попробовали разработать тактику оказания помощи тем человеком, к которому обратилась жертва.

Рефлексия: Анкета.

Видеофильм «Сказка о Барашке».

Подведение итогов.

Т.О., все люди, маленькие и взрослые, имеют право заботу, защиту, понимание, внимание и никто не может их нарушать. А главное, каждый ребенок имеет право на любовь.

Большое спасибо за внимание.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров224
Номер материала ДБ-350098
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх